這本書以一個國三升的心情，來對教改做出一種心靈上的反抗，因此在這兩天的時間中，我多次在廁所裡呆上相當長的時間，只是為了看完這本書。

　　或許書本裡說的並不是一個切以實際的真理，但卻在心裡的某一處，勾動著一種共鳴，像是一池寧靜的湖水，因為馬達船的掠過，掀起一波波的浪潮。

　　或許他訴說著一種我們置疑的心聲，但每個自認為渺小的心靈下，似乎又無法做些什麼抵抗，只能無奈的承受與壓抑著，試圖以沉默表達心中的不滿。

　　學校的教育教育我們要知恥，要知道自己行為上的偏差，也鼓勵著我們要走出自己的風格，懂得追求屬於自己的快樂，在新的教改下，更希望人們可以有一種理解，能夠了解為什麼會這樣。

　　但看著這個社會時，卻往往感到鮮少人可以知道自己究竟做錯了什麼，只知道如何去斥責他人，用以一種群眾或是威嚇來抵制某些屬於自己的不公平待遇。

　　人們真的開始思考了嗎？還是只是一昧的跟隨？又或者教育本身是一種填充？誰能夠證明什麼才是對的？又有多少人在乎？成功的定義又在哪？有多少人開始想自己侵犯別人了什麼？

　　英雄言論只有在電影與漫畫小說中存在著，即使你提出了大中內心一直思索的真理，又會有多少人感同身受的跟隨？

　　請、謝謝、對不起，這個小時後所教育的禮貌性言詞，何時變的如此虛偽的不發自內心？

　　學校的教育讓多數的人失去了一種思考的方式，只學到了應對進退，但實際上學會了一種狡辯的思緒，找到滿是藉口的謊言來填充自己的理由，然後加以毀滅別人的指正。

　　社會對於對錯的定律，似乎在於多數人的贊同，而非心裡面的反省，隨著輿論上的議題而簇擁，忘卻自己也會是主角，只是有多少人會關心而已。

　　什麼時候生活變的只是為了滿足別人想要的結果？而不是一種快樂與真誠的相處，追尋一種生命的真諦意義，只在乎有沒有人以真愛的陪伴，忘記自己的未來該怎麼努力。

　　什麼時候街道上的速限標誌才會是一種規範？禮義廉恥何時才不會變成為口號？真誠與信任要再什麼情況下才能成為一種發自內心裡的表現？政治又會在什麼時候成為一種利民的組織？大同世界何時才能成為一種必要？

　　我迷失在某種紊亂的思緒中，像是處在滿是野獸的叢林，急欲回到屬於自己的象牙塔，面對自己對自己的真誠與善意，然後老死在自我建構且獨自一人的大同世界裡。