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November 4, 2009
childrenculturestudy
在天空部落發表於23:37:15 |
延伸資訊及討論
從10/19共讀聯合國兒童權利公約及台灣青少年福利法，
10/26真美和仁慈為我們介紹日本的兒童權利條例市民運動，
11/2大家延續前兩週兒童權討論，進一步釐清心中的疑慮與困惑。
等不及社團記錄來報到，先把我們在媚兒上的回饋，po在部落格上，
希望在媚兒上激起的小小漣漪，
能在這個廣大無邊的平台，接收到來自四面八方的看法......
觀看全文...
10/26真美和仁慈為我們介紹日本的兒童權利條例市民運動，
11/2大家延續前兩週兒童權討論，進一步釐清心中的疑慮與困惑。
等不及社團記錄來報到，先把我們在媚兒上的回饋，po在部落格上，
希望在媚兒上激起的小小漣漪，
能在這個廣大無邊的平台，接收到來自四面八方的看法......
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October 24, 2009
childrenculturestudy
在天空部落發表於21:24:09 |
共讀/紀錄
這學期社團來了很多新伙伴，有的是對繪本抱著極大的熱情而來；有的是對為孩子說故事感到興趣。推廣忠於原味繪本共讀，讓更多人「中」了對繪本悅讀之毒，也是兒研社創社目標之一。
於是，這學期特別設計了兩週的繪本123工作坊，前半段安排共讀《幸福的種子》，奠定大家對說故事的共識 。後半段安排有趣的實務演練，為說故事服務熱身。
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於是，這學期特別設計了兩週的繪本123工作坊，前半段安排共讀《幸福的種子》，奠定大家對說故事的共識 。後半段安排有趣的實務演練，為說故事服務熱身。
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October 23, 2009
childrenculturestudy
在天空部落發表於00:30:53 |
未分類
按照慣例
新學期第二週一定會有兒研社前世今生的介紹。秀出4年下來咱們累積的書單和影片挺壯觀的呢！
本來想秀一下powerpoint，可惜，不知道如何轉換，沒看過的人真是可惜啦！
那就一起來看看後半部精采的內容吧！
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新學期第二週一定會有兒研社前世今生的介紹。秀出4年下來咱們累積的書單和影片挺壯觀的呢！
本來想秀一下powerpoint，可惜，不知道如何轉換，沒看過的人真是可惜啦！
那就一起來看看後半部精采的內容吧！
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August 9, 2009
childrenculturestudy
在天空部落發表於15:34:51 |
趴趴走&團聚花絮
今年永和社大創校10週年，舉辦踩街嘉年華，難得有機會在百年歷史畫家楊三郎的庭院聽故事、動手DIY…
兒研社和資訊社聯手在楊三郎美術館設關辦活動：兒研社負責兩關，說故事和變裝美勞，我們做花風車，踩街走路才有風！每人一副「大眼睛」，把亮麗的顏色裝飾在「大眼睛」上，象徵以不同的眼睛看永和ㄛ！
第1關：美術館導覽（美術館內）
第2關：超級變變變（美術館前門口）
第3關：大眼睛看世界（美術館後門口）觀看全文...
