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December 2, 2009
上課時數少、考試不多,不代表學習成效就比較差。將孩子的權利放在第一位,是芬蘭教育的基本著眼點。在重質不重量的教育理念下,孩子不僅生活作息正常,也擁有更多自主學習的時間與機會。芬蘭從二○○○年起,連續三屆在國際教育評量中獲得整體平均表現最優異的公評與讚賞,以學生的學習落差比例最小、水準最平均的成績令人驚歎。世界各國無不對芬蘭連續三屆都能穩執牛耳感到好奇不已,亟欲知道其教育成功的「祕訣」何在?但真要去探究一個體制成功的原因,通常不會有標準、單一的答案,更沒有三言兩語就能道破的「祕訣」。教育,牽涉到的是一個社會深根柢固、行之久遠的基礎價值與普遍觀念;從這些價值與觀念所導引出來的學習方式,以及對於教育終極目的所為何來的看法,都左右了教育的內涵,和孩子能否正常學習。
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唉呀呀@@或許是我懶
不過~~~真的愛上芬蘭的教育ㄖ

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