一、學校基本描述

1.基本資料：

校名全銜    大崙國民中學

2.班級規模

3. 學校行政主管人員(現況)

4.學校人力分析(請填現況編制內，但不含校長)

5.教師學歷分析

說明：以現職為主(含長期代理代課教師、2688鐘點教師、鄉土教師。

二、學校基本條件描述 (學校背景、社區、環境等)

(一)崙中校史：

民國五十年前，中壢鎮內僅有省立中壢中學與縣立新明初中兩校，
不但無法容納全鎮國中小學生升學之所需，
對地方屬郊區的大崙地區學子，通學亦有所不便，遂有設校之議，
因此在民國50年成立新明初中大崙分部，
於民國52年奉准獨立為大崙初級中學，
民國57年實施九年國民教育後，奉令改為桃園縣立大崙國民中學，
至今有40多年歷史。

(二)地理位置：

本校位於中壢市區及大崙農區的交界，
鄰近中央大學，交通便利，
民風純樸，但學區範圍較廣，部分學生路途較遠。

(三)學校規模：

全校目前為33班，師生總數約一千二百餘人，學校於穩定中不斷成長。

(四)校地面積：

本校校地面積為21678.66平方公尺，大小適中，學生活動空間充足，
但長久以來欠缺室內活動中心，辦理活動甚為不便，
加上近年來增班迅速，學生人數攀升，普通教室不敷使用，
原有專科教室已不多又需改為普通教室使用，影響教學活動之進行。

(五)學區概況：

本校學生主要源自於本地區月眉里、山東里、內厝里之子弟，
即以大崙國小、山東國小畢業學生為主，
因地處鄉村，學生文化刺激較為缺乏，
但此地區孩子擁有健康率真、純樸活潑的特質，可塑性高，實具發展潛力，
另外學區家長相當信任、支持學校，成為校務推動之精神支柱。

(六)教師特質：

本校教師均係本科系畢業，老、中、青三代皆有，
彼此間能截長補短，互相切磋學習，
教師深具服務熱忱，同仁相處十分融洽，
資深教師樂於帶領新進教師一同成長。

(七)學習環境：

校園規劃完整且綠化、美化成效良好，
提供「健康又安全，溫馨又舒適」的學習環境，
逐年增購各項教學設備，以利學生學習。

(八)學校願景：

建立和諧共識之組織文化、建立藝術與人文為本位課程之學校特色、
配合社區發展加強校園整體規劃、
配合社區總體營造發展鄉土教材、力求教學品質提升。

(九)學校目標：

人文關懷之教育內涵、融入生活之課程與活動、
國際宏觀之教育導引、創造性之教育學習、傳統文化之教育陶冶。

(十)學校特色：

因本校學區單純且具傳統之倫理價值觀念，
是以可建立人文特色之校園文化，
故規劃以藝文之發展作為本校之學校本位課程，
期能發展本校之學校特色。

桃園縣立大崙國民中學教師評審委員會設置辦法

教育部九十年三月十四日台＜九0＞參字第九o o三一七o號令修正發布

第一條：桃園縣立大崙國民中學（以下簡稱本校）,依據教師法暨教育部訂頒（高級中學以下學校教師評審委員會設置辦法）之規定,設置成立（桃園縣立大崙國民中學教師評審委員會）（以下簡稱本會）。　　

第 二 條：本會之任務如下：　　

一、關於教師初聘、續聘及長期聘任之審查事項。但依法令分發教師之初聘免經審查。　

二、關於教師長期聘任聘期之訂定事項。 　

三、關於教師解聘、停聘及不續聘之審議事項。

四、關於教師資遣原因認定之審查事項。　

五、關於教師違反本法規定之義務及聘約之評議事項。

六、其他依法令應經本會審查之事項。

本會辦理前項第一款有關教師初聘之審查事項時，應以公開甄選或現職教師介聘方式為之。

辦理公開甄選時，得經本會決議成立甄選委員會、聯合數校或委託主管教育行政機關辦理。

前項甄選委員會之組織及作業規定，由辦理之學校或機關定之；現職教師之介聘，依相關法令規定辦理。　

第 三 條：本會置委員十三人，其組成方式如下：

一、當然委員三人，包括校長、家長會代表、教師會代表各一人

二、選舉委員十人由全體教師選舉之。本會委員中未兼行政或董事之教師不得少於委員總額之二分之一。如兼行政之教師超過總額二分之一時，其得票最低之當選者應退出，由落票最高票之專任教師遞補，以此類推並符合二分之一規定。

