各位熱愛台灣的朋友：

    時序飛逝，中秋已過，台灣的轉型又要進入一個新的階段。本會首先要感謝你長期以來對台灣及對本會的支持，讓台灣的轉型在困頓中仍然可以有所進展，也可以看到一些曙光。

    這一年的努力，本會能夠延續累積會員的專業與智慧，對母親台灣做出一些小小貢獻，呼籲「心靈解嚴是社會改造的根本」，要求教育部函文各級學校去除戒嚴統治威權象徵的銅像；更直接指出「立法院是台灣民主深根的瓶頸」，立法院是現階段台灣亂源的禍首。爲了提升民眾的國家認同，從根本上建立台灣人的自信心，籌備設置「台灣民眾大學」，透過網路遠距教學，開放給所有成年的民眾。

XX：
    準備甄試與準備考試並不衝突，兩者不是互相排斥的，兩者可以同時並行準備。
   準備甄試的第五項，就是從你認為對你印象最好的老師或有名氣的長輩中挑選兩位以上（至少兩位），填寫推薦表（上網下載），描述他們認識的你。
  準備甄試的第六項，從你上次跟我交談的口氣，似乎你並沒有參與過研究計畫，所以不會有研究報告。這個時候就是要以自傳及進修計畫來表現自己，這一項是研究所的老師想從資料了解你的背景、你的書寫表達能力是否順暢，邏輯是否通順、對自己的期許等，進修計畫除了上述的觀察之外，也可以表現自己對未來專業上努力的期望、想要學習的方向、學習的構想等，兩者都是可以了解學生生活態度、成熟、獨立、聰明、負責等等個性的重要參考。