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台東縣長選戰 原民議題激辯
balauran 在天空部落發表於09:20:59 | 文化類
引自 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d2db0370100g2vb.html


台東縣長選戰 原民議題激辯(2009-11-23 22:06:25)

台東族人提問 縣長候選人接招 

2009-11-19

【記者陳威任台北報導】隨著年底縣市長選舉的時間越來越接近,候選人無不卯足全力,希望爭取選民支持。由卑南民族議會所推動的台東縣長公民提問論戰,將在20日晚間8點舉辦,兩位縣長候選人將直接面對族人提出的各項議題,論戰過程也將透過原住民族電視台現場直播。

由卑南民族議會推動的台東縣長公民提問論戰,共串連30個原住民團體連署,由民族議會主動發起舉辦縣長公民提問論戰,創下全國首例,預計將會有30多個來自部落的社團參與這項活動。

原民議題考驗候選人

卑南民族議會表示,台東縣約有8萬多人的原住民族,佔全縣總人口數的3分之1強,面對即將到來的選舉,希望透過舉辦專屬原住民族政策的辯論會,了解縣長候選人對於原住民的需求是否重視,期待未來的縣長能對原住民議題有更多的關注。

主辦單位邀請各族群代表,規劃幾個議題作為候選人辯論主軸,包括政治、教育、文化及自治等議題;針對災區重建部分,提問候選人未來如何與災區原住民部落取得重建共識;達仁鄉被列為核廢料最終處置場,也都在這次公民提問的範圍內。

原民聲音傳出來

公民提問論戰推手之一的拉勞蘭部落牧師戴明雄(Sakinu Tepiq)表示,過去的選舉活動中,原住民多半都是配角,原住民的聲音往往受到掩蓋,這是由原住民團體主動推動候選人論戰,就是希望能夠把原住民的聲音傳出來。

屆時由4位來自不同族群的原住民代表擔任提問人,各部落代表也將針對目前部落的困境,對兩位候選人提出他們的問題。戴明雄表示,為了避免遭到候選人抹黑或是造成支持特定對象的情況產生,各部落都慎重的選擇提問人,就是希望提問能夠擺脫政黨色彩,以原住民權益出發。

組成原民監督聯盟

「未來台東原住民團體將聯合成立台東原住民族政策監督聯盟,持續以原住民力量監督縣府及議會相關施政決定。」戴明雄說,候選人論戰全程將由媒體直播,候選人的言論馬上就成為承諾,不管是核廢料最終處置廠或是重建工作,聯盟未來會持續表達來自部落的意見。

台東縣原住民首開先例後,對於其他地區原住民是否會有正面影響?戴明雄認為,還必須看當地原住民是否重視地方民意代表及地方首長的選舉重要性,由於台東原住民佔總人口3分之1強,所以對於選舉結果的影響力也不容候選人忽視。卑南族作家巴代則表示,原住民可以主動提出觀點,而非只是單純等待候選人關注,這是相當難得的情況,所以不管辯論會的過程當中,原住民到底能不能實際掌握發言權,至少台東原住民走出了表達意見的第一步,他認為這樣的行動值得其他縣市原住民效法。

 


高醫師 原住民不一樣的知識系統與生命概念
balauran 在天空部落發表於17:23:40 | 文化類


引自http://www.slideshare.net/scifisam/ss-2077965

原住民不一樣的知識系統與概念
高正治 醫師
金峰鄉衛生所 主任
台灣原住民醫學學會 理事長


觀看全文...
1946年實拍阿伊努人: 她是日本原住民(圖)
balauran 在天空部落發表於17:48:29 | 文化類


http://big5.ce.cn/gate/big5/civ.ce.cn/main/syjd/yw/200909/15/t20090915_20016242.shtml



(阿伊努族婦女)

    阿伊努族人是日本最初的居民,是赤道人種的一支。據日本史料記載。阿伊努人在西元五世紀時被稱為“毛人”,因為他們的特徵是皮膚比較黑,毛髮濃密而長,有波紋,臉上和身上的汗毛都很多,身材不高,成年男子身高約1,6米。他們的面孔具有歐洲人的特徵,語言與毗鄰的各民族和國家的語言沒有任何相似之處,男人留著紅鬍子。他們穿的衣服很象居住在極北地區的部族的服裝,他們的傳說故事和流傳的眾多敘事詩歌,與大洋洲和澳大利亞各土著居民的民間(口頭)創作有許多共同的地方。總之,這種混合文化令人不可思議,至今對這一現象也未作出解釋。他們是怎樣來到日本的,無人知曉。

