台灣最早期的小學：大龍國小

奇異地，一百一十年以來，不同的人生卻對這學校擁有幾乎一樣的感受。
這相近的心情，如今竟在小學弟小學妹的字裡行間裡洩露。
誰，聆聽著著我們呢？

（感謝水瓶子提供照片使用）

2006/11/12 07:10 記者:記者楊惠琪／台北報導

我們循著學校於市府計畫書中所提將被拆建的路線次序
走進自己的記憶裏．

特地帶著照片前來的老校友黃小姐和學妹們開心合影。感謝水瓶子照片提供。

11/11 返校的各位（大龍國小的朋友們，以及校友們），謝謝你們以行動表達的支持。

當日由於管理員與聯盟成員分身乏術，沒有辦法自己拍攝記錄。請大家提供你們拍攝的照片（dalong4ever@gmail.com）或你們紀錄的部落格網址，協助我們詳實當日情況，給這裡關心的朋友知道。

管理員文字記錄請入內閱讀。

2006.11.11

改建惹爭議
110周年校慶   大龍國小取消破土典禮

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返校日，終於到了。
11/11 (六) 8:00- 12:00持續進行活動．  12:00是最重要集合時間，請務必於正門口會合．（另，參加校友會議的校友，請於9:30抵校．）

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這是11/8大龍家長會對家長說明會所發的文件 ，請大家公評．

(因檔案較大，建議以按右鍵，選 [另存目標] 的方式下載文件)

事情的解決有許多方法，但不同目的與立場的人，常常會蓄意放大某些事實，並用選擇性的說法來左右他人，這是人性．

不過，選擇與判斷權，永遠都在勤於探索事實與追求良善可能的公民身上．

內文是東京都港區立高輪台小學校的案例．
這所比大龍還晚兩年的學校，並沒有選擇變臉捨棄自己．
我們看到它如何從過去走到現在，而且顯然還將帶著歷史一路走向未來．

為什麼大龍國小卻不可以呢？
（感謝中原大學建築系曾光宗老師提供案例．）

詢問校長魯花樹看醫生的狀態，校長說，收信當日即聯絡了樹醫生，醫生說老魯花中間部分蛀空，需作外科治療。Anyway，治療開始了。
樹醫生說魯花樹不能移動，校長保證不會移動魯花。

（另學校於星期三晚上針對家長提學校改建案 。19:30 大禮堂。我和學弟會一起列席，了解目前狀態。容後再報。）

一天跟朋友吃飯，他們講起二戰時法國人為了保護巴黎向德國投降，大家嘆一口氣。「真是偉大的民族。」

背後歌：大龍國小的下一個百年

引用方文山發表的文章：由大龍國小的拆遷所突顯的城市記憶。請直接點選閱讀。　［方道。文山流］

感謝方文山。

沒有人，就難有行動。

網友水瓶子發起的城市旅行，剛好下一站就是大龍國小。
校友們可以避開校慶的喧嘩，提前走一遭。歡迎大家來當彼此的＂記憶導覽＂（我也會去）。為我們連署的＂學校的朋友們＂，也一起來吧。讓我們找回屬於自己的大龍國小，把最珍藏的記憶分享給所有支持我們的人。
記錄下來，讓＂太守們＂知道，
每個連署的名字背後，都在這地方有過怎樣的記憶故事。

11/04 (本禮拜六)  學校光臘樹下見!

11/02 立報報導  保留文化資產 大龍國小不要觀光化

中原大學建築系曾光宗教授，為大龍國小發聲。

台大城鄉所劉可強教授，為大龍國小發聲。

 這是一個整體校園環境品質的問題．

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