利奇潛能美術: 教室外的天空

我因引導兒童繪畫心理發展,藉由教學實力和經驗與大家分享淺見：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



 

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去年我獲得苗栗市團委會和苗栗縣長表揚  績優教師獎
今年10月31日,表揚    新竹縣市57週年社教指導老師   , 我獲獎於新竹救國團總團委會 總團    頒獎典禮


今年的10月31日(星期六) 本來下午1點30分
我應該出席參加新竹救國團團委會邀約,接受表揚
但因為教學關係要回苗栗市和苗栗小孩们一起畫畫,所以我婉謝了參加典禮的重要場合

因為,這個獎對我來說, 雖然很重要,
但我還是堅持不要請假且怕會耽誤小孩上課的習畫狀況
,會影響很多小孩每週要畫畫的等待心情,所以也想說能把機會讓給別人去接受團慶表揚
今天11月4日上課時,轉發獎杯,讓我覺得心存感恩。

因為搬家定居新竹
來竹北救國團服務1年8個月,學生和家長,總是留給我深刻的印象

獲得這個獎
我vickie要非常感謝很多的家長和學畫的孩子们,不斷的給我支持,和互相介紹鄰居及朋友们來學習
真的非常非常的感謝各位家長的愛護和小朋友的喜愛

與大家分享這個訊息, 無非是要讓小朋友也能體驗到,家長的支持和小孩勤學的精神和快樂的學畫,是讓老師獲獎的最大主因,

這個獎盃是給予我重要的鼓勵和榮耀,同時也會更加謹惕自己,更用心讓孩子啟發學習的潛能
曉瑜老師  仍是抱持著生活的態度,盡自己的心力做自己樂於服務的心態做教學,和小孩快樂的用心相處


感謝                     竹北市家長和學生们
                                新竹團委會    陳隆昇
                        主任委員  幹事     丁文揚
                       新竹高工    校長     黃維賢               表揚 vickie 
                    
我為我所有的孩子们感到榮幸,如果沒有孩子們的勤學精神參加畫畫課, 我也無法發揮專長,
                                               敬十二萬分謝意    感謝家長的支持和新生和舊生孩子们





 

 vickie 感謝各位家長們重視茶會,

三分之二的家庭共有65戶家庭左右,全部出席參加,感謝大家的出席

少數致電:家裡有很重要的事情要在週日處理

,
因為您的參加與攜家帶眷,除了帶給vickie一份尊重之外,

更重要的是莫過於,更重視幼兒和兒童的心理發展,

出席茶會, 無非是給孩子们一些互相鼓勵和家長们互相支持的正當文藝交流

留給我們下一代重要的參予感, 多一份重視就多一份支持,茶會當日,我看到許多家長的互動

讓我真的覺得場面非常溫馨,。



我看見了家庭互動的合諧 ,孩子們的喜悅 ,和長官的支持以及羅日煌(水彩畫家)的個人學習繪畫的

過程和故事分享 。

我 看見了孩子们用孩子们的世界,互相欣賞童畫(互相支持投票)


特別感謝: 各位可愛 的寶貝们和各位辛苦的家長們  熱情參加會場活動
                   苗栗市 縣長劉縣長   和  市長  鄒玉梅 女士
                   苗栗市  市公所藝文中心  葉小姐 及承辦工作人員 和每日位大家服務的志工
                   苗栗市救國團總幹事 蘇先生
                   苗栗市徐耀昌立委秘書長黃 瑞明先生
                   苗栗市水彩專家  黃日煌前輩(80歲)
                   苗栗市大明社區大學 代表
                    水墨畫家    陳慧惠老師
                   苗栗市英星書局  彭老闆
                   救國團 會計師  邱小姐
                   救國團  張哲建.......等工作人員
                   建台中學董事長和校長   
                   培蕾遊習屋  林小姐 慶賀
                   大宇空間設計  簡先生  關心祝賀
                   活水空間設計  羅先生  祝賀之意
                   贈送花籃花束: 各位長官和立委們  以及親愛的家長们

