系統公告
本週課程預告
2009/12/20 (星期日)
課程: 參訪 聖人殿堂 根本道場
集合地點: 交通大學正門行政中心廣場前

還可預定精緻早餐喔!


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October 24, 2009

          秋陽高照的十月天,天藍風清,大專班師生一行人六、七十人,一早從新竹出發,驅車造訪位於南投名間的慈耕有機茶園。希望透由這次的體驗活動,可以幫助同學對這學期的課程的內涵,(例如「生命與生命」),有更深的體會和學習。
     下了名間交流道後,隨即轉進蜿蜒的產業道路,經過一大片綠意盎然的茶園和鳳梨田後,我們終於抵達目的地。下車後大夥兒在慈心基金會義工楊麗蘭老師的帶領下直
 
奔茶園。到了茶園後我們見到了茶園主人:皮膚黝黑、身材結實,打著赤腳的男主人---楊文正先生,還有嬌小、親切、笑容滿面的女主人---張素蘭女士。
    上午我們分兩組進行採茶和掘薑的農務體驗,採茶對大家而言,比較不困
難,很快的我們就採了七斤多的茶葉。但是掘薑可就不是那麼容易,大家都吃過薑,但很少有人看過薑是怎麼長出來的。阿正老師(文正先生)告訴我們在掘薑的時候必須細心觀察後再下鋤。很多同學今天是第一下田,連鋤頭都不會拿,但是大家的學習心都很強。剛開始大家都沒有辦法掌握鋤頭的特性,常把
整株薑挖得七零八落,只好call help請阿正老師現場指導。經過幾番嚐試後,大家慢慢掌握到技巧,挖出來的薑非常完整,同學們也不忘和自己辛苦得來的成果的合照。
    中午我們享用了一頓非常豐盛的午餐,有道地的竹筒飯、炒麵、野莧菜、美味的滷味、現採有機鳳梨、茶凍、筍湯…..,這些美食都是義工叔叔和阿姨幫我們準備的,他們有的來自台中,有的來自南投,為的是想讓我們歡歡喜喜地享用天然、美味、無添加物的健康食物,以便好好的學習今天的課程。
    製茶囉!享用美味的午餐後大家並沒有閒著,阿正和素蘭兩位老師親自教我們製做綠茶,使用的茶葉就是我們早上採的茶葉。首先由阿正老師為我們介紹綠茶的製作過程,先靜置->萎凋->炒青->揉茶->乾燥->成品。過程聽起來雖然不是那麼複雜,但其中的學問可不簡單,必須對茶葉的特性、機器的功能以及天氣、水分、溫度的掌握等,而最重要的是「用心」。我們在阿正老師的身上看到他的用心、專業、及對作物本身的了解及熱情。 
    
休息片刻後我們進入今天課程的高潮,由麗蘭老師為我們專訪茶園主人---
阿正和素蘭兩位夫妻。夫妻倆人最早投入有機栽種,是因為素蘭女士對農藥過敏,每次和先生一起噴農藥時常會感覺喉嚨乾裂、淚水直流、痛苦不堪。有一天,她意外看到電視節目介紹有機農耕,心想:「種田可以不用農藥、化肥,我們何不試試看?」於是她迫不急待地跟先生分享,阿正很快就採納了。改種有機後,作物收成銳減到三分之一,阿正還必須兼其他工作補貼家用。但是秉持著一顆待人著想的心,保護大地的心,十八年一路走來,雖然坎坷,甚至還曾經因為做有機栽種被戲稱為「瘋子」,或是「你們夫妻是恐龍」,也就是說「絕種動物」,然而外在的困境並沒有打倒他們。他們雖然沒有太多的物質享受,但內心是非常踏實,非常快樂的。
    阿正老師有顆非常細膩的心,他能觀察植物葉子的厚薄、長短而知道是缺少了氮還是鉀;半夜兩三點待在農場觀察小動物,想要了解生物的食物鏈。他對農作物和昆蟲的關心就像關心自己的小孩一樣,他說:「用心就會了解,了
解就可以對話」,而且「用心需要時間和耐心」,做任何事情並須站在對方的
立場想,對動植物也是一樣。聽了他的分享,我們終於知道為何他被封為「有機達人」,只要他想種植的作物,都長的特別好,就是因為---「用心」和「待人著想」。為了向更多的農有傳達有機的理念,他自己花時間和金錢,開車到處去分享自己的經驗。身體雖然疲累但他不以為苦,他說:「出去推廣十次只要有一次成功,他就很高興。」在這個過程中,阿正老師從一個木訥寡言的農夫,蛻變成一位經驗豐富,幽默風趣的「有機達人」,而且越來越快樂。
    素蘭女士有顆很純善的心,不在意金錢上的收入,只希望能把有機的理念推廣出去,讓更多人知道。因此她送大兒子去日本學習MOA自然農法,希望他能了解更多作物的有機栽種方法,將來能夠回來幫助台灣的有機農業,而不是只想賺錢。曾經有人問她,「你們種有機賺多少錢?」,她說:「賺多少錢不要講啦!我們其他的賺很多。」簡單的一句話,卻隱含了無比深遠的意涵。 
     文正先生和素蘭女士的生活看似簡單,沒有多的物質享受,但是他們內在
的心靈是非常的豐富,生命充滿活力及喜悅。他們一路走來,堅持的是一顆無私為他人付出的心,認真的在生活中學習和實踐。我們在他們的生活中體會到生命的元素及力量。透由今天的活動,我們可以體會到生命的重心在心靈,真實、永恆的快樂是來自心靈,是別人拿不走的。
    想要讓自己的生命過得比現在更好,必須透由改變,下週日歡迎大家繼續來學習下一堂課---「Change」,透由改變幫助我們的生命往上再跨一步,提升生命的層次和格局。 

 
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