    有人認為,他們的祖先是新石器時期早期(約六、七千年以前)就從東南亞遷居到日本。某些學者認為,阿伊努族人是阿拉伯移民,他們在某個時期控制了遠東廣大地區後分佈在本州島等島嶼。隨著日本的一些部族逐漸向北方移民,他們的地盤日益縮小。從西元七世紀後半期起阿伊努人被稱為“蝦夷”,係夷狄之意,這是日本佔統治地位的大和族的反動統治者對他們的鄙稱。大約從西元十四世紀中葉起逐漸地改稱為阿伊努人。“阿伊努”一詞,在該族語言中是“人”的意思。從西元十六世紀起有一部分阿伊努族人遷移到庫頁島一帶。在十七至十八世紀,阿伊努族大部被消滅,今天僅剩下不足二萬人,大部分移住在北海道島中部和北部的日高、旭川、釧路等地,少數遠移庫頁島和千島群島一帶,也有一部分散居在本州的一些地方。

    阿伊努人原先主要靠漁獵為生。西元十八世紀末,德川幕府直接派官吏管理千島,開闢了十幾個漁場,同時實行同化政策,要求阿伊努人改變風俗習慣,剃去鬍鬚、潔發、穿和服、按日本方式改名換姓。西元十九世紀以後,日本開始對北海道等各島進行開發,普及大和民族的文明。這樣一來,阿伊努人的傳統生活方式進一步發生了變化,他們放棄了傳統的捕漁和打獵,成了過定居生活的農民。

    阿伊努人有自己的節日和祭祀活動,最有名的是“熊祭”,他們喜歡用鑿子在剝了皮的圓木上雕刻動物,尤其是熊的形象,日本稱之為“阿伊努雕”。阿伊努人具有豐富的文化遺產,善於刺繡,喜愛舞蹈。他們創作了不少詩歌,憑著記憶代代相傳。有一部分從歷史上流傳下來的阿伊努族語的長篇敘事詩,內容豐富,朗誦一遍都需要很長的時間。

    阿伊努人有自己的語言——阿伊努語,屬抱合語。這是一種獨立的語言,屬於馬來—波利尼西亞語系。目前,世界上除阿伊努人以外,只有愛斯基摩人和美國印第安人使用這種語言。日本東北部的地名,許多來源於阿伊努語。如:“札幌”,原意為“大的河谷”;“小樽”,原意為“砂川”;“名寄”,原意為“烏鴉出沒的城市”等。阿伊努民族對日本列島的開發,包括文化發展是有貢獻的。

    近年來,日本國內成立了專門機構研究阿伊努語,並出版了代表阿伊努民族文化的許多古籍。另外,研究阿伊努族歷史,也是遠東考古學家的重要研究課題之一。他們經常就這個問題舉行國際會晤,進行科學考察。但是,在日本從事阿伊努族問題研究的人極少,因此,阿伊努族的古老文化仍受到滅絕的威脅。

    以下照片拍攝于1946年的北海道,真實的記錄了當時阿伊努人的生活狀態。

 



原教觀測站:小清華點亮了原住民教育?
balauran 在天空部落發表於13:24:05 | 文化類

原教觀測站:小清華點亮了原住民教育?
更新時間:2009-09-22 22:48:30
http://www.lihpao.com/news/in_p1.php?art_id=34074記者∕作者:原教觀測站
■陳枝烈

88風災重創高屏原住民部落,許多原鄉孩子喪失親人、家園破碎,就學之路崎嶇坎坷。一些企業響應救災,發揮回饋社會之企業精神,與政府、大學學者一起發起「小清華計畫」,此計劃將以實驗班性質,針對88水災受災縣市原住民籍學生為主要招生對象。

教學強調學生自然生態知識,培養永續經營、國土保育觀念與能力,寒暑假規劃返鄉服務、部落互訪、業界實習及海外交流等活動。此舉對原鄉孩子與家長確是一大福音,對原住民人才培育也會有相當程度的貢獻。

從「小清華」計畫,讓我們看到政府對原住民人才培育的不足與失焦,不足的是,長期以來原住民接受高等教育的人數比率遠低於非原住民的比率,原住民人口數佔全體人口數約為2%,若在資源與環境均等的條件之下,原住民學生就讀高等教育的比率也應接近2%。

但根據原民會的資料顯示,原住民就讀大專的比率約為1%左右,而就讀碩士的比率是在0.35%以下,就讀博士者更只接近0.1%。這個數據凸顯出原住民教育的資源與環境是不足與不公平的,高等教育是人才培育的搖籃,若原住民進不了高等教育的大門,人才就不易培育出來。

失焦的是,過去的原住民人才培育制度,多以專班或特定專業的模式進行,例如醫護人員與中小學師資的保送制度。但是,原住民人才的需求是遍及於各種專業,例如:法律、經濟、管理、資訊、科技、產業、社會、文學、政治、藝術、部落發展等等,這些專業的人才需要廣泛地加以培育。政府應正視原住民人才的全面培育,而不僅將原住民人才的培育僅集中於某一個焦點。

