天下雜誌‧童書出版

作者：王文華（知名童書作家、資深國小老師）


為什麼要了解金錢？

　在現代社會，追求名牌似乎成了時尚，卡奴則是不當理財的後果，追根究柢，全都來自對於金錢、責任、信用的誤解。
　不幸的是，學校在這方面著墨不多，幸運的是，我們有了這本徹底了解金錢的小書，薄薄的小書，卻是帶領孩子進入「金錢」，一窺「理財」的入門磚。





延伸活動設計

（一）
　討論第15頁什麼是生活上有用的東西後，讓孩子分組設計一張海報，討論出「有用的東西」的層次，把它畫出來，向大家報告。
　例如：一枝鉛筆是不可或缺的；一枝好寫的鉛筆可以讓字變漂亮；一枝好握的鉛筆，寫字時很舒適；一枝會發光的鉛筆，是奢侈的。

（二）
　寶貝總動員：請小朋友帶著自己的寶貝到班上，展示給全班看，並說說當時買這個東西時的動機。

（三）
　討論第31頁的「怎樣做才會有錢」後，分組討論還有什麼方式可以賺到錢，然後製作成一本小書。在每一面寫著：我可以向別人借錢。後一面寫著：但是我要按時歸還。

（四）
　記錄家庭或自己一星期的支出：老師可以告訴小朋友，父母賺錢很辛苦，為了了解錢花到哪裡去了，請回家記錄一星期的家庭支出，並寫在學習單上，一星期後把學習單拿到學校，全班一起討論，並寫下有什麼發現與感受。

（五）
　不同的儲蓄方式：回家後請教家人，家人都是如何儲蓄的，把方法寫下來，和同組的小朋友一起討論它們的優缺點，並設計一張儲蓄的方法海報。

（六）
　世界錢幣大展：請小朋友分組蒐集各國錢幣，上網搜尋該國的貨幣上肖像由來。


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