- 婉雯:
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March 31, 2009
N年前的故事:據聞某間大學的學生,在課室內公然熱吻,把老師氣得哇哇叫之餘,說要加入「課室內不准接吻」的規條云云。
這當然是沒必要也不可能的,課室內不准進行的事情可多了,難道一一列舉出來﹖
許多人說「粗話無助討論」,我就不相信社民連三子不知道這道理。實情是:說粗話無用,不說粗話也無用,在我們的立法會中,一切都是命定的。這就像九龍塘車站內公開親熱的那對中學生:難道他們就不知道這樣做必定招人詬病﹖當然知道啦,不然幹來作甚麼﹖
這是一個價值觀真空的年代。不怕自認功利市儈的我們,有朝一日發現原來錢是可以蒸發,股市可以狂瀉。問責制無人負責,政治淪為化粧術,學校教的是考生不是學生。那,我們還有甚麼可以相信﹖
於是有人挑戰社會底線,也有人堅持維護他們相信的「原則」,維護的方式是把人家的醜態在互聯網上傳來傳去,謾罵,起底,用自己的方式替天行道。表面對立的兩端,骨子裡其實大家都想抓著些甚麼。
王綱解紐,我們迷失一如座頭鯨。
6.
2.
婉雯
於 Apr 4, 2009 留言 |
5.
婉雯..我剛才看到這單新聞..有時間便看一下吧
http://www.facebook.com/group.php?gid=57892104644#/group.php?gid=57892104644
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傑
於 Apr 1, 2009 留言 |
4.
正如你所說,在這個年代的我們(尤其我這群年輕的一代)可以抓得著什麼?什麼也抓不了。
當我們發現學校裡的老師說的是一套,家裡父母說的是一套,朋友中說的又是另一套,開始連自己所做的是對是錯也開始分不了,於是便出現你所說的情況,為的只是證明自己做的沒錯,給予自己一個肯定...一個錯誤的肯定。
當我們發現學校裡的老師說的是一套,家裡父母說的是一套,朋友中說的又是另一套,開始連自己所做的是對是錯也開始分不了,於是便出現你所說的情況,為的只是證明自己做的沒錯,給予自己一個肯定...一個錯誤的肯定。
傑
於 Apr 1, 2009 留言 |
3.
嘩!高水平表達!
既然說與不說粗話一樣無用, 那我選擇不說. 說粗話背後的用意是另一回事.
白翎
於 Apr 1, 2009 留言 |
1.
相信社民連三子是以建制鬥建制,如果佢地因此而開先例被罷免,目的便達到.
sue
於 Apr 1, 2009 留言 |
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傑,我看了你的連結,不過不太明白是怎麼回事﹖