民間企業響應原住民人才培育是美事,但是政府的角色與任務不能旁落與失焦,因為政府才是原住民人才全面與永續培育的主要負責人。原住民需要的是一套完整的人才培育計畫,政府不能以保障2%的原住民升學名額、提供獎助學金及減免學雜費為滿足。而是應該思考為什麼提供了2%的外加名額,原住民依然進不來、原住民人才依然不足?其實這是涉及各階段教育的政策與經濟、政治、社會、民族文化之間的整體結構性問題。

筆者認為一般社會並不太了解原住民文化的特殊性,總是認為以漢人的模式來教育原住民就可以達成教育目標,這是錯誤的思維。

我們應先研究進而了解原住民文化、原住民家長、原住民學生、原住民部落,再從幼兒教育起,一直到高等教育階段,規劃符合族群文化特殊性的原住民學校行政、課程發展、教學設計、師資培育、學生輔導、學習評量等等政策。而這些政策需要政府以尊重、平等的信念與行動,永續地投入政治、經濟、社會等等資源予以支持,才是原住民人才培育的基調。

(屏東教育大學教育學系教授)

 
 

 


模範一家~
balauran 在天空部落發表於15:47:29 | 人物寫真
今年的模範父親與母親~
 

他倆是兄妹~
 一個是二度獲選為屏東縣牡丹鄉模範父親
另一個則是獲選為台東市豐榮里模範母親

他們是這對曾經也獲選過模範父母親的後代

 


觀看全文...
像麥可的搞笑阿公~
balauran 在天空部落發表於09:48:15 | 莞爾篇
精采的木偶劇加上麥克舞步

引用自阿拉拜的部落格
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!FNH9AHqTHBYuFPektpeN/article?mid=1193&prev=1194&next=-1

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哈哈笑語
balauran 在天空部落發表於18:27:24 | 莞爾篇
笑容有限
部落的習慣總是在新人結婚典禮儀式後.. 來個團體照
這次也不例外   一樣請專業的東洋來拍攝...
在拍攝過程中  總會為了位置問題或角度問題... 花一些時間在那喬阿喬...
就在這時...哈先生就是一個等不及   對著攝影師說
"快點拉...笑容有限"

野生的
部落的哈先生平常的工作 大致以採集山林動植物為主
某日 家裡辦喪事聚集了一些親戚朋友   而外面來的客人不認識他....
便問他 "你是哪裡來的?"
他不加思索從容地回答 "我是野生的"

布農悲歌~
balauran 在天空部落發表於18:26:50 | 隨筆
《野武士周報試刊47》封面故事之布農悲歌
轉載自http://blog.chinatimes.com/karl6406/archive/2009/03/11/383726.html

【前言】
我夫妻倆的朋友Aziman,是個羞澀、認真種茶的布農族,他和我同年,在塔塔加一帶有個美麗茶園,遠眺玉山、八通關古道,視野遼闊,但是最近有個不知名的檢察官檢舉他的茶園超限利用,被開出一張六萬元的罰單,Aziman說,「我繳不出來,可不可以給他關好了!」
 
無奈中,透露出的是原住民的際遇,更隱藏著都市漢人所忽略掉的「族群生活多樣性」的理解與尊重。
 
************


觀看全文...
我上電視了~
balauran 在天空部落發表於11:44:27 | 隨筆

商周拍攝的綠色小學紀錄片
"走,到太魯閣上學!"
導演:楊雅喆
 
 3/25起在各大電視台播出
電視播放的時間表
 
--其他相關影片-- 
 
商周百大特色小學
 
》拍攝團隊
影片攝影:高年級師生
影片蒐集:林彥廷 林大成老師
影片剪輯:陳美玲
文案編輯:陳美玲 孫雅馨老師
》影片介紹
《主題活動說明》
前往大同、大禮部落探訪,是為了找尋起點,找尋太魯閣族最原始的生活哲學(無電的世界)及最堅強的生存意志(太魯閣事件),也是為了回到最初,回到最單純的那種快樂,讓孩子學習最單純簡單的生存技能(如炊煮與野菜採集)及體驗真實的生命意義(愜意自在的生活),體會人與大自然間和諧共生,與社會群體間如何包容尊重和體諒,朝向自主、快樂、尊重、卓越的學習願景。
六年級 雅馨老師
 

何謂黑人?為何人黑?
balauran 在天空部落發表於22:19:33 | 隨筆
何謂黑人?為何人黑?
 
看一位白人婦女如何教導孩子認識世界!....
  
★這是發生在美國的真實故事。第一次聽到時,深深撼醒沈睡的心.....
 
在美國,有位白人婦女帶著6歲大的兒子出遠門,找來了計程車。司機是位黑人。
 


觀看全文...
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