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這是NHK的專題．說的是透過一棵學校裡300歲的老榆樹所發現的生命故事．
（by 南瓜）
重點並不是一棵站在操場中間的樹的合理性（definitely NOT）． 取材の最後に取材の最後に教室の窓から見えるハルニレの木を撮影しました。これだけを見ると決して立派な木には思えません。現役の生徒たちが、普段とりたてて意識している存在でもありません。しかし、どっしりと立っていることで親しまれ、残っていたことで生命の営みをつないでいました。改めて老木の底力を実感しました。
這棵樹站在操場的中間度過無數的寒冬，野球部的人為了它必須改變遊戲規則，但平常學生呢，並不會特別注意它的存在．
學校的周圍不斷地開拓國道，生存空間不斷受到壓迫的小生物們，沒有被察覺地，默默地來到這棵樹上，彼此的生命因此繼續依存．直到電視台架起攝影機長期拍攝，孩子們才驚訝地發現樹上有鼯鼠生活著．
日本網頁上寫著：
如果單單只是看到樹的本身，並不覺得他有什麼了不起的地方．
現在的學生，平常並不會特別注意到它的存在．
可是因為老樹的存在，讓人自然地想親近它，也因為這些事，讓它有繼續努力生
存的力量．這些就讓我們重新感到老樹所蘊藏的無限潛力了．
很多時候我們並不懂得自己的淺薄，因此看輕了穩定存在的力量與影響．
四月號天下專題是［台灣不願面對的真相］，裡面提到台灣增溫的速度是全球的兩倍．台灣人砍樹完全不手軟，大概真的有不願面對的真相吧．
發展到沒有能力感受生命的奇妙，發展到2100年讓城市都淹沒滅頂，這是否就是我們終究要面對的真相？
我們追求的是怎樣的發展呢?
雖然只有兩段譯文，希望能讓大家感受到我感受到的感動，以及更多的，其他．
以下譯文及圖片皆引用自NHK網站．
圖片依序為老榆樹的夕陽．老榆樹的冬天．老榆樹的秋天．老榆樹的夏天
扎幌の市街地にある中学校には、樹齢３００年のハルニレの巨木が、校庭のまん真ん中に残されています。最近、この巨木にはエゾモモンガやオシドリなど都会では珍しい生き物が住むようになりました。街の発展とともに街路樹が育ち、郊外の山と学校が緑の回廊で結ばれたおかげです。学校の横には危険な国道がありますが命がけでやってきます。
生徒たちの生活に溶け込んだ学校名物の老木が、生き物たちにとって欠かすことのできない拠り所なっている様子を描きます。
有一所位在札幌市中心的中學，它的校園正中央矗立著一棵樹齡達300年的巨大榆樹。近來，在此樹中發現了在都市中所罕見的鴛鴦等生物的蹤跡。
行道樹的成長腳步也跟隨著街道的發展，這也就是為什麼郊外的山可以與校園中的綠色迴廊有所聯結的關係。
學校的旁邊雖然有危險的國道，但是學校還是在這樣險惡的環境下留下來了。
與學生生活息息相關的知名老樹，對這些小生物們而言，也是不可欠缺的依靠。
在採訪的尾聲，把從教室外面就可以看到的樹拍了下來．
如果單單只是看到樹的本身，並不覺得他有什麼了不起的地方．
現在的學生，平常並不會特別注意到它的存在．
可是因為老樹的存在，讓人自然地想親近它，也因為這些事，讓它有繼續努力生存的力量．這些就讓我們重新感到老樹所蘊藏的無限潛力了．
