July 18, 2009
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傍晚七时，人潮络绎不绝。灵前敬礼完毕，就静静等待追思会的开始。八百张椅子座无虚席；站着的，还有数百人。有人目中含泪，有人哭红双眼。
小曼主持仪式，几个讲话后就轮到陈徽崇老师的“音乐儿女”登场。数百个儿女，有的从国外赶回，送老师最后一程，在老师灵前，再演一场...
也许，我不该用“精彩”来形容。
“独特”是恰当的词汇。音乐、艺术与文学，追求的正是独特。
傍晚七时，人潮络绎不绝。灵前敬礼完毕，就静静等待追思会的开始。八百张椅子座无虚席；站着的，还有数百人。有人目中含泪，有人哭红双眼。
小曼主持仪式，几个讲话后就轮到陈徽崇老师的“音乐儿女”登场。数百个儿女，有的从国外赶回，送老师最后一程，在老师灵前，再演一场。
以前，是老师教导、指挥和带队；这次，他们得靠自己，为一个心爱和尊敬的人、为一个美丽而崇高的灵魂，以真诚、感恩和敬佩的心，参与这场告别的演出、死亡的赞颂。
节目有独唱、弦乐、合唱和鼓阵。歌乐是他谱曲的。鼓是他的孩子。歌声此起彼落、乐声壮阔飘扬、鼓声轰轰响起。
仿佛为了完成老师的遗志，他的学生他的朋友把殡仪馆变成音乐厅，把追思会变成音乐会。
场面如此浩大，声势动人心魄。每次表演完毕，没有掌声；每次如雷掌声，都是给陈徽崇老师的。
只有他，才会有这样的葬礼；只有他，才会有这样的音乐会；只有他，才会有这样的掌声。
如此与众不同，给一位与众不同的人。
死而无憾。我心里想。这样的人活出了尊严；在许多人心里，他会继续的活下去。
素王。我心里想。这是一次华丽而悲壮的送行，送一个有王者之道而无王者之位的人。就人文精神的坚持与发扬而言，他是殿堂，他是经典。
这样的葬礼，才是“人”的葬礼。
他走了，但留下光和热。我们感受和学习，将来也会拥有这样的光和热。未必要名留国册，却能随他众星并列，燃烧夜空。
追思会翌日公祭举殡，我看了陈老师就离开。他神色安详，嘴角轻挂笑意。他一定喜欢这样的安排。
来时沉重悲痛。我驱车北回，却觉不虚此行。
人生不虚此行。
31.7.2008
敬希留意2009年7月初出版的《陈徽崇：他的文字与纪念他的文字》。
