財團法人龍潭啟智教養院

　　

　　「龍舞隊」每次外出表演都受到院內上下的期待，歷經那麼多次的表演體驗下來，院生們的膽識都練得比老師還大，每次成功演出背後，其實院生們都付出相當的辛苦練習。

　　今年的成果發表會腳步愈來愈近，院生們練舞的頻率也愈來愈高，有時候老師都跳累了，跟院生一起休息一會兒又繼續練習，真的很拼。

　　我們就是希望把握所剩不多的時間，將每個動作記牢，然後用最完美的表演呈現給大家看！

　　在正式演出之前，院生們的努力練習，其實都不會給外人看到，今天就是要小小揭露一下「龍舞隊」的練習實況給各位朋友看看他們的用心。

　　

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　　前幾天早上，社工來到機構上班時，發現停在機構門旁的廂型交通車不見了？

　　社工有點納悶，昨天下班明明就是自己最晚離開辦公室的，晚上應該沒有其他臨時外務需要用車吧？進到機構，組長已在辦公室，組長說她一早來院時，廂型車已經不在了，她還以為是督導透早就開車出去載東西；社工趕緊打電話問督導，督導還在上班路途中，聽聞如此非常意外。

　　至此，大家才都搞清楚怎麼回事：我們的廂型車被偷了！


　　偷兒偷竊實況：
　　

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　　說起來，「龍潭啟智教養院」其實外兼了很多「業務」，林林總總、五花八門，為什麼這麼說呢？原因就在於外界打過來的電話。

　　基本上，會打電話到機構，十之八九是與機構有相關的事情，除了政府單位的來電，會打來機構的多半是其他社福單位或是有托育養護需求的個案家屬；當然偶爾也會有打錯電話的人，不過那佔很少數。

　　可是，這種情況最近幾個月卻起了變化……


　　電話鈴聲響起，社工立刻接起電話，卻出現這樣的對話：

　　柳社工：「喂？龍潭您好。」
　　來電者：「喂、呃……是龍潭衛生所嗎？」
　　柳社工：「ㄟ……這裡是龍潭啟智教養院喔。」
　　來電者：「哦、對不起，打錯了。」喀！

　　或者是這樣：

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　　休閒活動的內容總令老師想破腦袋，今天的休閒活動，老師想出一個簡單、大家又都可以玩到的趣味遊戲，那就是「數字填圖遊戲」！

　　老師在紙上亂數畫出一到六的數字，然後將院生分成兩組，同時進行填滿數字格子的遊戲，每位院生上來就填一個數字，從一開始，一填完才可以填二，以此類推，搶先完成塗滿整張紙的那一組就可以獲得小禮物。

　　對於數字認知能力夠的院生，這是輕而易舉的事，但對數字分辨不太清楚的院生，這可是個大挑戰。

　　

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　　這週的三班聯合健行換了目的地，在鍾老師的帶領下，我們帶著院生開拔到高原村的「開庄大伯公」去！

　　

　　所謂開庄大伯公，指的是位於高原路與國道三號橋交叉處的土地公廟，據說是高原村附近最早開發的地方，因此在這裡立了一間大土地公廟，並有一座石碑寫著「開庄大伯公」的字樣。

　　鍾老師是高原當地人，對於鄰近地方相當熟悉，在老師帶領下，三班院生與老師浩浩蕩蕩朝開庄大伯公前進。

　　

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　　隨著大隊接力時間逼近，院生們練習的次數也愈發頻繁，對於這個「桃園縣的第一次」，老師比院生還緊張。

　　由於小玲和小龍平時都要到學校去上課，每天下課回到機構的時間都很晚了，能夠練習的時間就只剩下週末兩天；偏偏小龍上週六學校運動會，可以運用的時間又減少一天，週日卻又遇到下雨，老師望天興嘆，老天爺別鬧了吧？

　　抓住傍晚時間的短暫放晴，我們趕緊集合四位選手到三樓頂露台，準備進行簡易的慢跑接棒練習。

　　

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　　距離月中的身心障礙者大隊接力比賽愈來愈近了，可以練習的時間相對的愈來愈少，老師抓緊機會，帶小院生到高原國小練跑，希望能在剩下不多的時間裡讓小選手熟悉流程。

　　由於這次的大隊接力比賽不允許中途替換選手，甚至，上場時也要讓院生自行完成比賽，老師不能靠近協助，因此，選手的比賽規則認知就顯得相當重要！

　　鍾老師說，小玲與小龍還沒啥問題，琳琳其實也蠻OK的，最大的問題就在小芳身上。

　　小芳雖然能夠聽老師的指令做跑步與接棒等動作，但那是因為有老師在旁協助，沒有熟悉的老師在旁邊時，小芳會有什麼反應，老師實在無法預料。

　　

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