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什麼東西假不了
desiretank 在天空部落發表於00:04:28 | 生命體會

應該是某一回在高鐵上無聊給自己出的題目,筆記本上記著:「What is real?」,不知道是什麼動機讓我興起這個念頭,我們活著的人心臟都在跳是真的,我們身上帶有一個靈體也是真的,可是我們的行為經常是假的,臉上的表情經常是假的,說出來的話也經常是假的,好像所有問題都來自於人的思考。奇怪,人這麼聰明,為什麼總是做出違背真實的決定?為什麼智商愈高的物種愈懂得製造虛假?所以事實真相一定存在,只是我們不一定會知道,或許我們也不一定願意讓別人知道,有一個東西一定是真的,它就是事實,因此我在筆記本上記上「Truth」。



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健康需要不一樣的視窗
desiretank 在天空部落發表於00:08:32 | 保健觀念

我們身體需要有抵抗力,抵抗力的指標就是免疫系統,可是免疫統具備有兩套運作系統,這可是你所熟悉的保健知識?通常全責處理外來侵犯的白血球代表其中一種系統,屬於沒有選擇性的維護;至於施打疫苗所牽動的抗原抗體反應則屬於另外一套,屬於針對性很講究的一種保護身體的方式。我們一旦不小心被感染而在體內產生抗體,那是不得已,是身體被迫建構的自我保護方式,疫苗的設計延續這種原理,強迫身體製造出有針對性的抗體。



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為愛雕琢客觀與理性(「姊姊的守護者」筆記)
desiretank 在天空部落發表於00:08:52 | 電影 電視 影集

我好希望可以擁有一個擅長寫小說的腦袋,道理很簡單,就是佩服小說家的想像力和創造力。其實,閱讀小說也需要相當不凡的定力,自己的生活模式切割不出閱讀小說的時間,看電影變成最經濟的方式,我相信自己還沒有資格成為小說家,一部分由於自己還沒能撥出時間奉獻給小說的咀嚼。

 

我曾經在部落格回顧自己創業過程的心境,某種角度是信念與堅持,可是從事後諸葛的角度就是愚笨與固執,那種對事業的崇尚與投入,用愛來解釋也可以通,那可是朋友怎麼勸都勸不動的愚蠢。可是比起親情的執著,工作上的堅持就顯得有點微不足道,看到一位母親為罹癌女兒所做的犧牲與奉獻,即便在女兒已經瀕臨死亡的最後一段時日,母親的內心還堅持絕不讓女兒離開人世,這位看不到真相的母親愚蠢嗎?



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十大民怨之我見
desiretank 在天空部落發表於00:09:21 | 社會觀察

硬要把這種觀點歸類成談政治,我有點無助,因為總是要被貼上顏色標籤,不是藍,就是綠,就像兩年前的時空,只要有意見,不是挺扁,就一定是挺馬。可是仔細品量這兩位台灣的政治明星,我敢說你很難找到支持他們的國人,我指的是比例,大部分民眾都以「咬牙切齒」來回應這兩位總統;一位還關在看守所,另一位呢?當然還不時沈溺在民眾的掌聲中,可是同黨的競選海報和看板可以看出一些端倪,怎麼光環四繞的黨主席都不見了?同時還可以從一些高官的言談聞出選舉必然的結果,也就是執政黨自知擋不住民怨,已經在選前紛紛先提前做出責任的撇清。



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物理終於戰勝化學
desiretank 在天空部落發表於00:07:09 | 生命體會

求知是一條神奇與奧妙的道路,我每個月花很多錢買書,對於完全不看書的人來說,這是類似於瘋子的行徑,可是我把自己的行為貼上「學習」、「成長」、「進步」的標籤,吸收每一位作者的精華,這是人生投資報酬率最高的花費。立足保健產業,我花了相當龐大的成本研究及摸索健康,和自己領域相關的國外著作,我一本都不想錯過,吸收知識的路沒有任何辛苦,只有「快樂」兩個字可以形容,融會貫通之後,寫成讀者可以輕鬆閱讀的概念,回收就在自己、家人、朋友以及所有我的讀者身上,這是我十年前就預先看到或者想通的人生價值。



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棒球與政治
desiretank 在天空部落發表於00:04:12 | 社會觀察

棒球吸引人的地方在哪裡?我的答案是變數,是可變程度,運用球技與智慧將變數壓到最低的一方就能贏球。

 

投手投得好,他與捕手之間必須經營出一種駕馭打者的智慧,可是某種程度,智慧變成愚弄對方的利器,棒球有一句名言:「你不一定要投出絕對好球,只要對方認為它是好球」,過去的三振王萊恩靠得是快速球,今天的三振王靠得就是投出對方認為是好球的壞球。把這種邏輯搬到政治,難道不覺得似曾相識?政治人物對民眾就好像投手對打者,可以使盡智慧愚弄民眾,只要民眾認為他是好人,他就爭取到選票;你看過多少位第一高票,施政或問政成績是荒腔走板的?答案不就是在「投補智慧」之中。



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孩子一定要打疫苗嗎?
desiretank 在天空部落發表於00:07:24 | 保健觀念

在一個學校大禮堂,學生正排隊在接受疫苗注射,有來自電視台的記者在現場採訪,無意間錄到一位女同學的講話,她說:「我媽媽說可以不要打疫苗,因為身體有免疫力」。我相信這位同學最後還是挨了一劑,因為家長沒有立場強力阻止,而且家長無法承擔不打疫苗的風險,類似的團隊活動也不容易表現得特立獨行,最後在「打了也無傷」的念頭下妥協。該不該施打疫苗不是問題的重點,自己有沒有權利決定打或不打才是關鍵,學生對這件事情沒有自主權,家長才是關鍵角色,可是家長多把決定權又委託給主流,也就是專家決定怎麼做,就怎麼做。



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