                    並謝謝各位舊生家長也到場參加,和舊生 叡穎小朋友 到場參予。

                   謝謝大家的支持和鼓勵,vickie 盡力了,如有招呼不週處敬請見諒。


希望未來還可以跟大家一起分享與相聚,讓藝文活動深植民心,傳遞在學習過程中每一階段的孩子们。

                                                                
                                               ~vickie獻上 十二萬分謝意~
                         ~`您们的參加讓我看見孩子们的喜悅,就是我最大的感動~在辛苦都是值得的~
                              ~~~     以及謝謝所有陌生參觀畫展的朋友们  ~謝謝大家
                  


       

我一直 都是喜愛閱讀和喜愛寫文章,但偶而詞窮,不過我仍快樂的探尋著
為了讓自己的體驗更深 開始喜愛閱讀哲學類書籍,,,,,,莫過於和年紀增長有點關聯吧!

su
所以 蔣勳 老師 一直是我敬佩的美學教師
         張曼娟老師一直是我喜愛的文學和現代教學精神的典範
         藝術家 一直是我最敬佩的生活精神 (能深入自我的探討....嘗試各種延展性的突破可能性)


vickie的教學理念:教學理念趨向孩童適性引導教學
不論您的孩子是否喜歡美術?
不論您的孩子是否有美術所謂的天份?
每個孩子一定具備著各種可能性的潛能正等待啟發和引導

環境可以改變思維及意境
環境的營造確實能夠潛移默化於教學中及影響一個人的生活型態
環境的空間不同也能讓老師在不同的教學空間展現不一樣的教學延展的可能性
讓環境發揮到淋漓盡致和讓孩子擁有一個自主的空間
我們常提到的各種才藝的情境教學不就是處處跟環境有關聯?

但vickie常遊於不同的空間不同的環境型態教學,不變的莫過於教學的堅持

我喜歡孩子能夠慢慢學會從主題中慢慢發揮自己的思想思維表現在繪畫上
能夠從領域中越畫越多,越來越能觀察周圍的環境,也會開始喜歡運用素材來做創新
更重要的能藉由主題引導範疇,有了新的想法和新的發揮空間
讓孩子在情境中繪畫,需要的是老師和家長的陪伴
讓孩子擁有安全感和自主性,長期相伴下孩子一定能慢慢在繪畫中獲得巧思

vickie不喜歡讓孩子提早再國小四年級之前接觸技法,但非常堅持注重潛能引導
先活絡想法的延展,發揮其他延展可能性為主
因為台灣升學主義的趨勢,常造成美術中斷學習的快樂,最容易被剝奪的就是美術才藝
如果不給予孩子自主的 / 自信的快樂泉源,待何時呢?
美育教育其一目的: 培養健全的人格為宗旨   
在家塗鴉的兒童,會比較快樂,確實有其道理可循                     

vickie很喜愛孩子非常有自信的非常有想法的讓孩子從學習過程中發現其他主題的可能性
從自己的學習力建立起自己的繪畫方式~~~慢慢從主題累積巧思和變化~需要時間的累積
和不斷的鼓勵孩子

孩子的思考力的習慣和思考模式的方向是需要被培養~~~被鼓勵的
鼓勵需要是用正確的態度和方式來進行
今天比昨天進步一些 這就是孩童學習的過程和經歷
孩子的一小步就是孩子跨越心理的一大步
走穩小步慢慢的學習跨大步  就是建立自信的開始~
如何看待學習的過程累積經驗 ~比一張模仿畫來的重要多了


每個孩子擁有不同的情緒和個性,我們要欣賞孩子的性格並從指導中慢慢讓孩子體會
我們之間的互動 ,是輕鬆的
是需要有一些想法
是需要快樂的
是需要支持孩子的畫
需要家長拋開成人的看畫觀念來欣賞孩子當下作畫快樂的童心.................................

