July 10, 2009
陈老师指挥唱到“誓种千山树！”时，他的身影，就是巨人。我总觉得这些主题曲有一种“气”贯穿其中，符合陈老师姓名中的另一个字：“崇”──高大！
自1988年始，与陈徽崇老师合作十首与文化节庆及华教有关的主题曲。十首感人的歌乐，恰是我们廿几年来，共同打造文化活动的心历路程中一个个音符注脚。
十首歌，宽柔与华教各三首、鼓舞各一首。之外，一首〈花踪〉、一首〈南方之路〉。
从旁观察，陈老师的歌曲创作，已成这卅几年来大马华社的重要文化资产。诗人傅承得喻其作品为“马华文学最美丽动人的篇章”。
其实，陈老师的创作如其人亦如其名。
七、八十年代的大马现代诗曲，精致独特，繁复绚丽。其精致源于作曲者才气背后的诗人气质。若无此气质，大马现代诗可能与五线谱擦肩而过。这是陈老师作品中“贵金属”含量最高的部分，如其名之“徽”──美丽！
80年代末开始的马华文化节庆主题曲，则时而简约、时而恢宏，有者激越、有者委婉，但容易朗朗上口、流传民间，轻易触及人心是其特色。
1988年，我们因“九舞”而合作主题曲〈启舞〉。这首歌，许是陈老师从大马现代诗曲开始走向草根旷野的过渡之作。曲末，唱到“某年某月，我们已经习惯过节”时，隐约已能听见廿四节令鼓的惊蛰脉搏了！
三首宽柔校园歌曲中，〈常青宽柔〉及〈宽柔〉早成了宽柔子弟的共同回忆，可以天涯、能够海角。
〈花踪之歌〉是两人最没“压力”与“企图”的戏作。先唱了，才回到文学奖的殿堂，从此形影相随。
〈握一把土呀扎一盘根〉及记念林连玉先生的〈如风如日〉，是揪紧着心的创作。两首最宜紧接着唱。陈老师指挥唱到“誓种千山树！”时，他的身影，就是巨人。我总觉得这些主题曲有一种“气”贯穿其中，符合陈老师姓名中的另一个字：“崇”──高大！
3.12.2007《如日如风》
敬希留意2009年7月初出版的《陈徽崇：他的文字与纪念他的文字》。
