chineseteacher

有位老師問到看圖說故事的來源
1.新版的中文聽說讀寫level 1 & level 2裡,針對每一個課文對話內容都有一些插圖.上課的時候花個三分鐘練習看圖說故事,口試的時候,再印一些圖來考.

2.ICHome裡也整合了資料,其中舊版level 1的一些插圖也可以用,只是有些畫的沒有新版的好,但是像是"買東西"那一課的我就拿來出過口試.

3.耶魯出版的"大為和海琳在中國"屬於中級教材裡面,每一課也有看圖說話,看圖寫作,都可以拿來當口試,口試的題目,和寫作的題目可以互通

4."中國通"裡也有很好的圖可以用.

5.要是手邊都沒有這些材料,就用google, image, 搜尋一些圖,比如:生日晚會
你可以用"birthday party"找到很多圖,有時一張圖就夠了,學生要發揮想像力,內容一定要有人,事,時,地,物,儘量用學過的辭彙,句型.若是多張圖,學生就要依照圖所給的情節,練習時,給學生看圖,然後事先設計問題問學生,引導學生把你希望他們會說的說出來,正式考試的時候,學生教要拿出臨時發揮的本事.

6.雜誌的圖也很好用,不過網上找的圖可以做成word檔或ppt檔,教比較句時,我常會拿兩個明星的圖,然後列表,包括年齡,身高,愛好(開車,做飯,跳舞,唱歌),然後有些資料是一樣,有些資料不一樣,如此一來,很多就可以比較

7.一些台灣的童書也有看圖說故事,也就是書裡只有圖沒有文字,不過我覺得比較不生活化,而且很多是可愛小動物的辭彙,像是小浣熊,小昆蟲;我覺得中學生學會家具名稱比學會小昆蟲的名稱要實用;小學生當然可愛動物是他們感興趣的,當然學的內容會不太一樣

8.國外的童書也是來源,像是三隻小豬,三隻熊與金髮女孩的故事也不錯,
我個人的經驗是圖的來源問題不大,怎麼根據自己教學的主題,內容,運用圖片是要花時間設計.