音律

雖然是Abby(四歲)的第一次錄音，Abby卻顯得特別大方唷！在這首Sunshine Day裡，除了拍子穩定流暢外，還可以聽到她的歌唱唷！雖然歌聲聽起來不大，但是音準方面，Cheryl給她很高的分數唷！

W.Duncombe Sonatina 5 Aug 2008


J.S Bach

金枝:音樂學習滿兩個月
在這首Traveling Along the Praire的音樂中，可以聽到她的歌聲唷！

這首曲子奕愷的主要練習目標是：
１．Ｃ調和絃：Ｉ－ＩＶ－Ｖ７　
２．節拍器使用
一開始的練習目標是希望達到四分音符使用80的速度；由於奕愷在家裡的練習，有確實的達到讓每個音都可以用８０對上，因此Cheryl徵求了奕愷的同意，實驗看看再這首曲子奕愷以準確為原則最高可達到哪個速度，出乎Cheryl意料的奕愷竟然可以達到１２０以上唷！
對奕愷而言這是一項很大的突破呢！真是太棒了！

可均是Cheryl第一次接觸接觸到的肯納症學生，跟Cheryl學高音直笛兩個半月的時間(5小時)，雖然可均手指的靈活度沒有一般小朋友靈巧，但是在音樂性方面，Cheryl覺得可均的可塑性很高唷！




當我們同在一起


掀起妳的頭蓋來

郁臻上課時問Cheryl說：我們今天怎麼沒有錄音呢？我想彈卡門(Carmen)給姑姑聽！
臻的姑姑們聽聽看郁臻獻給妳們的歌唷！

雖然金枝是目前音律年紀最長的學生,學琴一個多月,金枝靠著自己視譜,多練了很多上課還沒教過的曲子,因此在進度上可是不輸給小朋友的!
這首Go for the gold是金枝結束單手彈琴,邁向學習雙手彈奏的起步唷!

紹羽今天一上課就很興奮的說:我要彈鈴鼓之歌！
很流暢的彈完整首,紹羽接著問道：我們可以把這首歌錄起來嗎?
（感覺很有自信唷！很棒！）

冠瑜的巴哈初步，和之前冠瑜彈的巴哈比起來，這首Polonaise的流暢度又更好囉！這首曲子對於冠瑜而言，最大的挑戰是：錯綜複雜的結合線。剛開始練習時，為了要釐清每個結合線和音，冠瑜花了很多的時間一根一根手指慢慢彈，手指繞來繞去的像八腳蜘蛛一樣。Cheryl很高興冠瑜可以挑戰成功唷！

郁臻從開始學琴至今五個月的時間，除了琴藝進步之外也有很多項的自我突破唷！

．．．第一項突破．．．
聽郁臻姑姑說，剛開始想學琴時郁臻並不知道學鋼琴需要練習，因此一開始要養成每天練琴的習慣對郁臻而言可說是一個挑戰。在家練習的時候，透過郁臻姑姑循序漸進的引導方式，郁臻將練琴這個習慣融入了每天的生活中。 (Cheryl覺得郁臻姑姑很棒，郁臻也很棒唷！）

．．．第二項突破．．．
郁臻在音樂創作時，勇於表達自己的想法。除了會幫自己的音樂想歌詞、標題之外，郁臻對於音樂的大小聲、速度也都有自己的想法唷！

．．．第三項突破．．．
郁臻已經可以自己視譜練琴了！對於還沒教到的曲子，郁臻可以很有自信的自己視譜練習。

當然郁臻還有很多項的突破，Cheryl沒有一一列下，但是Cheryl相信未來郁臻還會有更多更棒的突破唷！！


這首Clapping Song是郁臻晉級測驗曲，是郁臻自己看譜自學的唷！