August 8, 2009
childrenculturestudy
在天空部落發表於17:44:07 |
電影分享會
[part I]
1. 媽媽咪呀！我的媽呀！(台北健康國小四年級．懷孕＆育兒體驗．2008)
2. 平安上學夢 (新竹北門國小四年級．公共空間之通學巷．2006)
3. 穀子．穀子 (高雄美濃龍肚國小五六年級．有機米種植體驗．2006) (客語)
(另入圍29屆金穗獎)
[part II](另入圍29屆金穗獎)
1. 回家作業 (新竹竹北國小．城鄉差距之務農家庭vs園區工程師家庭．2004)
2. 親愛的你要去哪裡？(南投親愛國小＆萬大分校六年級．山區小學升學問題．2006)
我們一口氣看了公共電視2004~2008小導演大夢想系列六支截然不同的十分鐘短片
我們一口氣看了公共電視2004~2008小導演大夢想系列六支截然不同的十分鐘短片
〈媽媽咪呀！我的媽呀！〉 小孩負重體會當孕婦的辛苦，從中感受母親/ 照顧者的付出
〈平安上學，夢 小孩〉提出切身問題「為什麼走路上學如此危險？」親身參與、找答案
〈穀子‧穀子〉小孩親身體驗種稻，用身體去體驗從泥土長出米食的過程
〈回家作業〉兩個不同社經階層的小孩所面對的截然不同的「回家功課
〈親愛的，你要去哪裡？〉山上部落的小孩面對升學窄門的茫然與壓力
〈親愛的，你要去哪裡？〉山上部落的小孩面對升學窄門的茫然與壓力
前三部從不同主題切入孩子做中學的基本教育精神
後兩部雖議題讓人覺得沉重心疼 但很有重量
這兩部影片的背景音樂特別感人 小孩唱著: "我們的未來，是什麼世界？"
巴奈唱著: 從山上來到平地又回到山上的部落心聲，
很喜歡最後一句歌詞: " 如果有一天我變得更複雜，還能不能唱出歌聲裡的那幅畫？"
是呀!為什麼我們的孩子畫不出未來夢想的藍圖？連作夢都不敢！中上階層的孩子唸書很辛苦，中下階層的孩子不只課業，還得承擔因教育資源分配不均、社經因素等壓力......
教育，到底要給孩子什麼樣的童年？是"成績單"上漂亮的"甲"？還是......？
我們的社會/我們大人有沒有給孩子夢想的勇氣呢？觀看全文...
August 8, 2009
childrenculturestudy
在天空部落發表於17:37:45 |
講座/展覽
很高興有兩位貴賓來社團很我們分享育兒文化，南洋姐妹會的理事長舒潘瑤和永和社大的日語課老師松井知子，和我們聊泰國和日本教育小孩的態度上和台灣的差異。
很有趣的是，兩位來賓有一個共通點：都有很會寵孫子的長輩(婆婆)，兩位台灣媳婦都是來自東方國家，發現或許是在東方文化背景養成，母親/女兒或母親和子女的關係緊密且微妙，兩位來賓都覺得照顧孩子是母親的"天職"，假手他人就會有罪惡感， 再累也要忍耐！
最後 ，真美拋出一個議題，值得想想：不同文化生長的父母，是怎樣的心態「規範」小孩？為什麼我們需要「規範」？如果生活常規是需要的，那麼「規範」呢？
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July 20, 2009
childrenculturestudy
在天空部落發表於10:18:59 |
關注焦點
轉載自中國時報2009-07-12 文/黃武雄
為什麼連紓解升學壓力這樣明白不過的事，都無法在台灣社會的主流菁英中形成共識？推動十二年國教、廣設高中大學，這些釋放學生心智的訴求，十多年來不是一波三折，窒礙難行，便是一實行就半調子。
為什麼連紓解升學壓力這樣明白不過的事，都無法在台灣社會的主流菁英中形成共識？推動十二年國教、廣設高中大學，這些釋放學生心智的訴求，十多年來不是一波三折，窒礙難行，便是一實行就半調子。
原因無他。我們社會的主流菁英，從心底就不相信紓解升學壓力是件好事。反過來，他們相信的是：要有升學壓力，人才會讀書，社會國家才會有競爭力。這是問題的關鍵。
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- 20080615【兒童文化研究社】社團發展特色報告書doc
- 愛與陪伴─說故事活動記錄表_永和四號公園.doc
- 愛與陪伴─說故活動記錄表_五股伯特利.doc
- 20080526【台灣女生‧瑞典樂活】讀書會討論紀錄doc
- 20080519《紅嬰仔》讀書會紀錄
- 20080428《性別天生》讀書會紀錄_性別-這只是一個意外doc
- CCS20060410[獵食者]討論記錄 (瑤珍)
- CCS20060327第四次會議記錄(春年)
- CCS20060320第三次會議記錄(笠亭)
- CCS20060313第二次會議記錄(雅芳)
- CCS20060306第一次會議記錄(美慧)
- 2005.11.07. 談公共圖書館錄音記錄
- 2005.12.19 [新台灣之子]主題研究討論紀錄
- 2005.11.28 [繪本之力] 共讀討論紀錄
- [繪本之力] 相關繪本資訊
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