孩子學任何才藝都需要一顆包容心和信任感來支持他們的持續學習  ,
從事多年的美術教學的我
非常強調落實啟發和孩子課後延展性的發揮(需落實在生活上)

美術畫作表現立體造型能力的表現 : 是引導個人潛能開發孩子思維刺激孩子的想法時間的累積會 不斷的操作活絡在課堂中,更能延伸到生活上;讓孩子學會各種延展性的可能性,也才有可能慢慢建立孩子的思維表現
                                                              
每個孩子為什麼都愛塗鴉呢,?
讓孩子用自己的本能來發現其他思維延展的可能性是非常重要的一環
也是小孩內心的小小成就感,和馬上就能獲的掌聲的小舞台,所以每個孩子都愛畫畫
都很期待自己是能被及時讚美獲得成就感和自信 ,    

美育教學: 落實在家庭生活上 與美術緊密不可分


培蕾遊習屋THE PLAY HOUSE  寶貝學習剪影      
也真的很感謝謝謝林小姐的支持,讓我能夠很快樂的在這裡陪伴孩子
每回課後總是有一份小點心, 
因為我們的對話能讓孩子發現不一樣的生活話題
因為簡單和自然更能讓孩子很安心的在這裡發揮
這也是我幾堂課後下來,體會了遊習屋確實有對孩子用心的一面
與大家分享吧~~

             

從影片教育何謂感動和珍惜
vickie喜歡看傳記書也喜歡看有意義的電影
但好電影實在非常多,只能利用時間選擇與我工作有關係的電影來分享給大家
也許您看過了,也許可以藉由您的認真觀賞來分享給所有的人
a:
一部勵志的現代短片: 適合全家觀賞
Nick Vujicic-他沒有四肢,從一無所有到一無所缺http://hk.youtube.com/watch?v=mu9FPb-TZuk




b:
今年三月20日院線電影: 心中的小星星(適合全國父母和所有學生共同觀賞)
寶萊塢重量級男星Aamir Khan，首部自編自導自演作品。故事講述一位新任職的美術老師，如何幫助一個有語言學習障礙的八歲男童，發揮出意想不到的才能的感人故事


欣賞自己的價值, 用心體會本片
如果您被感動了,那就應該分享給更多需要被感動的人

推薦給很多家長觀看(都被感動了也體會了一些價值新觀念和深入省思探討)

然而看完這部片子後
我看見我當年的自己: 從國中二年級我才很幸運的遇見我的啟蒙老師和恩師三位
每一位都是我人生過程中非常重要的老師
紀錄:
我的教育恩師:住彰化的一位女數學導師快20年了,她總是惦記著我,前幾天還透過同學關係找到我
真的讓我非常非常的受寵和感恩,

一部值得大家深思的電影印度片卻反映了現在的社會價值觀念
如果您還沒看,記得通知vickie  邀約您一起來賞片



觀看全文...

   我曾經可以畫得向拉菲爾,但我花了一輩子的時間,學習如何畫得像孩子。
~~畢卡索(Gardner,1982)

 
我vickie在紀錄我的人生教學史~ 也期盼自己有下半輩子的時間和孩子相處
與家長们分享~~~vickie ( 2009)

問題:
(苗栗市/ 頭份 和竹北),常遇到家長對孩子學習美術教育的提問整理如下:

a:我的孩子喜歡畫畫所以讓他來參加繪畫,可是仍然沒有看見他進步?
b:我的孩子回家後可以用老師的主題持續進行,而且能夠提高興趣
c:我的孩子(幼兒)對顏色認識的顏色越來越多了
D:我的孩子回家後不會主動說要畫畫
e:我應該怎麼幫助孩子提升繪畫的興趣?
f:我的孩子在美術課中,改變了他的學習態度:認真 / 喜愛上課/ 會自己聯想上課進行的主題 / 想法變多了
g: 我的孩子有先天上的發展不完全 , 想要用畫畫啟發他
h:我的孩子因為轉學關係,想要讓孩子藉由畫畫來引導她環境以及情緒調適
i:我的孩子從小很喜歡畫畫,但不知道要怎麼幫助他持續?
j:我的孩子開始有學習倦怠感,要不要停止學習美術?
k:父母自己本身不是美術科,不知道要怎麼在生活中引導孩子
l:我的小孩要學多久才要停止這項美術才藝課程?
 m:我的小孩為什麼還是在許多線條當中畫畫?怎麼沒有畫出來?
n:我的小孩都沉迷電視,和電腦,想要讓他學習畫畫,可是又沒有時間?
o:我的小孩很快的畫完一張畫,是不是沒耐心?
p:我的小孩情緒不好容易鬧脾氣但又很愛來上課...........
......................我因為教學的關係,傾聽了各班為人父母親的您,望子成龍和成鳳的心情
......................也因為這樣我仍然很堅持自己的教學方法

也因為這樣,我也常常不斷的告訴自己,要發揮最大的耐心和愛心教育大家的孩子

台灣的教育幾乎注重課業的分數比較
比較分數傷了家庭和氣
比較鄰居傷了兒童心理
比較同儕傷了荷包和兒童心理
自己和自己的學習態度比賽...............才是根本之道

學習才藝美術後的盲點...我的孩子是否能考試進入小學美術班?
教育的培養落實在小學培育人才?還是落實在家庭生活?值得大家省思


學習美術____是讓孩子快樂成長的機會

是需要大家一起來協助,家長為輔,小孩為主,老師引導
因為學習美術不像其他科目:因為美術它沒有固定理論,
藝術和美術教育都是生活教育的一部份

以下針對幼兒童美術(不是/是 )論之:
美術----不是課堂上做勞作和畫幾個主題就可以提升
            不是參加了幾期幾堂就能看見進步來做評量審判
            不是用學費和金錢來劃上教學等號
            不是用被動的想法,認為自己對藝術一竅不通的態度:繳了
                   錢就把教育工作完全交付給老師
            不是學習圖畫的好壞與批判,
            不是因學習美術才藝造就一位畫匠和未來藝術家為首

美術__是教育大家怎麼看待生活,累積美的生活經驗和學習
           是培著孩子長大的快樂成長的學習經驗和啟蒙過程
           是培養下一代和現在的家長如何與孩子進行共通話題的管道
           是學習文化與心靈的重要啟蒙之ㄧ
           是期待從幼兒開始培育起:永遠保有喜歡創作的心和喜歡創
           新的想法來面對未來並認真生活
           是孩子情緒的出口
           是培育心靈文化的社會(讓美學融入生活一代牽動一代 ,,,
               代代相傳建立良好的美術教育觀念)
           是需要大家共同來學習(不分男女老少)    
                   是每天每個人都必須接觸的美學生活             
真正喜愛美術的人,心中充滿愛,因為有愛所以心境不同,意念不同,對環境的感受力不同
因為有愛所以學習美術和接觸藝術便能夠體會和尊重所謂的畫家和藝術家的作品並延伸至兒童繪畫中
因為有愛,您便會保有一顆童心去看待兒童畫和幼兒繪畫

如同畢卡索的所云經典短句:
         我曾經可以畫得向拉菲爾,但我花了一輩子的時間,學習如何畫得像孩子。
                                                                                                             ~~畢卡索(Gardner,1982)

vickie非常堅持的自己的教學經驗:適切引導孩子的潛能為主要主軸, 態度決定一切,生活是根基
但絕非用進步來形容孩子接觸美術的學習評論
因為美術絕非朝夕養成,生活必須時時刻刻都在接觸美學都在學習,才算是美術教育深入家庭


精神環保與心靈環保是下一代最重要的課題
如果大家還抱持著我們花錢讓孩子來學習美術只是為了讓圖畫好看?而忽略了美術真正的教育目的
是落實在生活上,,,,,,等等
我想,,我是憂心囉!! (站在世界的小角落上,vickie是否過於多慮?) 
其實可以認真思考:
每個人都認為自己懂得藝術程度比自己知道的還要多一點,比方說:每天穿的衣服是否得體?
有些人會自省每天的談吐是否得宜?整理家庭週邊的環境是否美觀?
會試著發現生活上的美,認真的與孩子分享?或者會與孩子談論有關生活上的感觸和文字對話?

