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大龍國小與弘道國中的差別
dalong4ever 在天空部落發表於18:21:53 | 專業論述與支持的聲音
一個還是活生生存在市民生活裡的古蹟,市府堅持砍了重練;一個是已經不復存在的遺址,市府卻又作態地思幽緬懷。 

網友相關為文.錄自:情緒話/大龍國小與弘道國中的差別


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存證信函回覆-2:11/29 北市交通局
dalong4ever 在天空部落發表於17:18:02 | 母校守護行動記錄
這封回函,完全文不對題.

我們希望了解的是,大龍國小週邊出入巷道狹小,增建地下停車場後,相關局處對車輛出入口的配置規劃,以及週邊相關配套的思考為何.是否會對附近居民造成會車擁塞,噪音,空氣污染,及出入安全的問題?

交通局長的答覆,只是說針對上面交辦以及都發局所主導的北大同案,他已完成多項配合.至於存證信函的問題,完全沒有回答.

另:
所謂的大型活動為何?停車位的需求量如何計算?位置的考慮如何決定(為何一定要使用大龍國小用地)?
當地居民的停車需求量如何計算(250個汽車位200個機車位)?
對於居民之回饋為何?
(按過去做法,一但市府增設停車場, 週邊停車格與免費停車位便會取消)


這是一封衍生更多疑問的公文,如同我們日漸熟悉的其他政府公文一樣,看起來回答的很得體,好像做的很多,但實際上完全規避了問題的核心,看完以後甚至會讓你根本想不起來自己究竟問了什麼問題.

逐漸熟悉官腔是件悲哀的事--對公務人員與市民兩造,皆然.

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存證信函回覆-1-- 11/28都市發展局
dalong4ever 在天空部落發表於11:47:02 | 母校守護行動記錄

11/10 我們寄出六份存證信函,要求市府相關單位針對大龍國小改建數項疑點提出說明,至目前為止收到以下局處回函;市長室,文化局,新工處迄今未有任何回覆.:

        11/21 北市教育局
        11/28 都市發展局
        11/29 北市交通局

教育局與交通局的回復陸續補上.



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草根與社區參與的意義
dalong4ever 在天空部落發表於11:12:28 | 專業論述與支持的聲音

草根與社區參與的意義  主講人  劉可強(台大城鄉所教授)
2002/2/23 於連江縣南竿鄉復興村辦公室        紀錄整理  曾軍瑜

這裡面有一種學習,學習如何建立一個更民主的社會,這是整個世界的潮流,往民主社會的方向走,我剛講的參與跟這有關。

當你參與在這過程裡面,你就比較有講話的聲音,比較有發言權,你有權決定這房子要怎麼蓋,同時你也有義務去保護它。 
 



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雲林縣草嶺國小李政勳的一封信.
dalong4ever 在天空部落發表於16:49:55 | 公佈欄
這些日子,我收到很多次李政勳校長的這封信.山上的學校沒有錢繼續,我們的學校有很多的錢可以拆建,但大家都不開心.
究竟教育出了什麼問題?我們的教育政策是什麼?在哪裡?

失去令人沉靜的U型操場及ㄇ字型教室,失去動靜作息都在一起的校園環境,失去溫柔綠蔭之後,換到地下停車場的大龍國小究竟是如何定位自己的特色呢?將來會不會只淪落在學生數日漸減少的招生競爭裡,變成一間可有可無的小學?

孩子的這句話一直在腦海裡揮不去.........
        孩子:「校長,現在連學校都保不住,等我長大,家鄉還在嗎?」


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臨時活動中心和附近的樹.
dalong4ever 在天空部落發表於11:12:30 | 母校守護行動記錄

12/07 Telphone contact report:
今日下午三點半左右去電文化局四科楊小姐,詢問與對答重點如下:
        1. 樹保條例目前未有正式登錄公告之步驟, 而網路上目前之樹籍資料皆
         為舊data.
        2. 大龍國小七棵老樹確定原地保育, 文化局已告知學校未來工程有任何
            牽涉到老樹的部分都必須送文化局委員會檢視.
        3. 都審與樹審並查,視需求召開跨部門會議協商.

