問一位街上的行人，當他想像一位領導者時，所浮上心頭的是什麼。答案多半是：智力、領袖魅力、決斷、熱忱、強壯、勇敢、正直，以及自信等特徵。基本上，以上這些回答代表了領導的特徵理論。早期有關領導的研究，多半是尋求領導者與非領導者的差異特徵或屬性。

如果特徵理論觀念是正確的話，那麼所有領導者必定擁有共通的特徵，但尋求特徵的研究結果卻顯示這是條死胡同。因為，我們無法找出一組能用以區別領導者或跟隨者，以及有效或無效領導者的特徵。

但僅靠特徵並不足以說明領導，因為如此一來則忽略了情境因素。擁有適當的特徵較容易使一個人成為有效的領導者，但其仍須在各種情況下採取最正確的行動。

＊區別領導者與非領導者的六項特徵

驅力：
領導者表現出較多的努力。他們有較高的成就慾望、較大野心、有較多的精力、不倦怠地堅持其行動以及採取行動。

領導欲：
領導者有較高的欲望去影響與領導他人，他們表現出負責的意願。

誠實與正直：
領導者們在他們與追隨者間以誠信、無欺與言行一致來建立可靠的關係。

自信：
追隨者希望領導者幫助他們解除自我的疑惑，領導者因此必須顯現出自信，以說服他人目標與決定的正當性。

智力：
領導者需要足夠的智慧以蒐集、整合、並解釋大量的資訊，並且能夠創造遠景、解決問題，以及做出正確的決定。

與任務相關的知識：
有效的領導者對公司、產業，以及技術方面有充足的知識。淵博的知識使領導者做出完備資訊下的決定，並瞭解該決策的涵義。

自己看就會的：
1-2 什麼是管理者以及管理者做些什麼
1-3 市場認為管理者有多重要
2-1 變動中的經濟
2-2 全球市場
9-1 團隊的風行
10-1 動機與個人需求
11-1 管理者與領導者
11-2 領導者的特徵理論
12-1 瞭解溝通
12-2 溝通與資訊科技

一定要會的：
2-5 社會對於管理者有什麼樣子的期望
2-6 2010年的工作人力會是什麼樣子
2-7 組織如何做到顧客為主
3-3 計畫的類型
3-7 以品質作為策略武器
5-5 如何建立學習型組織
9-2 工作團隊的類型
11-4 領導者的權變理論
11-7 建立員工的信任：領導的要義
12-3 培養人際的技巧

看不懂的：
3-6 策略架構：選取利基
4-5 決策：一個權變的觀點
5-3 組織設計的應用
6-2 HRM的法律環境
8-1 朝向解釋並預測行為
9-4 將個人轉變成團體的成員
9-5 當代團隊議題
11-4 領導的權變理論
11-6 當代的領導問題
14-3 價值鍊管理

和大龍的合照


大龍家ㄟ家門

95.10.30 Mon. 脊髓患者---洪文隆個案

這是我們第一次出隊，

目的在於場勘及認識我們服務的對象---大隆，

a.m.10：20 全組七個人在中壢車站集合，

搭上10：40的電車前往台北車站，

再轉捷運到圓山站， (p.s.搭乘捷運可以在服務台取得收據)

到圓山時是p.m.12：00 左右，

由於與大隆約定的時間是1：30，

所以我們先找了地方吃個飯，

然後熟悉ㄧ下附近的環境。

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到了p.m.1：00 時，

我們拿著大隆家的地址"閒晃式"的開始找路，

沿著"大龍街"找"哈密街"，

咦?走了10多分鐘都沒看到"哈密街"，

問了路人才發現我們走了反方向，

大家才振奮起精神，

邊走邊跑的趕緊走回頭，

但是後面還是有點小迷路，

原本只需不到10分鐘的距離，

我們走了快半小時了，

這個插曲的心得是.....「提早出門是正確的，真的」。

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我們還是準時的到了大隆家，

首先我們ㄧ個個的自我介紹，

然後開始與大隆討論往後的課程安排，

由於之前學長姊已經教過基本的軟體了，

所以我們決定將教學目標放在"實用性"，

我們研究大隆平常使用電腦的習慣以及他即將開幕的樂透投注站，

討論出適合大隆的教學內容，

可謂量身訂做阿!