是的~~談話也是美術教育的一部份 這個重任必須由父母擔任

學習美術的基礎~~來自於生活教育和美術教學引導以及時間的累積


我們都忘了學習親善和禮貌,心中沒有的愛與美便失去了學習美術的教育宗旨
只是多了批判聲音和窺視心理,卻忘了現有的環境用心感受。

倘若要以藝術(美術)環境來闡述現今狀況:我想比較貼切的字句應該是
逆境~~美育種子的培育環境
順境~  是藝術的最高境界

                                                               vickie~有感而發





                
                

謝謝各地好友们(家長/寶貝 /朋友 /)以及正在觀看BLOG的您
謝謝大家建立從小學習美術塗鴉的幼兒心理教學理念和引導潛能的繪畫教學

........N 個月的給予孩子學習的時間
因為有大家的共同理念和信任,得以讓我能將好的教學理念發揮

vickie重視孩子的個人學習能力的提升和如何發現孩子的潛力引導
讓每位孩子發揮個人潛力,
如何讓孩子在想法上不斷的激發想法和刺激創意的行為動力,必須長期看待它
也是目前和未來都必須重視培養新一代幼兒創造力的啟發

當然父母也如同教師一般都必須適當的鼓勵和適度的讚美孩子

習畫跟其他才藝和學科補習制度不同
希望不要用補教的方式的心態來引導教育孩子用教條式來引發孩子創作的雅興
,孩子你今天畫圖沒?.....等等

讓孩子做自己創意的主人
讓孩子在家自然而然的提筆塗鴉是能幫助孩子建立和適當輔導孩童時期的內心..等多項啟發
讓孩子能很自然而然的告訴父母或同儕(今天的快樂的話題和畫題)建立話題分享和引導說話是親子快樂的溝通方式

畫畫已不再是將來要成為美術家的目的:而是讓幼兒提早在適當教育的時期用畫
培養藝術和人文的洞悉力以及美感經驗的養成,真善美的人文氣息傳承...
.哈哈
也許我很主觀,但一眼望去哪個孩子不愛畫畫呢?
您是否能陪孩子說話和說畫呢?

既使您的孩子不上畫畫課?
VICKIE必須要跟大家分享 讓孩子盡情的說著自己的圖畫是每個孩子都需要的
給孩子一盒多彩蠟筆和充分的紙張:我想您的孩子必定快樂的心態成長著
塗鴉確實是有輔助作用,但前提是您如何用方法和用說話的態度引導孩子?值得大家
深思喔~~

在生活上持續引發孩子在家也能開心的從事美術的延伸
給予孩子學習時間和正確的鼓勵及適當的讚美孩子,
身為家長的我們或許該省思....
讓情緒壓力降到最低來看待幼兒童並欣賞幼兒童的成長中的人生過程

vickie因為以前工作關係留下來的習慣,
有時候都到戶外取景當作現成資料庫使用和利用它
已經變成一種習慣和樂在其中
只要稍作剪輯,就變成自己的資料庫
但隨著職業的性質不同取鏡也大不相同囉!!

我還是非常喜歡拍動物和樹枝(樹種)包含葉脈和影子等我認為有趣的景。

這幾天(年假)讓我背負A型感冒的痛楚,真是不好受啊!!
但還是為了要陪自己的孩子,努力撐起疲憊的身心,哈哈還是往外跑~

地點:
新竹動物園門票10元(親子散步的天堂)
新竹人不知去了多少次,(當然包含我在內)
但這次發現猴子和猩猩都長大了~~~~雖然很討喜但不知道牠開不開心
這對耳朵特大的牠~~~因為待在原地很久了都沒有動了~讓我怎拍他都好看


大家是不是看了牠也跟我一樣嚇一跳啊?
好大一對耳朵?





