胚芽米的部落格~~~~

筆記本以打開的兩面為單元、比較容易使用、整理、分類：

筆記本的大小不一，小學生們大都喜歡小的筆記本，升上初、高中後，就喜歡大的了。在此建議大家巧妙的利用小型筆記本。因為做整理歸納時，用小型筆記本最能發揮功效，所以最好能將小筆記本的左右二面做為一個單元，只記載一個題目，如果是橫寫，則在右開頭書寫該項目的綱領，直到右頁最下一行為止。以上的整理方法非常理想，既可以利於記憶、又有整齊美觀的優點。

專門研究工學的學長曾說：「一般說來，人的集中力只能維持15分鐘，其它的時間大多為雜念所侵。」此言確非虛構。因為小筆記相對兩面的閱讀時間恰巧約需15分鐘，所以可以在雜念出現前，將一個單元讀完。而大筆記本記載的內容太長，可能在閱讀過程中產生厭煩，其學習效果便遠遠遜於小筆記本。

總之，在翻閱小型筆記本時，最好能將打開的二頁一次讀完，以告一段落，鬆一口氣，再向下一個15分鐘挑戰。如此一來在短時間內，即可很快順利讀完整體筆記，集中力也可持續不變，不致有太大的疲勞感。

【必勝讀書法】薛文譯 鐘文出版社

• 3個月內訓練，腦袋一流：

1. 換尿布時，一面跟寶寶說話，寶寶不能說但可以聽，這可以刺激腦的言語部分。
2. 每天跟寶寶玩5次以上的「Peekaboo」（類似躲貓貓，喊著「Peekaboo」，反覆拿手遮臉又露臉之逗臉小遊戲，訓練反應的小遊戲，只要類似的遊戲就可以）。
3. 盡量穿色彩鮮艷的衣服，這可以讓寶寶記住顏色，養成色彩的敏感度。
4. 盡量揹寶寶，培養寶寶的平衡感，有益於以後的運動神經。
   
5. 不對寶寶使用幼兒語（飯飯、鞋鞋），因為長大後根本不能用，學習幼兒語是一種浪費。
6. 不急著讓寶寶學拿筷子，而是先多次示範，注意要讓寶寶坐在自已身上，和自已朝同一個方向示範。
7. 經常拿2個以上的東西問寶寶：「比較喜歡哪個？」因為下決定可以刺激腦部成長。

• 1歲前，7重點要掌握：
  

1. 父母常喊「停」，讓寶寶停下手邊一切活動。
2. 手搖鈴別搖太快，以便寶寶的眼睛跟著活動。
3. 盡早學習用吸管，對以後發音和咬字非常有幫助。
4. 和寶寶對話時，眼睛一定要注視他。
5. 盡量讓寶寶嘗試各種味道，有利於情感變化。

• 開始走路後，培養數學感：

1. 洗澡時，教孩子數數，不是由1到10，而是從10回數到0，培養孩子數學的感覺。
2. 答應孩子的事一定要做到，這才能訓練孩子遵守約定。
   
3. 時鐘統一使用有時針、分針。
4. 訓練孩子折紙，不是4等分（對折再對折），而是折成3等分，訓練對大小份量的感覺。

1. 眼球自然朝右上方，是種反射動作，想了解真相可以請對方：請看著我的眼睛說。
   
2. 刻意省略第一人稱。
3. 音量、聲調不自學提高。
4. 說謊鼻子會充血，會不自學地摸鼻子。
5. 笑容不自然、不對稱。
6. 不太會忘記細節，因為由經預想好情節了。

利率持續調高時買股票，利率持續調降時買公債。