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恩~課程討論完畢，

大家開始閒聊起來，

聊的內容應該不用寫了吧! .....( 就說了是閒聊咩! )

對於第一次與大隆接觸，

大家都顯得很害羞，

尤其是組長阿卓，

明明平常話很多，

結果竟然詞窮~哈哈!!

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我們大概p.m.2：30 離開大隆家，

坐上捷運回到台北車站，

趕上3點的電車回到中壢車站，

然後就各自say goodbye ，

結束了我們第一次出隊；

喔~組長阿卓後來還忙著整理照片，

真是辛苦他了。


By Rain

１０月１９日　恩慈會客室

在此次會議討論中
由於其組員７個中有６個是高中生，
所以不懂的地方就跟那１個高職生有所不同，
因此我們大家決定先採取多數決方式，
但是大家投完票後，
發覺大家的重複性很低，
所以組長要我們大家各自解散回家再詳細看一遍，
看的懂得真的看的懂嗎？看不懂得真的看不懂嗎？
回家給我再看一遍！！



１０月２１日　恩慈會客室

這次組長要大家再票選依次大家的問題，
雖然大家的問題還是有很多不一樣的，
所以這次就要請組長大人回家整合一下，

ＰＳ１：在此次會議中，蔡同學發現現代管理與企業概論有一些共同點，
　　　　例如：在章節組織規模
　　２：１１—６當代的領導議題
　　　　大家一致認同：
　　　　因為我們是資管系，
　　　　所以必須要了解這個問題，
　　　　雖然我們現在不是領導人，
　　　　可是在將來職場上，
　　　　必會面臨到這個問題，
　　　　所以線在要好好討論一下這個議題。
　　　　
　　　　


１０月２３日　恩慈會客室

終於決定了那３０個問題，
大家看的懂得，
大部分都是專有名詞，
而且大家都有很默契，
想法都差不多，很好很好，
ＰＳ１：而咱們的蔡同學又再次發現課本期中的奧秘，
　　　２—３—２什麼是Ｅ化組織
　　　內容跟資訊導論差不多
　　２：而我們一致認同ｃｈ１２
　　　　看似簡單，但是卻令我們受用無窮，
　　　　可以讓我們學習如何與人溝通、相處、拓展自己的人際關係。
　　　　

人：蔡雨芳　蔡政明　吳幼寧　鄒心茹　林昆賢　卓佳瑩　鄧旭盛
時：１０月１２日　１９：３０～２１：００
地：恩慈會客室
物：企劃書原稿
事：數位服務企劃書的修改內容
　　１擬訂計畫期程：
　　　分六階段
　　２執行方式：
　　　討論後分２組：ａ季亞臻（南港）
　　　　　　　　　　ｂ洪文隆（圓山）
　　　＊１：會議結束後，聯絡到其聯絡人亞臻，遇到問題！
　　　　　服務對象季亞臻出對時間僅於假日，且須其父在場。
　　　＊２：服務對象洪文隆尚未聯絡到　
　　３討論其工作項目與時程：
　　　確認各組員的時間
　　４重新分配職務：
　　　總協：卓佳瑩
　　　攝影組：林昆賢
　　　安全組：蔡政明
　　　文書組：吳幼寧
　　　總務組：蔡雨芳
　　　器材組：鄒心茹（貴重器材需用借用單）
　　　公關組：鄧旭盛
　　５重新衡量經費：
　　　因其車票錢　人數　次數　餐費等等，尚未確認清楚
　　　會議結束後，再請安全組人員查明

9544108 蔡雨芳

9544118 蔡政明

9544119 吳幼寧

9544128 鄒心茹

9544138 林昆賢

9544139 卓佳瑩---組長

9544148 鄧旭盛

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今天上管理學時
教授說要設一個部落格
而且限定要蕃薯藤的
這就是這個網站ㄟ由來....