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塗鴉幫助了解孩子
與友人相約看一項兒童的藝術展覽，爾後再聚，友人突發奇想：「不知能否像那個展覽一樣，也創作一件作品，為孩子留下永久的成長痕跡？！」其實生活中處處有創作的題材與材料，展覽中貫穿整體精神的主題「床」，不過是生活的縮影，若用心體會就會發現，生活中有許多相仿的題材可運用。
其中「孩子的塗鴉畫」就是最好的作品；透過生活隨筆塗鴉，孩子不但親筆紀錄自己的生活點滴與心情故事，日積月累下來也創作出最純真美好的成長日記。「塗鴉」是孩子的表達本能，興致所至、無壓力的隨手塗鴉，往往是孩子內心最直覺、真實的反應；因此，塗鴉可作為幫助父母了解孩子的最佳線索。
愛的鼓勵，激發孩子畫畫的興趣
學齡前的孩子，在生活上的吸收與學習能力有如海棉一般，對週遭的感受有著無比的興趣與好奇，也樂於表達內心的體驗，在沒有足夠、成熟的語言基礎與表達經驗下，孩子唯一倚賴的就是雙手本能的肢體運動，當孩子發現手中的東西可製造出現條、顏色時，會因為好玩，不斷操弄手中的工具。
如果父母順勢給予鼓勵，並運用各種不同粗細大小、顏色的筆，引導孩子將腦中的想像與現實環境，作一知性的對應連線、「反覆」認知，不但孩子玩得開心，也會在經驗累積下，逐漸摸索出自己的表達方式與流暢無阻的自信。
豐富生活經驗，「玩」出想像與表達力
孩子的好奇心及對新鮮事物的期待，是孩子學習最大的原動力。把握孩子的黃金學習階段，時時帶領孩子接觸環境中的事物，豐富孩子視覺、聽覺、觸覺…等感官體驗，這些點滴感受亦將累積成潛意識，供孩子隨觸即發的表達。
當孩子可感受、參考、轉換、運用的愈多，塗鴉的運用元素也愈有趣；平日如果能與孩子一同在生活中找出「具感受性」、又能引發孩子興趣的元素，讓孩子的感動藉由媒材、真真實實地「玩」出來，不但能啟發孩子旺盛的表達慾望，也有助開闊孩子的視野。
耐心溝通，解讀孩子的塗鴉世界
媒材是背動的，需要參與者的巧手創意才能呈現出生命活力。同樣的，孩子的塗鴉表現，也需要靠父母耐心的引導，才知道孩子天馬行空的想像與感受。如果父母延續白天匆忙的腳步，無法沉澱心情引領孩子娓娓道出畫面塗鴉，自然少了陪伴孩子成長的樂趣，無形中也會因為習慣性的忽略、而削減了這最自然的溝通管道。為此我藉機以小女兒的塗鴉日記與友人分享。
在這心情日記中，最令人驚喜又欣慰的、是女兒心情起伏的過程，她會試著透過造型表達不滿情緒，經不斷抒發、情緒慢慢獲得撫平，並在過程中漸進的自我調適，想法轉變了、最後終於樂觀面對。
而靠著小女兒對「新髮型」的隨筆塗鴉，也讓我在很短時間裡，知道了女兒內心的想法並再次給予鼓勵與開導，很快的這段塗鴉經歷，變成我和女兒彼此間最美好的記憶。友人聽完「啊！」地叫了一聲：「昨天大掃除，我正想把兒子的塗鴉畫丟了，這麼一說我得回去好好看看，說不定也能發現什麼，順便開始幫兒子整理兒時的『成長痕跡』呢！」。
按下接續⊙新髮型的心情故事
