October 15, 2009
塗鴉.人性.且習言情之作...何妨?
要說這個月看到了很多事?
還是說這個年紀很容易看到很多事呢?
我當然不會寫出我看到了什麼，
也不會說出我的人生又體會了什麼。
不過，學著另類的書寫也還算有趣，
年輕時認為是輕薄黃色之作的文字，
雖說食色性也！要寫起來還真是不易。
或許眉眼間已傳情遞愛，肢體間已勾魂，
千年來千篇一律的蠢動，豈能千篇一律的文字形容?
此其難也!
總是有許多朋友要我寫「回憶錄」，好笑否?
回首囫圇吞棗的人生，
過去的每一個當下哪來細嚼慢嚥的逸趣?
兵來將擋、水來土掩、見招拆招...，
轉眼間也近徐娘大限。
回憶錄?
那真是大大工程，怠慢不得馬虎不得。
要從1874年曾祖父蓋烏坵燈塔寫起?
還是要用倒敘法？從2007年爸爸去世開始回溯
「我爸爸與爸爸的爸爸與爸爸的爸爸的爸爸」
------他們.我們.燈塔.烏坵島
如果要偷懶些，就從媽媽娘家開始寫，然而一樣
要從187?年開始寫:
「我舅與他爸爸與舅舅的爸爸與舅舅的爸爸的爸爸」------他們.我們.燈塔.烏坵島
烏坵開始在台灣有了初步的文字資料，
還是我寫的第一本書「發現烏坵嶼」，
那不能算是烏坵的書，
只能算是我為家鄉哭泣發出的怒吼或哀鳴。
沒有文獻沒有資料，
要怎麼寫爸爸與媽媽兩家的人都在
「建於1874年的烏坵燈塔」過活?
爸爸最後一次陪我在烏坵碼頭的身影，
次年，爸爸就走了.........。
有段時間我滿是疑惑，爸爸不在了，家鄉烏坵還在嗎?
爸爸與媽媽家守過烏坵燈塔的長輩都已作古，
連一輩子希望我唸中文系的爸爸，都不把故事講完就追隨「爸爸的爸爸和爸爸的爸爸的爸爸」而去，
要怎麼寫「烏坵的回憶錄」呢?
兩個月前，我參加印刻在台南成大辦的文藝營，
幾度想與班主任張大春打招呼，可都裹足不前。
不是膽怯，
而是擔心他想起一段故事，擔心他問起：
「馬圭斯的百年孤疾看了沒？烏坵的故事寫了嗎?」
30年前，張大春.羅青.季季.鄭明娳.
朱天心.丁亞民.謝材俊等老師簽名!
2002年，
他在飛碟「大春泡新聞」的節目訪問我，下節目後，我提起高中時期去聽他與朱天心等人的文藝營....。他很認真的告訴我：「去看馬圭斯的百年孤疾，妳一定要把妳家的故事寫出來......。」
印科在成大校園的文藝營，我沒有去和大春老師相認，有幾堂課還躲在寢室裡看陳芳明寫「昨夜雪深幾許」，看他寫周芬伶，.....。
我跑去與周芬伶老師相認，
她這些年寫的書，我幾乎都買來看，
她這些年寫的事，我幾乎都能體會。
該如何形容未語淚先流的哽咽心緒?
我的眼淚根本就停不下來：只喊了聲:「老師....」
她說：「丹華，妳過得好嗎？......」
1983年，
東海大學文藝營.小說班.散文班.新詩班...，
初執教鞭清麗脫俗的她，寫夢作夢純真的我們...。
再重逢，各有多少深閨夢裡事啊?
回憶，錄何事呢?
純情青春夢，沒了。
要不然就從我的深閨夢裡事-女性故事寫起?
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有個機緣讓我練習情色書寫，這是特殊的經驗，
這麼簡單的事都寫不好，還能如何旁徵博引鞭辟入裡呢?
練習.覺悟.欣賞.
這才是正向的人生.....，
塗鴉.人性.且習言情之作...何妨?
