January 29, 2007
November 18, 2006
研究表明電子玩具對兒童的益智效果不佳
研究表明電子玩具對兒童的益智效果不佳
新聞來源:http://news.sina.com.tw/tech/sinacn/cn/2006-11-17/09563894960.shtml
新華網北京11月16日專電 據英國《衛報》報導,英國斯特林大學的一項研究表明,從培養兒童基本的識字和數數技能看,高技術玩具並不比傳統的方法更有效。
斯特林大學的研究人員對一些家庭跟蹤研究了15個月,發現玩具型筆記本電腦和手機可作為培養兒童想像力的遊戲輔助工具,而不適用于培養他們的具體技能。
玩具零售商大力宣傳玩具對幼兒教育的好處,去年針對3歲以下兒童的電子學習用品銷售增加了9%,達到6.66億英鎊,是玩具市場銷售增長最快的類別之一。
斯特林大學的教育學教授莉迪婭‧普洛曼說:『我認為孩子在家裡有這些玩具沒有任何問題,但是從基本的識字和數數技能看,我認為它們並不比傳統的方法更有效。』
新聞來源:http://news.sina.com.tw/tech/sinacn/cn/2006-11-17/09563894960.shtml
新華網北京11月16日專電 據英國《衛報》報導,英國斯特林大學的一項研究表明,從培養兒童基本的識字和數數技能看,高技術玩具並不比傳統的方法更有效。
斯特林大學的研究人員對一些家庭跟蹤研究了15個月,發現玩具型筆記本電腦和手機可作為培養兒童想像力的遊戲輔助工具,而不適用于培養他們的具體技能。
玩具零售商大力宣傳玩具對幼兒教育的好處,去年針對3歲以下兒童的電子學習用品銷售增加了9%,達到6.66億英鎊,是玩具市場銷售增長最快的類別之一。
斯特林大學的教育學教授莉迪婭‧普洛曼說:『我認為孩子在家裡有這些玩具沒有任何問題,但是從基本的識字和數數技能看,我認為它們並不比傳統的方法更有效。』
October 24, 2006
兒童發展檢視受理報名
兒童發展檢視受理報名
記者陳麗妤/金湖報導
金門縣早療中心將於十月二十八日起辦理兒童發展檢視以及足部壓力檢視活動,即日起受理報名,名額有限,一人限報一場,報名專線:337886、330995。
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記者陳麗妤/金湖報導
金門縣早療中心將於十月二十八日起辦理兒童發展檢視以及足部壓力檢視活動,即日起受理報名,名額有限,一人限報一場,報名專線:337886、330995。
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October 12, 2006
臺北市兒童托育資源中心成立教保資源館
臺北市政府社會局新聞稿
發稿單位:社會局第五科
發稿時間:95年9月29日
連 絡 人:江幸慧
聯絡電話:27597732(0936-899988)
給兒童照顧者的一份禮物
臺北市兒童托育資源中心成立教保資源館
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發稿單位:社會局第五科
發稿時間:95年9月29日
連 絡 人:江幸慧
聯絡電話:27597732(0936-899988)
給兒童照顧者的一份禮物
臺北市兒童托育資源中心成立教保資源館
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August 28, 2006
世界閱讀:兒科醫生開藥方 協助兒童閱讀
世界閱讀:兒科醫生開藥方 協助兒童閱讀
譯寫■盧季寧
如果孩童想閱讀《好奇的喬治》(Curious George)、《月亮晚安》(Goodnight Moon)或《火腿加綠蛋》(Green Eggs and Ham),家長通常會帶他們上圖書館或書店,但也可能帶他們進兒科醫生的診療室。
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譯寫■盧季寧
如果孩童想閱讀《好奇的喬治》(Curious George)、《月亮晚安》(Goodnight Moon)或《火腿加綠蛋》(Green Eggs and Ham),家長通常會帶他們上圖書館或書店,但也可能帶他們進兒科醫生的診療室。
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June 22, 2006
調查:台北市幼兒作息不正常! 就寢時間晚睡眠時間又少
調查:台北市幼兒作息不正常! 就寢時間晚睡眠時間又少
2006/06/17 15:38
生活中心/綜合報導
台北市的幼兒最愛熬夜?據台北教育大學幼兒教育系兼任教授蔡春美的研究結果,發現台北市的幼兒和東京、北京、上海、首爾四都市的幼兒相比,台北市幼兒的平均就寢時間最晚,睡眠時間又最少。
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2006/06/17 15:38
生活中心/綜合報導
台北市的幼兒最愛熬夜?據台北教育大學幼兒教育系兼任教授蔡春美的研究結果,發現台北市的幼兒和東京、北京、上海、首爾四都市的幼兒相比,台北市幼兒的平均就寢時間最晚,睡眠時間又最少。
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June 11, 2006
第四屆信誼0~3歲嬰幼兒發展研討會
第四屆信誼0~3歲嬰幼兒發展研討會的探討核心是「進入嬰幼兒的語言世界」,會中邀請Dr. Patricia Kuhl、Dr. Kim Plunkett、曾志朗副院長等人擔任講者。
May 26, 2006
[Web] 香港浸會大學 兒童發展研究中心

