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September 12, 2008
作者︰柯華葳(中央大學學習與教學研究所教授)
近幾年國外兒童讀物的出版,在非文學類成長迅速,內容範疇廣闊。若以傳統學科分類,有物質科學、生命科學、地球太空科學、科技、科學測量和探索、文化文明、時間與改變、人與環境、個體發展、政府與權力、公民社會、生產與消費、科技與社會、全球化等等。除了台灣讀者比較熟悉的「百科」或「圖鑑」形式外,最近國外知識類讀物最當紅的是結合閱讀階段、搭配閱讀年齡,所出版的「知識類橋梁書」。
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September 12, 2008
作者:洪蘭(中央大學認知與神經科學研究所所長)
DK【知識開門】系列這套書是美、英有口皆碑的兒童叢書,這套書最大的優點是內容很豐富,介紹一個主題時講得很詳細,不像別的書為了遷就兒童程度,只有骨架大綱,沒有什麼內容,使孩子看完了還是只有模糊概念。人只有完全懂後才會有深刻印象。這個毛病在我們教科書的編撰上也是如此,雖然選的是好文章,但是因為刪去太多的「肉」,讀起來便索然無味。
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