November 12, 2009
『蔬菜水果營養多，香蕉、蕃茄、紅蘿蔔，你一口呀、我一口保你健康又長壽。』這是孩子在水果主題中學會的兒歌，於是開始和孩子們討論除了蔬菜之外，水果的種類有哪些？可愛的孩子們便熱烈的分享其日常生活中最常吃到的水果名稱，與自主題至今各活動裡認識的水果種類呢！相信「水果」對於概念的種子已悄悄地在孩子們的內心中發芽了，他們對於日常生活中較常接觸的水果名稱熟悉外，對於水果的認識也與日俱增，經由相關的主題活動水果的基本構造、生長環境、清洗水果、食用方法及對身體的好處等概念深深刻印在孩子們的小腦袋裡…。
今天的活動讓我們來看看水果除了吃以外，還可以做什麼呢？這時孩子開始踴躍的舉手表達自己的想法，王禕：「可以做成香皂。」苡辰：「可以做成草莓汁。」佳旼：「可以做餅乾。」又有人說：水果罐頭…。就在大家討論很踴躍時，突然有另一種答案：「可以畫圖。」哇！「賓果！」觀察力敏銳的孩子已經注意到老師準備的食材與素材囉！於是乎利用不同種類的水果與顏料來完成一幅「水果剖面拓印畫」就此展開。
在孩子們期待的目光中，開始介紹今天的食材，包括楊桃、蘋果、小蕃茄、柳丁、橘子切成各式不同的剖面形狀，再來就是一盤盤裝滿各種顏色的廣告顏料及水彩筆。這些材料今天可是會變成重要的素材喔！孩子們只要輕輕地使用水彩筆沾上顏料在食材的剖面部位塗上顏料，或將食材的剖面部位沾上顏料再輕壓於棉紙上即可，可別小看這樣的動作，按、壓力道的輕重可是會影響到圖案輪廓及線條呈現的美感喔！
想開始動手做了嗎？走~一起進入美勞創作天地吧！在歷經四十分鐘的創作時間，老師發現有的孩子不僅認真參與，甚至還會與同伴分享自己的創作，其中也有埋頭創作，也有細心觀察（不讓水果及顏色重複太多了），甚至主動協助他人，提醒同伴要多拓印幾個圖案的熱心寶貝呢！就在這一群創作家的努力下一幅幅美麗的創作作品出爐囉！相信屆時收到發展紀錄本的家長們就可欣賞到孩子們的美麗創作了。
