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作者：林彥佑 (高雄縣縣立林園國小教師)洪蘭教授說：「打開一本書，打開一個世界」；的確，在每個人生活的有限時間當中，無法得知歷史上的種種歷程與來龍去脈，更無法得知所有領域的知識，因此，唯有透過閱讀，透過不斷的汲取新知，才能增廣見聞，與世界接軌，也與自己接軌。
曾經，我是一個早上總是睡到自然醒的孩子，直到當兵的魔鬼訓練之後，才不得不養成「天未亮，雞未鳴」就起床的習慣；一直持續到現在，我不得不向大家說聲：「晨起真好！」
下部隊之後，我分發到台東縣教育局服替代役；在台東，第一道曙光總是閃得比西部早；當時我還沒有晨讀的習慣，只是覺得每天在役期中數饅頭，似乎沒有唸書的時間，又正逢要準備研究所考試，才「放下屠刀，立地成佛」，立志要在早晨「偷」點時間唸書。二三年過去了，我仍然保有這樣的習慣，甚至覺得今早如果沒有看書，或是做點有意義的事，似乎「俯仰其中，愧對自己」呀！
早上，我喜歡閱讀「評論性」的讀物，不論是報紙或是社會類型叢書；服役那時候，接觸過不少社會上、教育界的官員，經常和他們有公務上的往來，發現自己需要一點「理智性」的頭腦與「批判性」的思稚，所以大量閱讀南方朔、龍應台、陳文茜的著作。我一早總是趁教育局還沒上班的時候，到東海岸的堤防上看書; 往往看一、二篇評論，就能打發晨間時光，讓一天的辦公更為清醒；許多朋友說，年輕人根本不可能早上五點多起床看書，但是他們看到我每天例行性的晨讀，都大嘆不可思議，或覺得我根本就是「老人生活」。(下部隊已經不限幾點起床，只要能來得及到辦公室就好；但我還是堅持五點半起床。)
退伍後，我依舊每天清晨五點半起來，四季運行，始終如一；現在我是一個國小老師，我總擔心自己因為年輕，專業素養不足，所以必須逼迫自己善用每一分鐘閱讀，來加強自己的能力。清晨閱讀，少了惱人的喧囂，少了公務的顧慮，也少了下班後的壓力，因為一切都是重新開始。
除了自己的書房閱讀外，我還喜歡在陽台閱讀，看著陽光從東方冉冉昇起，就意興蓬勃地感受到一日的朝氣與希望；偶爾累了，抬頭望望遠方，看看晨景、街坊人群，偶爾幾聲綠繡眼的鳴唱，和著陽台的花香陣陣襲來，不也是另類享受嗎？
有時為了享受日光浴，我也會索性脫掉上衣，攤起躺椅，就這麼閱讀起來；老實說，一整天上班時間，窩在室內，幾乎無緣與陽光打照面；因此，清晨與陽光的邂逅，似乎是活力與健康的來源。
在每天的晨讀一小時中，看似不起眼，然而累積起來，一星期騎碼也有五小時，一個月也將近二十小時，這可是極其寶貴的呢！我曾經用這些晨讀時間，唸完龍應台所有評論集；唸完我所有剪報資料（我有剪報慣，教育文章與社評居多），甚至還讀完金庸部份武俠小說。
許多人總認為時間不夠用，依我看來，他們是把時間只侷限在「下班以後」，甚至是「晚餐之後」，事實上，晨讀是一個「隱形時間」，最容易被忽略，但是一旦掌握之後，卻能收穫滿溢。有些同事知道我有晨讀習慣，仍舊一副驚訝，不可置信的表情，尤其對一個二十五歲的年輕人來說；可見，「晨讀」的經驗，在一般成人眼中，並不佔有多數；所以，我常鼓勵身邊的朋友，或是家長、學生，不論年紀、學歷，都能跨出這一步！當你跨出這一步之後，第二步、第三步就會接踵而來，你也會慢慢發現，只要前一晚提早半小時睡覺，隔天早一小時起床，其實並不難！除了晨讀之外，我會利用早晨腦筋最清醒的時候寫文章、寫眉批、寫篇短文，翻個資料，約莫一小時左右就能完成。於是，這個習慣養成之後，我也體悟了，我的晚上又比別人多出一個小時了。
二年多來的體會很多，也很充實；我發覺一天當中，能利用的時間，不是只有晚上七點到十點，或是三更半夜挑燈夜戰，早上到陽台唸書，不但不用開電燈電風扇，省下能源，更能呼吸到清新的空氣；我也體會到「積少成多」的道理，早上一小時說多不多，說少不少，但是累積起來，卻也可觀呀！我也察覺到，我在晨讀時的效果，比晚間來得好，不但記憶、理解較好，連看書的速度也較快。當然，這些都是因人而異，只是我認為我能夠享受這份晨讀的福氣，要感謝服役時的訓練，我也要將我的福份分享給週遭的朋友。我更期許自己，從下學期開始，要在班上好好推行「晨間閱讀」的習慣！讓孩子從小就浸濡在一片「晨讀」的氣氛當中。
我很喜歡天下雜誌在二十五週年所發行的專刊：「珍惜台灣，讓改變看得見」，在分享晨讀經驗之餘，我要向每一位對閱讀有興趣的朋友說：「珍惜晨讀時光，讓改變看得見！」
(本文選自「我的晨讀經驗」徵文入選作品)
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