林義雄(James Lin , DTM)/中華民國演講協會教育訓練總會長

CL手册在2005年公佈後，從2008年七月一日正式全面實施，但發現很多分會仍然漠視或不知如何運作，以致很多會員失去實施手冊內訓練項目的機會，因而獲得CL Award 數目當然不够。

事實上，每次例會就有9個角色，而每次例會中如有三位會員作演講時，則至少有18個機會能達成CL的要求。每年24次例會就有432的機會可報。再加上分會的活動，例如演講比賽，公關比賽，會員招募比賽或各種康樂活動等，數目驚人的。如果再集中火力的話，每年應有五到十會員，尤其是資深會員及幹部，可以獲得CL認證。

 

我們都知道，國際演講會提教育課程讓會員學習溝通及領導技巧。但過去只有CC手册的演講中能確實學習溝通技巧，而2008年才提供了CL手册讓我們能從例會的9個角色(包括担任演講的角色)及分會的許多活動中，逐項確實地學習領導的基本技巧。這是何等的幸運的機會,，如果能够讓會員確實去執行及實施的話，大家一定能受恵良多。

 

雖然過去三年多，已進行過許多領導手册的訓練，但根據許多觀查，仍有很多分會未能確實執行，幹部(尤其是會長及敎育副會長)未積極督導，因而很少人會携帶手册與會。今後如何積極改進，是我們的首要課題，不然，除對不起會員外，也會減低DCP分數。

 

事實上，每次例會就有9個角色，而每次例會中如有三位會員作演講時，則至少有18個機會能達成CL的要求。每年24次例會就有432的機會可報。再加上分會的活動，例如演講比賽，公關比賽，會員招募比賽或各種康樂活動等，數目驚人的。如果再集中火力的話，每年應有五到十會員，尤其是資深會員及幹部，可以獲得CL認證。因此，分會不執行的話，例會除有溝通訓練效果外，並沒有學習領導技巧的機會。因此，例會等於白開了。

 

個人認為，今後如何落實CL毛册的實施，有下列的觀點或密訣：

一、
CL Award不難---只要會員認知手册的內容及實施要訣：

    1、嚴格記錄會員在例會担任的角色(9項中的1項)，及其進行的領導技巧訓練(10種技巧的1種)，並指派講評員作書面講評。

    2、在分會的15項活動中，廣設委員會並指派主席及助理，以幫助會員完成主席及助手的項目。分會至少可以成立五種委員會，如演講比賽，特別活動，會員招募競賽，公關活動競賽，網站等。其中，演講比賽每年有二次，每次二種不同比賽，共四次。而特別活動更多，其他之競賽活動每年二次，每次分兩組競賽，共四次。因此至少每年有二十多次主席之練習機會了。因為活動皆須為分會層級，區或部級的活動不能申報，因此，特別活動，如聖誕、過年晚會等儘量以分會舉辦，以應要求。

    3、表格中總共有四十四項要求，但只要完成21到22項就可獲得CL Award了。其中，分會9項角色中雖有27種要求，但只要完成17項就可以，並且只要擔任1到2次的TM及GE就行了。分會15項活動中雖有17種要求，但只要完成5項要求就可以，其中有二次主席的角色就可以了。

 

這樣看來，要獲得CL Award並非難事了。      

 

二、CL的講評員指派原則之建議 :

    1、分會例會 :除每次指派資深會員担任講評員外，也可以依下：

      a. 會長 à節目主持人，總講評員及即席問答主持人。

b、節目主持人 à 計時員，計哈員，文法員及演講人。

c、總講評員 à 講評員

d、即席問答主持人à 回答人

    2、分會活動：

       a、教育副會長à 演講比賽主席及助理

       b、會員副會長à 會員招募競賽主席及助理

       c、公關副會長à 特別活動及公關活動競賽之主席及助理或網路長及助理。

三、由VPE負責或委派資深會員當助手，專職負責CL的實施。

四、鼓勵全部會員參與。對已得到CL認證的資深會員而言，不但容易完成又收

    獲多，並且可指導鼔並勵資淺會員進行實施新領導手冊的內容。因此，全部

    會員都要準備手册一本與會。

五、從2009年一月開始確實進行，（之前的半年記錄則請設法補齊）並按月由會

    長依設計的分會實施進度表格向區總監、部總監呈報再轉報總會長。

六、獎勵辦法：

    1. 總會年終的教育認證總數比賽包括CL的數目。

    2. 對確實進行督導領導手册進行的分會，會長、敎育副會長將獲盼發感感謝獎狀（以

       呈報的分會實施進度表格及分會得到CL數為準）。

    3. 分會得到CL數最多之前十名，將獲盼發“CL Award 競賽優勝分會”彩带一條。