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November 25, 2005
aintnosunshine - 2005 | 2005-11-25 01:18:51
※這是柏秀作雜誌編採作業時跟我邀的稿,其實我超怕上色。
西遊記是排比之姿。
悟空,悟能,悟淨,三藏;幼,少,壯,老;潛能,官能,本能,無能。
這個取經團在各自為政的時候是一點本事也沒有,說是沒有倒不如說是使不出來,這群人聚在一起還好,不聚在一起其實比較容易搞砸事情。
衝動的衝動,沒用的沒用。
西遊記是排比之姿。
悟空,悟能,悟淨,三藏;幼,少,壯,老;潛能,官能,本能,無能。
這個取經團在各自為政的時候是一點本事也沒有,說是沒有倒不如說是使不出來,這群人聚在一起還好,不聚在一起其實比較容易搞砸事情。
衝動的衝動,沒用的沒用。
October 10, 2005
aintnosunshine - 2005 | 2005-10-10 12:56:31
Sweet Child O' Mine (5:55)
She's got a smile that it seems to me
Reminds me of childhood memories
Where everything
Was as fresh as the bright blue sky
Now and then when I see her face
She takes me away to
that special place
And if I stared too long
I'd probably break down and cry
Sweet child o' mine
Sweet love of mine
She's got eyes of the bluest skies
As if they thought of rain
I hate to look into those eyes
And see an ounce of pain
Her hair reminds me
of a warm safe place
Where as a child I'd hide
And pray for the thunder
And the rain
To quietly pass me by
Sweet child o' mine
Sweet love of mine
Where do we go
Where do we go now
Where do we go
Sweet child o' mine
October 10, 2005
aintnosunshine - 2005 | 2005-10-10 12:26:35
※「我發誓再也不參加網路投票決勝負的比賽!」除了拉不下臉替自己拉票外,人緣太差沒辦法動員那麼多人(默)。
「蛇與花隱喻了情慾,濕潤的,引注目光的。人們對情慾有著衝動與節制的衝突,就像是對著鏡頭時彆扭 的樣子。」
※身為一個廣告系學生,應該要注意創意的策略性。 好,糟了,身為一個廣告系學生,我從來沒有達成這件事。
「蛇與花隱喻了情慾,濕潤的,引注目光的。人們對情慾有著衝動與節制的衝突,就像是對著鏡頭時彆扭 的樣子。」
※身為一個廣告系學生,應該要注意創意的策略性。 好,糟了,身為一個廣告系學生,我從來沒有達成這件事。
October 10, 2005
aintnosunshine - 2005 | 2005-10-10 11:59:43
※這個東西寫的比比賽要交的作品快很多,可見我真的不能作正事,感謝老天一直沒有真正逞罰我的摸魚以及心不在焉(笑)。
「失去地平線的平穩,坐在台階上彷彿在支撐著一棟大樓不至於倒下,路上的行人沒有往下滑,依然走得好好的。」
「對於描述關係的稱呼一點都不擅長,我是娜王子的同學。我是凜少爺(貴族學校?),今年剛滿20歲,大學生,人生的目標是組成公社一般的公寓,大家輪流賺錢養活彼此。」
「行人走動著似乎把四周的景色都擦過一般,留下殘影,沒有動作的我們好端端的留在原地,不至於被擾亂。」
「『噗咻!蜘蛛人』」
「這是幼稚園扮大象的方法,對筋骨硬的人或是胖子都算是一種折磨。」
「海軍在海上因為船艙很小的原因,所以敬禮都這樣作手勢,不然會敲到旁邊同袍的太陽穴(屁啦)?」
「以為會很有用可以解決掉手震煩惱的腳架,後來一點用都沒有,只是拿著讓我們的行為不至於會很怪,沒錯就是裝模作樣。」
「Nana從背後看起來根本就是個型男啊哈哈。結論是幕後花絮寫完了,比賽文案一個字都沒有(默)。」
※「真愉快。」
「失去地平線的平穩,坐在台階上彷彿在支撐著一棟大樓不至於倒下,路上的行人沒有往下滑,依然走得好好的。」
「對於描述關係的稱呼一點都不擅長,我是娜王子的同學。我是凜少爺(貴族學校?),今年剛滿20歲,大學生,人生的目標是組成公社一般的公寓,大家輪流賺錢養活彼此。」
「行人走動著似乎把四周的景色都擦過一般,留下殘影,沒有動作的我們好端端的留在原地,不至於被擾亂。」