這隻就正常多了(很可愛吧!)















台灣黑熊

















綠鬣蜥















烏龜下水囉!















紅鶴


















鱷魚(酷)看看牠一副兇猛樣(我大概離牠二步進距離拍攝)



















威嚴的母獅子














這隻白天鵝很配合我,我幾乎快要觸摸牠,牠也知道我抓不到牠的美麗鏡頭
來回游來游去(但那時候進距離拍了近10張後才終於可以有二張比較像樣的白天鵝放在blog上)



















河馬(牠在水裡好久喔!我等了牠五分鐘牠才出現~~五秒~~很快的又下水了)
大概知道很多人都再看牠~~所以牠還是要躲起來)

知道很多會上網的小朋友在寒假期間都會固定上blog看看我最近在寫些什麼?
於是~~~很想跟小朋友们分享我幫大家拍了照片囉!!

vickie盡力而為:這幾天會陸續利用時間把可愛的動物姿態po給所有愛上網愛畫畫的寶貝們

相信動物们上相的照片會比現場看的動物更加吸引你(哈哈~~還拍了大猩猩)

vickie從過年難得的假期除了選擇比較不會塞車的景點外
離我最近的莫過於雪霸國家公園和大湖採草莓(三月份才是量產季節喔)

(1)館內:
影片賞析:
保育類山椒魚紀錄
長達片長22分鐘的第一名短片記錄得獎影片介紹 (值得您全家觀賞)
(2)
泰雅族傳統文物展:
(3)
泰雅族蠟像館(三處)
(4)
附設咖啡館和各種動物書籍以及珍貴的山景明信片(書籍).......多項紀念館
(5)場外:風景明媚(冬季到了下午四點鐘太陽下山日夜溫差極大)注意保暖喔!



這些都是標本喔!!



場外風景:

過年寒假生活體驗:(一)

















鶯歌鎮~~vickie最愛去的陶藝街
這裡的文化宛如藝術集合區
非假日~~聽說是當地居民最愛的散步區
假日~~則是塞車

今年過年我們號招親戚小孩們
再度一起前往鶯歌鎮~~手拉坏

很多家長問我問題:
自己是美術老師是否很難教美育這部份?

因為我們的生活太貼近,
所以會更要更用心去帶自己的孩子囉!!理所當然 要用很多方法來引導小孩:
不因為自己佔有優勢而讓孩子有特權
要學習課程還是要自己跟班
想學習課程還是要自己發問
生活體驗:是引導的最佳途徑

和小孩討論話題(是一種無拘無束的談話,而非教條式的論調來互動(教條式肯定小孩無法接納吧!!) 

                                       我们這個大家族的孩子都喜愛這樣的感覺: 玩樂中學習
                                                  相信很多家庭也都是一樣的互動著囉!!



觀看全文...

馬 總統的過年紅包:金幣(巧克力)




















簡單紀錄
時間:98年1月27日
             大年初二
             午三點
人物:我家戶長 (老爺)
連忙趕去新竹縣北埔老街慈天宮 
.....哈哈幸福的去上班囉!!

與馬 總統貼近 幾小時
近距離還討個吉利紅包!

不是特地去排隊領紅包,而是上班嘛，，，
回家已經是四點多了!!

重點是:
金幣全家把它吃囉~~~
哈哈哈~~
亦嫺說要把它吃到肚子裡才會有福氣啦!
一勳說要把它消化才能真正發揮功效囉!!
老爺說:我也要分一口
我說:那不然全都把它吃了! 分四口
全家四人哈哈哈都沾到福氣啦!!

觀看全文...