香港浸會大學 兒童發展研究中心
成立於一九九一年九月,以關心兒童、青少年、家庭及學校為己任。我們強調對華人社會中兒童社化過程瞭解以及對亞太地區兒童發展作深入比較研究的重要性,並致力培育及促進兒童的正面、積極發展,如增進兒童的成就動機、創意解難能力及自我效能感等;而為教育工作者、家長及兒童舉辦跨學科的研究與訓練課程亦為中心的特色。我們相信匯集心理學、教育學、社會學、社會工作、傳理學、藝術、音樂及其他學科學者的知識力量,可以為兒童的幸福及社會的進步尋找新的方向。
May 24, 2006
May 19, 2006
[Web] Media Awareness Network

Media Awareness Network
生活中處處可見媒體,媒體對人們生活的影響愈來愈重要了。現在的兒童在日常生活中,頻繁與媒體接觸,無論是電視、電腦,都已成為學校教學的工具,因此媒體對兒童發展的影響,開始受到關注,媒體識讀的素養也極需要投注更多的力量來關注。網站內包含許多媒體議題,如:媒體暴力、媒體的刻板印象及資訊的隱私權等,網站也針對不同對象--老師、家長,提供適合的閱讀內容,此外,網站還有針對特別主題,設計教育遊戲給小朋友玩並搭配指導手冊提供給教師參考,關心媒體教育者可以多加利用。
(文 / Philosa)
May 5, 2006
[Web] Sure Start

Sure Start is the government programme to deliver the best start in life for every child. We bring together, early education, childcare, health and family support.
網站介紹英國Sure Start計畫的目標、內容及實施方式等,另有提供研究報告的資料。
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April 26, 2006
April 8, 2006
[Web] The Whole Child - ABCs of Child Development

父母或兒童照顧者如何幫助小孩自身感到美好?如何針對小孩的特殊需求做回應?「The Whole Child」針對0~5歲兒童的發展狀況與問題提供豐富的資訊,其中「ABCs of Child Development」介紹動作發展、社會及情緒發展、思考技能、溝通技能四分面之0~5歲兒童發展的重要里程碑。
[Book] 兒童發展指標-4到14歲學童的成長型態與合適課程

認識發展遲緩~搶救10萬個慢飛天使

2006.04康健雜誌的專題報導:搶救10萬個慢飛天使
發展遲緩兒童就像「慢飛天使」,估計台灣至少有10萬個6歲以前的孩子「慢飛」,但只有五分之一在3歲之前的黃金期及時獲得早期療育,怎麼做才能讓春天的陽光照拂他們?
April 5, 2006
[Journal] Child Development

April 4, 2006
[Web] How Kids Develop

「How Kids Develop」網站共有以下四個主題:
.How A Child Develops
說明什麼是兒童發展、不同階段的兒童在發展階段上有什麼skills、什麼是發展遲緩、如何幫助孩子有能力上幼稚園等。
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