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1/25 至學校拜訪校長
以下內容為訪談內容，跟各位報告現在學校的狀況， 及我個人一些小意見..
by 怡蒨
發現新石器遺跡
於寒假期間中研院研院員要於學校內挖十幾個洞，來探測遺跡的範圍。
如果遺跡的範圍達到校園的一半，學校就會被整體保留，且可能使用校地來建史跡博物館。
目前猜測，可能有一半是台北湖，這也就更加見證了冰河時期物種的魯花樹，明明是長在海邊的，但為何在無水的市區中生長了一百年，證明台北市以前是個湖泊的歷史寫證。
綠建築
目前學校重建都要考慮綠建築的設施，其九項標準至少要通過五樣。校長說像健康國小這樣的小學，前幾年可能會通過，但這幾年已經將標準提高了，所以不會只是水泥小學。聽到這樣的說法，感覺好一點。
包括基地綠化指標；基地保水指標；水資源指標；日常節能指標；二氧化碳減量指標；廢棄物減量指標；污水垃圾改善指標；生物多樣性指標與室內環境指標
參考網址：
http://www.cabc.org.tw/cabcweb/cabc/green/archnews-2.htm
停車場的位置-共構及委拖世新大學教授對周邊地區實施停車供需調查
校長提供了停車管理處的公文給我們參考，其中講到附近的停車位為4631個，但需求量為5074個，所以停車格顯有不足！！！OH MY GOD.....大龍峒真的需要那麼多停車位嗎？
而且我覺得他們的心理學都不及格，當需求被滿足時，就會再去創造需求出來吧！所以有了停車位，就會讓人想買車，然後停車位永遠不夠!!!!為何建設的人總是直線式思考呢？
我向校長提出，為何在北大同計劃園區的中心位置有停車場，這樣觀光客到保安宮拜完拜就直接離開，怎麼發展觀光？校長說：都發局的人表示，一但有了停車場，觀光客就會安心的觀光，即會造成觀光效益。
我想說，如果把停車場蓋遠一點，不就可以”逼”觀光客一定要走一小段路，觀光一下嗎？沒有強迫他們走，怎麼知道他們會不會去消費呢？
此公文會再下篇文章提出
操場中樹的搬移
如果依照現在的學校配置圖，操場中間確定會有三顆樹，大葉桉，印度黃檀及魯花。但大葉桉的位置敏感，可能會讓球場位移，而多方人士表示這不是珍貴的樹種，所以建議移植。但，專家表示大葉桉吃根很深，移動後可能會活不了。所以此樹如果可以不移，就盡量不要移吧。
註：大葉桉無法忍受過多二氧化硫的環境，所以也是一個環境指標的樹種。意昧著有大葉桉，表示我們的空氣還是新鮮的喔！
其他學校的參訪
校長全省走透透，至各地參訪各學校。
我建議校長可以將資料整理好，放到一個網站上，讓我們知道有更多建設的很好的小學。也可以做為大龍國小改進的目標。
公聽會的召開
與校長談到舉辨社區的公聽會，且讓區民們發表意見。目前來說，要先等考古學家探測完後，決定拆或不拆，再決定公聽會的內容。（所以應該寒假後會舉辦吧）
校友會的加入
請各位關心學校的校友們，一起加入校友會吧！
如果想加入的，請再跟我報名。
就請留言，或寫信給我 may1231@gmail.com
