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May 27, 2010
2010大砌兒童藝術夏令營【7/12~16、7/19~23 】(2週共10天)
偶是我 我是偶 我把自己變成偶 藏在面具背後的我
是幻想的、是安全的、是自由自在的
偶可以是無敵正義的鹹蛋超人 也可以是厲害邪惡的大魔王
我呢? 因為 ~ 偶是我做的 偶是我操作的
偶的家是我建立的 偶的故事也是我編的
所以 我才是真正厲害的!!
【教學目標】
透過童話故事、啟發孩子的想像力與創造力
團體合作關係的培養與建立
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June 15, 2009
好快啊 好像昨天你才在娃娃學步
一邊笑著喃喃叫著 媽媽 媽媽
一邊歪歪扭扭地走向媽媽敞開的臂膀.....

一眨眼 作了一場夢似的
如今 你已經要從小學畢業
進入人生的另一個階段
又感傷又驕傲的爸爸媽媽和我們
想到你們要畢業 忍不住捨不得了起來
因為你們四個--冠辰.維庭.旻臻.文翰
每一個都是我們的希望與大器
加油 永遠不要放棄追求自己的希望與夢想
就像你們在學畫的過程中
一點一滴的成果與累積
都是靠自己和自己的雙手完成的
爸爸媽媽和老師
我們相信你們已經準備好迎接未來
永遠永遠不變的是 大砌以你們為榮
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May 19, 2009
98 大 砌 兒 童 美 術 生 態 夏 令 營
與大自然為師~ 村童野趣III(7/6 ~ 7/10、7/13 ~ 7/17)

我要帶你到處去遊蕩 走遍荒野各處去探訪
沒有煩惱沒有電視機 自由自在身心多開朗
忘掉分數忘掉那台遊戲機 我們一起啟程去流浪
雖然沒有美食和軟床 但是心裡充滿著對野地的想望
我們要到那遙遠地方看一看 這世界需要我們多一點想像
我們要到那遙遠地方晃一晃 這世界並非都是我們所能控掌
我們要到那遙遠地方躺一躺 這世界依然充滿著青草香
我們要到那遙遠地方望一望 這世界還是一樣有希望光亮
今年暑假、大砌一樣用著謙卑與感恩的心來延續孩子的自然與美感教育,
懷抱著孩子般的赤子之心、小心謹慎地思考、規劃;如何在孩子心裡埋下一顆尊重自然、摯愛大地的種子,我們大膽地將孩子全身全心全意放置在野地中和偉大的自然面對面、以大自然為師。因為我們深信:當我們全然的將自己交還給大地、
大地自然會將我們擁在懷裡並將我們交還給自己。
大地自然會將我們擁在懷裡並將我們交還給自己。
課程目標:讓孩子親近大自然,大步奔跑、大聲吶喊、大砌創造。
課 程 表
課 程 表
第一天 | 我們的秘密基地 (出發、搭營) | 第六天 | 菜市場的大冒險 ( 傳統市場探索 ) |
野地尋奇 ( 自然生態營地探索 ) | 野人變大廚 ( 準備中餐 ) | ||
星光音樂會(星相觀察) | 我的夢幻餐廳 (環境設計) | ||
第二天 | 瀑布探幽 ( 健行、溯溪 ) | 第七天 | 食具美美畫 ( 釉下彩彩繪 ) |
小河生機 ( 河中生態觀察 ) | 阿媽的營養午餐 ( 準備中餐 ) | ||
星光下的世界(夜間觀察) | 我的野地日記本(布質手工書) | ||
第三天 | 路邊的野花要會採 (植物採集) | 第八天 | MENU 設計與餐桌整體設計 |
植物煉色 ( 植物染 ) | 餃子與餛飩的傳說(中餐準備) | ||
賞蛙呱呱呱 ( 夜間觀察 ) | 葉子的詩與畫 ( 標本書籤 ) | ||
第四天 | 我是穿衣服的小泰山(爬樹訓練) | 第九天 | 餐廳裝置藝術 ( 環境佈置 ) |
大地捉迷藏 (大地遊戲) | 香料共和國 (準備中餐) | ||
水獺叔叔說生態 ( 自然研討) | 木頭家族 ( 樹枝延伸創作 ) | ||
第五天 | 自然藏寶箱 ( 自然素材整理 ) | 第十天 | 蕃薯與馬鈴薯的秘密 ( 觀察寫生) |
五菜一湯我掌廚(中餐準備) | |||
拔營整理環境收拾行囊 | 石頭家族(石頭彩繪與組合) |
September 23, 2008
嘿
你是第一次到大砌嗎
現在開始
大砌兒童畫室會更好找囉!
只要你找到公益路上的誠品旗艦店
沿著對面的中興街一直走下去
過了市民廣場的大草原
再過兩個街口
看到左手邊
門口有一棵開滿小紅花的樹
那就是大砌畫畫教室囉---
恐龍爸爸和小豬爸爸是移樹的大功臣喲
細心的小豬爸爸和恐龍爸爸邊討論邊不停工作著
越來越多人的心和愛加注在這美麗的樹身上
這看起來不多的土其實多的不得了
(因為這是巧媽我用愚公移山的方式一袋一袋載回來的呀)
美麗的泡泡媽媽和小泡泡已經開始欣賞起來了
累壞了的恐龍爸爸 蹲下來休息一下囉
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