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《教出英語力》學英文,怎麼學?
cwkids 在天空部落發表於19:57:39 | 新書試讀 氣象

     
李櫻(台灣師範大學英語學系教授)
採訪整理/何琦瑜    攝影/劉國泰

幫助孩子學英文,如何在對的時機,做對的事?
家長的態度和期望,決定了你是在幫忙孩子,還是讓他提早出局。

這幾年兒童英語教育的關注焦點,一直擺在「時間」。家長非常關心「when」:什麼時候學,但是我要提醒家長的是「how」:如何學才是重點。提早學習外語確實有可能不少有優勢,但真正的關鍵在於家長的態度和期許:你希望孩子能學出什麼成果?能夠達到什麼目標?家長的態度和期望,決定了他們究竟是在幫忙孩子,還是讓孩子提早出局。



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生命教育是體驗而來
cwkids 在天空部落發表於19:13:48 | 新書試讀
作者 / 洪蘭(陽明大學教授)



施比受更有福,曾經付出,更懂得珍惜生命的可貴。

日本東京都教育委員會決定自二○○七年開始,東京的高中生必須修三十五小時的社會福祉體驗活動的課程才能畢業,不過這個課程不打成績,只是要求學生一定要投入三十五小時的時間去做義工才能拿到畢業證書。我覺得這個決策非常正確,沒有從實做中去體驗,對生命的感受會不深。現代台灣的孩子雖然沒有像日本飛特族那樣,畢業了不願就職,天天晚上上網,白天睡覺,住在家中讓父母養,但是台灣青少年的自殺率已嚴重到政府不可以忽視的地步,不能再把頭埋在沙裡,只要不發生在我家就不去管的心態。我覺得讓孩子在求學期間先體驗一下社會百態,人情冷暖對他出社會就業是一個很好的職前訓練也是一個心理準備,同時,人只有看到比自己不幸的人才會珍惜自己手上已有的。



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《晴空小侍郎》搶先試讀--第一篇
cwkids 在天空部落發表於12:37:44 | 新書試讀
晴空小侍郎封面-w300.jpg

文/ 哲也
圖/ 唐唐
8/1出版
原價:269元
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善良的小男孩、古怪的晴爺爺,以及莫怪樓的大妖小怪
共同演出這個「怪可愛的鬼故事」,在每一個傷心的時刻,溫暖你的心
在歷史課本從來沒有被翻開過的那一頁,記載著一個被遺忘的朝代——晴朝。這是一個鬼特別多的朝代。



這麼多的鬼,誰來管?這麼多的妖怪,怎麼辦?


而且,就連鬼也有傷心事,誰來傾聽?妖怪有時候也會孤單,誰來陪伴?
這也就是為什麼,大家都愛晴空小侍郎。他的咒語最好聽,他對鬼怪最有同情心,不管是大妖、小怪、神明或幽靈。
晴空小侍郎?他可不是個大法師,他只是個背著書包的孩子,流浪在鬼怪的國度裡……

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《晴空小侍郎》搶先試讀--第二篇
cwkids 在天空部落發表於12:36:16 | 新書試讀
2. 鬼來了!咚咚咚!

從前從前,有一個朝代,名叫「晴朝」。
這個朝代的鬼特別多,多得讓朝廷不得不成立一個部門來管理這些鬼,這個部門就叫做「鬼部」。
古時候,「兵部」是管理軍隊的地方,「工部」是負責工程建築的部門,「鬼部」呢,當然就是負責管鬼的地方。

然而,不像其他的官府有許多高宅大院,「鬼部」只有一棟木頭樓房,不像其他的衙門是在京城裡,「鬼部」的樓房,是蓋在最荒涼的深山裡。
這樣鬼才會來嘛。


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《晴空小侍郎》搶先試讀--第三篇
cwkids 在天空部落發表於12:02:08 | 新書試讀
我要從第一篇開始讀,第一篇--神秘的莫怪樓



3. 傷心的故事

「所有的鬼都有一段傷心的故事,
這就是為什麼,他們要到莫怪樓……」
在這深山裡,大雨的黑夜中,只有莫怪樓發出溫暖的光,好像暖烘烘的爐火,讓再傷心的鬼都能在這裡休息下來。
所有的鬼怪都在屋裡,只有黑溜溜、小山一般的大蛤蟆孤伶伶在屋外淋雨,不久,屋裡傳來好聽的歌聲,連大蛤蟆也忍不住跳到窗邊往裡瞧。
溫暖的樓房裡,老爺爺上樓燒茶去了,接著,音樂叮叮咚咚地響了起來。


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