「『噗咻!蜘蛛人』」
「這是幼稚園扮大象的方法,對筋骨硬的人或是胖子都算是一種折磨。」
「海軍在海上因為船艙很小的原因,所以敬禮都這樣作手勢,不然會敲到旁邊同袍的太陽穴(屁啦)?」
「以為會很有用可以解決掉手震煩惱的腳架,後來一點用都沒有,只是拿著讓我們的行為不至於會很怪,沒錯就是裝模作樣。」
「Nana從背後看起來根本就是個型男啊哈哈。結論是幕後花絮寫完了,比賽文案一個字都沒有(默)。」
※「真愉快。」
October 10, 2005
aintnosunshine - 2005 | 2005-10-10 11:24:42
※忘了是什麼時候參加的MEN'S UNO所辦的比賽,主角是我和友人娜王子,拍照的是剛砸大錢買D70的柏少爺,不才文案則是我寫的。四張照片配上四則文案,大概在說著一個人在西門町的感覺。
「以為就算沒有路標,路上行人的走向仍然會告訴自己有哪些路可以走。」
「熙攘的行人對比著手足無措的佇立,人們比較可能注意模特兒身上的衣服,忽略有個人。」
「穿過鏡面落在黑色上的影像出奇的清晰。櫥窗模特兒一席黑裝斑斕了起來。」
「快速走過的人群,將自己的周圍擦得模糊,我留在靜止停滯不前的清晰中。」 ※娜王子好像只出現在第三張玻璃的倒影上(暴頭秒殺)。
「熙攘的行人對比著手足無措的佇立,人們比較可能注意模特兒身上的衣服,忽略有個人。」
「穿過鏡面落在黑色上的影像出奇的清晰。櫥窗模特兒一席黑裝斑斕了起來。」
「快速走過的人群,將自己的周圍擦得模糊,我留在靜止停滯不前的清晰中。」 ※娜王子好像只出現在第三張玻璃的倒影上(暴頭秒殺)。
October 4, 2005
aintnosunshine - 2005 | 2005-10-04 23:29:50
回憶像是釣魚一樣。
可以站在岸邊屏息斂聲或是隨意自在,看著水面上的漣漪猜想著湖水的暗示,或者索性垂立釣竿於岸邊。浮標在水面載浮載沉,釣線一沉,握緊瞬間要脫手的釣竿,收線時不能放完了線,一味用力拉扯容易拉斷魚線,握緊釣竿又是收又是放,一鎮糾纏,可能鉤上了肥美的鮮魚,也可能只是拔起了紮跟在水底的裙帶菜。
所以無論我們如何苦想或是試圖遺忘,縈繞於心頭的再不願意都會觸景傷情,或是握沙子般的握越緊越抓不住。
└
某個夏日傍晚,天色與時間僵持不下,空氣中猶有午後雷陣雨的氣味。天空卸下雲幕,未除卻的雲彩被染成了肉粉紅色,襯著灰色的陰影,在藍色的天幕上顯得極為立體。太陽光不至於被雲黯淡,也不像正午照得一切彷彿要煙沒於白光中,視線所及的景物色彩變得極為飽和,像是印象中超現實主義的畫作。
下午的天氣彷彿是激昂到冷靜的情緒轉換,不再失控也並非理智,氣氛輕鬆了,態度卻更堅定。 當時我正在放學後本該乾涸的洗手台前洗筆,水龍頭流出的水緩緩沖開其書的黑毛,墨色隨水緩緩拖蛇滑入排水孔裡。沒注意洗筆時墨花四濺魚白瓷磚上如國畫一般,四周景物卻色彩濃烈的像要擠出汁,那種令人窒息於胸的壯美感受大過屏氣斂神畫出完美一捺的滿足感。
小學的我總是在放學後乖乖的到教務處煉字。各路隊排隊出了校門,校園各棟樓層的出入口會捲下鐵門或是鎖起大門,變得一片寂靜。我獨自一人在教務處裡對著紙筆硯墨度過一個下午,那一段時光總是在不安於室的焦慮中盼望得夜色漸沉。
那年我十一歲,桀傲的趴在教務處外走廊欄杆上看著同學與校門外人車商家花成一團的景象,身後一片白的寂謐。
觀看全文...
可以站在岸邊屏息斂聲或是隨意自在,看著水面上的漣漪猜想著湖水的暗示,或者索性垂立釣竿於岸邊。浮標在水面載浮載沉,釣線一沉,握緊瞬間要脫手的釣竿,收線時不能放完了線,一味用力拉扯容易拉斷魚線,握緊釣竿又是收又是放,一鎮糾纏,可能鉤上了肥美的鮮魚,也可能只是拔起了紮跟在水底的裙帶菜。
所以無論我們如何苦想或是試圖遺忘,縈繞於心頭的再不願意都會觸景傷情,或是握沙子般的握越緊越抓不住。
└
某個夏日傍晚,天色與時間僵持不下,空氣中猶有午後雷陣雨的氣味。天空卸下雲幕,未除卻的雲彩被染成了肉粉紅色,襯著灰色的陰影,在藍色的天幕上顯得極為立體。太陽光不至於被雲黯淡,也不像正午照得一切彷彿要煙沒於白光中,視線所及的景物色彩變得極為飽和,像是印象中超現實主義的畫作。
下午的天氣彷彿是激昂到冷靜的情緒轉換,不再失控也並非理智,氣氛輕鬆了,態度卻更堅定。 當時我正在放學後本該乾涸的洗手台前洗筆,水龍頭流出的水緩緩沖開其書的黑毛,墨色隨水緩緩拖蛇滑入排水孔裡。沒注意洗筆時墨花四濺魚白瓷磚上如國畫一般,四周景物卻色彩濃烈的像要擠出汁,那種令人窒息於胸的壯美感受大過屏氣斂神畫出完美一捺的滿足感。
小學的我總是在放學後乖乖的到教務處煉字。各路隊排隊出了校門,校園各棟樓層的出入口會捲下鐵門或是鎖起大門,變得一片寂靜。我獨自一人在教務處裡對著紙筆硯墨度過一個下午,那一段時光總是在不安於室的焦慮中盼望得夜色漸沉。
那年我十一歲,桀傲的趴在教務處外走廊欄杆上看著同學與校門外人車商家花成一團的景象,身後一片白的寂謐。
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