旅行的意義在於文化的交流和藝術。這次的旅行是我第一次獨自一個人的自助旅行，一種刺激也是種挑戰。

來都蘭的主要是來探訪一個在「台東都蘭糖廠」做創意手工市集的朋友，一位民歌手叫做「達卡鬧」，我們都叫他們夫妻是「流浪夫妻」。

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法律︰外界規範
倫理︰自我立法、自我執行

（一）利害衝突

（二）真實準確且公正
1.準確不等於真實
2.刪除了真實，是否還是真實？

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媒體與社會的關係
1. 鏡子理論
媒體就像一面鏡子
客觀忠實反映"真實"

2.「再現」Repersentation
媒體的內容往往不是被動反映真實，也無法客觀的轉述，而是主動挑選編排成有意義的內容。\
媒體內容是經過選擇建構的過程而產生的


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媒體與性別
媒體與弱勢族群

解讀→監督→製作
│
└───→公民→知識的權利→作者的權利

自由媒體→有權有勢的人有自由
弱勢族群︰原住民
　　　　　外籍新娘
　　　　　軍人
　　　　　外勞



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客觀的特徵
1.沒有主觀個人的涉入，超越的立場
2.沒有黨派色彩沒有特定立場和偏見→就事論事（台灣的記者很難做到= =）
3.要求嚴格的正確真實的準則

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媒體自由
客觀︰處理事實價值的思考態度而且事宜具有評估性
平等︰無差別待遇

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背景理解→察言觀色→多角度→合理角度→正面思考
　　　　　　│　　　　　　　　　│┌─社會幸福─┐
　　　　　　↓　　　　　　　　　└┤　　　　　　├─政治文化
　　　　　佐證參考　　　　　　　　├─　安全　─┤
　　　　　　　　　　　　　　　　　└─　公益　─┘

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以媒體人來寫作
1.排列組合（段落和字句）→思考和表達
排列組合︰重點系統
段落和字句︰清楚、明白思考的連貫
2.主題、內容（呼應和連貫）→架構與藍圖
3.視野、超越力量→提升自己的視野→格局


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　　　　　　　　　　┌─中立
　　　┌─保持公正─┤
　　　│　　　　　　└─平衡
客觀─┤
　　　│　　　　┌─關聯性
　　　└─事實─┤
　　　　　　　　└─事實

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．中立性守門人（Netural gate kepper）
重視專業技術（如寫稿速度和正確性）和責任及強調報導的客觀，力求事實與意見分開並將正反兩面並述
利用科學實證主義方法，新聞客觀程度，希望不同的人，觀者同等現象，持相同步驟，有相同結果。


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新聞採訪寫作
1.心態問題
2.文筆能力
3.分析能力

思考更合理+大局
↑ ↑
將 心 比 心

傳播媒體概念→採訪寫作(實踐性)
記者︰思考獨立性→主體思考能力→看事情和問題(充分資訊和前輩教導)→個人尋求→思考方
向→系統思考

思考性︰新聞價值、認是媒介


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新聞(News)
1.最新發生的訊息
2.重要大事
3.引起大家想要關注的事情
4.被媒體報導的事情
5.普遍未知的訊息
6.了解社會動向的媒介

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媒體素養
媒體誤讀
媒體公民教育
媒體如何建構事件


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傳播（Communication）
1.新聞
2.廣播
3.電視
4.廣告
5.網路

觀念
1.內容
2.了解
3.建立共同的了解

共同都有(Common Sence)

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1.N事件 or 真實的真相︰表面
2.N事件 or 真實的真相︰聚集←智慧、真理→超越

資深媒體人（專業+紀錄）

紀錄→修正→創造與改變→思考→成長→超越

正知見→健康成長

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