以下為管理員個人之感想:

1. 一個進步的國家不會以工程速度評估成效,因為速度通常不能保
 證品質.比如說歐洲
但我們的市府卻是以速度與進度,作為政績,並
 藉此評估,要求公務人員.  
2. 在這種前提下,文化局成為所有壓力的來源(也是麻煩的來源單位).
 只要有古蹟會勘,只要有老樹保育,便會造成進度的延宕與變數.
3. 然後就會有權力結構的涉入(例如民意代表,"關係"的施壓),拉扯的
 結果,文化當然成為必然之弱勢.
4. 我並不滿意文化局在這整個案子的表現,雖然可以理解其難為之處.但我
 更不能認同的,是教育局.
5. 教育文化本是一體,但從諸多觀察(或僅從大龍一案去觀察也已明
 顯異常)來看,教育局顯然是非常好的公務人員,他們的專業在於
 工務處理遠勝於教育發展與文化思考.

6. 套用夏鑄九老師在商周座談會所提之故事模式來想這件事:
 "只有我們自己知道我們的城市有多醜,才有希望.假如我們還覺 
 得沾沾自喜,"那真是最大的悲哀".這個悲哀是你在這個地方, 
 你活在裡頭,你還不知道,還沾沾自喜,以為自己很好"

我們並不知道自己城市文化之低落,卻還以光鮮的外顯表象與建設為榮,當權者也不自知甚或以此欺矇.一座城市的悲哀莫甚於此.

到底是要請誰,或是請哪個單位加油呢?




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全民當業主 打造美感城市
dalong4ever 在天空部落發表於11:07:23 | 專業論述與支持的聲音
哈佛公益論壇列四:漢寶德vs.夏鑄九
全民當業主  打造美感城市

[夏鑄九]原罪:專業不足,炒地皮 造就不友善空間
[漢寶德]出路:重美育,保存歷史 掌握自己的參與權
[崔 湧]在舊金山蓋新房 得經過公聽會同意

 

"我們都應該是業主,我們是掌握最後決定的人,我們的參與到底在哪裡?我們是不是早就已經放棄我們的參與權?"

主持人
哈佛校友會會長崔湧的這幾句話,此時特別讓我們感受深刻.
這篇文章是在商業週刊986期看到的,


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12/04 中國時報報導
dalong4ever 在天空部落發表於11:00:00 | 新聞剪輯
感謝中國時報喬小姐給予發聲後續的報導.

《早安 台北》保存百年老校建物

【喬慧玲/記錄】
  ▲百年老校有其歷史定位和文化價值,國內外就有多起老校建物完整保存,內部設備現代化的成功案例,希望市府評估大龍國小留存時,考量更周延,給老建物鳳凰浴火重生的機會。(大龍國小守護校聯盟召集人張凱倫口述 圖、記錄/喬慧玲)

[延續大龍國小下個百年.連署書]
dalong4ever 在天空部落發表於04:49:21 | 母校守護行動記錄

請各位繼續幫忙推動連署,繼續公民發聲,每一個名字背後的意見,請盡量發表出來。延長連署.


直接留言回應,留下真實姓名與服務單位立即加入連署
 



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2006台北市長候選人與家長座談會
dalong4ever 在天空部落發表於17:39:08 | 母校守護行動記錄
各位校友與家長,這是一個發聲的機會,希望可以參加的人,利用這機會,以"學生家長的身分"幫忙把學校的問題提出來,迫使候選人直接面對這個議題.