三、侯補委員三人，當選之委員因故不能執行職務時，依該委員所屬身份，由未當選之選舉委員侯選人中得票數最高者依序遞補。無侯補委員遞補時，應立即辦理改選。

第 四 條：本會委員任期一年，自九月一日起至翌年八月三十一日止，連選得連任。

遞補之候補委員或補選舉產生之委員，其任期均至原任期屆滿之日止。

選舉委員於任期中經本會認定無故缺席達二次或因故無法執行職務，解除其委員職務。遺缺由侯補委員遞補。　

第 五 條：本會委員產生方式：　　

一、選舉委員部份：

1、由人事室列印選票，每人一張選票；由校務會議時依實際出席教師人數發給，並須親自領取，每張選票最多可推選兩人。

2、採不記名方式投票，投票結束後，當場推舉唱票、記票、監票各三人，即刻進行開票作業，隨即宣佈選舉結果。

二、當然委員部份：

1、校長

2、教師會代表：由本校教師會，就具有本校教師會會員身份之教師推選之。

3、家長會代表：由本校教師會，就具有本校教師會會員身份之教師推選之。

第 六 條：本會由校長召集，如經委員二分之一以上連署召集時，得由連署委員互推一人召集之。

本會開會時，以校長為主席，校長因故無法主持時，由委員互推一人為主席。委員應親自出席會議，不得委託代理。　

第 七 條：本會之決議，除有下列情形之一者外，以委員二分之一以上之出席，出席委員半數以上之同意行之；可否同數時，取決於主席：

一、審查教師長期聘任事項，應有全體委員三分之二以上之通過。

二、審議本法第十四條第一項第六款、第八款事項，應有全體委員三分之二以上之出席，出席委員半數以上之通過。　

第 八 條：本會委員於審查有關委員本人或其配偶、前配偶、四親等內之血親或三親等內之姻親或曾有此關係者之事項時，應自行迴避。

本會委員有下列各款情形之一者，審查事項之當事人得向本會申請迴避︰

一、有前項所定之情形而不自行迴避者。

二、有具體事實，足認其執行任務有偏頗之虞者。

前項申請，應舉其原因及事實，並為適當之釋明；被申請迴避之委員，對於該申請得提出意見書，由本會決議之。

本會委員有第一項所定情形不自行迴避，而未經審查事項當事人申請迴避，應由本會主席命其迴避。　

第 九 條：本會委員均為無給職。教師執行本會委員職務時，以公假處理。 

第 十 條 ：本會審查第二條第一項第三款至第五款事項時，應給予當事人陳述意見之機會。

本會基於調查事實及證據之必要，得以書面通知審查事項之相關人員列席陳述意見。通知書中應記載詢問目的、時間、地點、得否委託他人到場及不到場所生之效果。

第十條之一： 本會審查第二條第一項第三款至第五款事項之當事人或利害關係人得依學校規定申請閱覽、抄寫、複印或攝影有關資料或卷宗。但以主張或維護其法律上利益有必要者為限。

學校對前項之申請，除有下列情形之一者外，不得拒絕︰

一、本會決議前之擬稿或其他準備作業文件。

二、涉及公務機密者。

三、涉及個人隱私者。

四、有侵害第三人權利之虞者。

五、有嚴重妨礙教學、行政職務正常進行之虞者。

前項第二款及第三款無保密必要之部分，仍應准許閱覽。

本會審查事項之當事人就第一項資料或卷宗內容關於自身之記載有錯誤者，得檢具事實證明，請求更正。　

第十一條：本會之行政工作，由人事單位主辦，教務、總務等單位協辦；人事單位並就審查（議）案件會同相關單位，依據有關法令研提參考意見，開會時並應列席。　

第十二條：本辦法經校務會議通過送請校長公佈後施行，修正時亦同。

第2條  本辦法所稱兼任、代課及代理教師，定義如下：

一、兼任教師：係指以部分時間擔任學校編制內教師依規定排課後尚餘之

    課務或特殊類科之課務者。

二、代課教師：係指以部分時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所

    遺之課務者。

三、代理教師：係指以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所

    遺之課務者。

第3條  中小學聘任兼任教師，應由校長就具有各該教育階段、科（類）合格教師證書者聘任之。

中小學聘任三個月以上之代課、代理教師，應依下列資格順序公開徵選，

經教師評審委員會審查通過後，由校長聘任之：

一、具有各該教育階段、科（類）合格教師證書者。

二、無前款人員報名或前款人員經甄選未通過者，得為具有修畢師資職前教育課程，取得修畢證明書者。

三、無前款人員報名或前款人員經甄選未通過者，得為具有大學以上畢業者。

前項甄選作業辦理完竣，應檢附甄選簡章、錄取名單及相關會議紀錄報各該主管教育行政機關備查。

中小學聘任未滿三個月之代課或代理教師，得免經公開甄選及教師評審委員會審查程序，由校長就符合第二項規定資格者聘任之。

第5條  參加奧林匹克運動會獲得前十六名者、亞洲運動會獲得前八名者或獲得三等二級以上國光體育獎章之傑出運動員，其學歷、專長足堪任教者，得由學校報請主管教育行政機關核定酌予放寬資格後聘任為中小學代課、代理教師。

第7條  兼任、代課及代理教師於受聘期間，享有下列權利：

一、對學校教學及行政事項提供意見。

二、享有兼任、代課及代理教師依法令規定之權益。

三、參與教學有關之研習或活動。

四、對主管教育行政機關或學校有關其個人待遇及解聘之措施，認為違法

   或不當致損害其權益者，得準用教師法之申訴程序，請求救濟。

五、除法令另有規定者外，得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學

    無關之工作或活動。

第8條  兼任、代課及代理教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：

一、遵守聘約規定，維護校譽。

二、積極維護學生受教之權益。

三、依有關法令及學校安排之課程，實施教學活動。

四、輔導或管教學生，導引其適性發展並培養其健全人格。

五、參加經指派與教學、行政有關之研習或活動。

六、嚴守職分，本於良知，發揚師道及專業精神。

七、非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料。

八、其他法令規定應盡之義務。

第9條  兼任、代課及代理教師之待遇規定如下：

一、兼任及代課教師待遇以鐘點費支給。

二、代理教師待遇分本薪、加給及獎金三種。

前項各款待遇支給基準，由中央主管教育行政機關定之。

第10條  兼任、代課及代理教師不得兼任中小學各處 (室) 行政職務。但情況特殊，報請主管教育行政機關核准者，代理教師得兼任之。

第11條  兼任、代課及代理教師在聘約有效期間內，如有本法第十四條第一項各款情形之一，其聘期在三個月以下，由校長予以解聘之；其聘期在三個月以上，應經學校教師評審委員會依高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法第七條規定決議通過後，由校長解聘之。