演講，是件消耗體力與精神的事，尤其當這兩樣我都很經常性地缺少時... 有時候，演講完可以被充電；有時候卻又在事後變呆滯... 然後坐在回家的路上，整個睡去昏死。如果演講一直講自己，是極無趣的事；我總是快速厭煩同樣的招式，所以常常在換新，怕先無聊到自己，要每次都可有新的開始 (那樣是十分龜毛的個性)。
我的電力來源，通常來自聽眾最後的提問和分享... 中正大學的那場
0504校園演講 給我無比大的能量，是人們的提問吧，讓整場的腦和心都運作、在想。以下是她/他們問的... 我說的... (前後次序依照我十分缺氧的記憶力寫下)
◎ 流浪後有什麼後續的計畫？33: 我想辦一個屬於手腳缺少者的家族聚會... 我覺得能夠在成長過程中認識、看見其他有相同肢體異樣者，是很重要的，是看見、認同，不用這麼孤單地自己一個。我想我小時候若有這樣機會，會很好。但是我現在還有點沒膽，一次把所有人聚在一起需要很多力量，等我準備好吧
◎ 妳在流浪者計畫進行拜訪時，有使用到藝術治療在訪談者身上嗎？33: 沒有。覺得最需要創作的是自己，因為在訪談旅途中，在這些家庭身上，看到太多自己與爸媽的影子；常常在一種很累得狀態。這些家庭把我當貴賓，很熱情地招待我，也很想知道我得成長，沒有辦法做到什麼一起的藝術創作，但這些互動，我覺得就是一種人與人親近的藝術模式，那至於創作，就留在我每次拜訪一家人後，自己做的。藝術創作的療癒，發生在用創作消化身體吸收到的，不論是好壞的情緒。
◎ 什麼力量幫助妳面對人生遇到的困難?
33: 很多人在認識我後，都會先直覺式地認為我們家一定是信基督或天主教，I don't know why!?!
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補寫這篇05/13去北藝大講課...當我打字打「補寫」ㄅㄆㄇㄈ拼出的是「補血」。我想這樣也好也對，有些時候，跟一些人們說話，是真的可以補血、補氣、補精神!
0617 校園演講最後一場在苗栗!
6月 3 日
0527到輔大校園演講，第一件事，上廁所！
校園講座講完了... 我的記錄還來不及寫上來，先來看蕙慈頒獎<本篇原文看這裡>「如果我跟你們的緣份只有今天這兩個小時，我好想用力丟出所有我可以分享的，也許不是什麼了不起的經驗，但我知道在被逼著不停向前追求學業成績的這條路上，心裡那份莫名的徬徨與未知，也許，聽聽另一個人的過程，人生的視角可以有一些不同的想像。」摘自曾靖雯 岡山高中流浪講座小記。
5月4日嘉義中正大學的流浪演講是一連串大學系列演講我最有感受的一場... 從演講日的幾個月前，藝文中心的宜玲就很盡心、細心地協調所有細節、事項
接下來 校園講座還剩下... 
雲門舞集《流浪者計畫》創辦於2004年，迄今已獎助三十二位年輕人，赴亞洲進行兩個月的「貧窮旅行」。這些二、三十歲，來自文學、音樂、表演、攝影、美術、紀錄片等各領域人才，單槍匹馬勇闖印度、中國、中亞、東亞等地。流浪者獨自面對陌生的環境，與大自然對談、與陌生人對談、與自己對談。透過流浪，他們擴大了視野，更堅定其人生方向，滿載而歸。
上次去慈林與大學生分享流浪和身心障礙文化觀念時，學生阿良推薦我到由國民黨辦得青年志工研習營演講。阿良問，從綠色的主辦單位講到藍色的，會不會介意藍綠的不同...哦，不會啊，不管什麼顏色都需要認識自己、認識殘障文化，尤其是年輕一代的學生，自我認同和定位的學習似乎是缺乏的。不過，連續帶兩個大學生研習活動下來，我發現，咦，怎麼連一個障礙生都沒有啊？
ＩＤ：imperfect33
0605 台中大里高中，我延續上次去
那天，去國立台北教育大學資源教室，談我的流浪旅程... 我確實是回到小島(台灣)流浪，很巧的是他們
04/26 下飛機後的數小時，我直飛奔烏來，住姑姑家，準備隔天一大早在烏來國中小的第三所偏遠學校演講... 咪咪表妹和姑姑當親友團，陪我去，一路上，空氣很好，鳥吱吱叫...
04/07 楊蕙慈a.k.a.
Yup, 我還在跟3月的我做記錄...