2006台北市長候選人與家長座談會

12月2日(六) 下午1點至5點
成淵高中活動中心3F(承德路二段235號)
(請由錦西街校門口進入/捷運民權西路站下)


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2006.11.12。 中國時報
dalong4ever 在天空部落發表於23:14:50 | 新聞剪輯

感謝中國時報,為公民發聲而發聲。

2006.11.12  中國時報
預約下一個百年 大龍校慶校友繫黃絲帶反拆遷
喬慧玲/台北報導

市府以學童安全作為校舍拆除理由,看似冠冕堂皇,但若真心關心學童安全,為何8年來任頻學生在危險環境中學習,迄今卻連一份校舍結構安全評估報告都提不出?又,當地對停車需求非今日才形成,府多年來無法回應居民要求,行政效率低落不說,如今又硬要將停車需求轉嫁學校承擔,卻不考慮是否還有其他選擇,對校方,學生而言,公平嗎?




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如果你能向後看得遠,你也就能往前看得遠。
dalong4ever 在天空部落發表於00:07:42 | 專業論述與支持的聲音

除了大學的校園建築,我們對中小學的景觀也不重視。
常常有經費就拆掉木造或紅磚的舊建築,砍掉大樹,去蓋一些沒什麼美感(甚至偷工減料)的建築。經年累月下來,校友回到母校,完全認不出當年唸書的地方。我們所破壞的不只是校舍,連記憶也銷毀了,這樣子校友很難懷念或回饋母校吧。一所幾乎看不到過去的學校,相信它也看不到將來。這就是邱吉爾 (Winston Churchill) 說的:「 如果你能向後看得遠,你也就能往前看得遠。(The farther backward you can look, the farther forward you are likely to see.)」

本文引用自:【知識通訊評論半月刊四十六期】2006.10.16



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雅虎北高選舉專題的發聲。
dalong4ever 在天空部落發表於23:37:14 | 母校守護行動記錄

這是雅虎的北高選舉專題網頁頁面,學妹把學校的議題放上去了,目前同意的人數是66人,已經進到首頁。

請大家一起來推,讓學校的消息上頭條吧。
讓更多的人知道這件事,讓大眾對大龍國小的未來百年,多做思考吧。
(很簡單,按下同意就可以了。可以的話,也請把聲音發出來。)

http://tw.news.yahoo.com/mayor2006/opinion_single.html?tg=Taipei_DaTong&rid=8


1988年44屆的畢業班.
dalong4ever 在天空部落發表於17:44:04 | 同學們

這一班,是管理員試著去網路同學會找回來的校友.他們在校慶前先辦了自己的返校日聚會,看起來感情很好,氣氛很開朗啊.welcome back!


光臘樹小時候。
dalong4ever 在天空部落發表於13:55:45 | 記憶拼圖

右邊彩色攀欄後面的那棵,就是光臘樹.....小時候。



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11/11 校友會會議紀錄
dalong4ever 在天空部落發表於00:59:09 | 母校守護行動記錄

當日與會之校友反應,他們依校友會所發會議通知之時間抵達,會議卻早已開始且議程已進行到臨時動議。

(會議對話紀錄請繼續閱讀,錄音檔不另置於此。)



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王老師繡學號。
dalong4ever 在天空部落發表於14:27:27 | 記憶拼圖

左邊賣玩具右邊賣文具。一點......都沒有改變。



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我們的記憶空間.
dalong4ever 在天空部落發表於15:01:57 | 記憶拼圖

這張圖是由幾大張全開輸出拼成的.前一天晚上,搶在十點前選好照片送出去快洗,我們手忙腳亂完成的這個大拼圖,只是一個準備.要到隔天校慶,校友們把記憶填進去,才算完成.

誠懇邀請沒有參與到的同學,利用留言的方式,用記憶返校,和我們一起完成這張跨越時空的地圖.



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節制而沉默的情感.
dalong4ever 在天空部落發表於14:45:14 | 同學們


發現司令台上的瓷磚人被用立可白塗上五官,學弟只是非常自然地幫他恢復原貌.有些情感,不必聲嘶力竭辯稱彼此幾代關係之深,即使只有一次六年,也夠了.(照片:感謝水瓶子提供.)


垂首與黑衣,也是祝福。
dalong4ever 在天空部落發表於09:56:54 | 母校守護行動記錄

一位校友穿著黑衣,正要留下她給學校的祝福。
(更多當日活動照片記錄,請繼續閱讀)



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