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要做壞事,就別再做蠢事
e415 在天空部落發表於16:30:43 | 公告
 
我從不鼓勵人家「不要做壞事」,因為這年頭最流行的藉口,叫「人非聖賢,孰能無過?」好,既然不是聖人,就難免做會做錯事,可是你總不好說「因為同時也是蠢人,所以理所當然也幹了蠢事」吧?我可以接受你們不是聖人,但真要幹蠢事證明自己是蠢人,我也沒辦法啊!


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資訊,是越多就越好嗎?
e415 在天空部落發表於17:01:05 | 道法自然:道家哲學
 
請仔細看這個飲水機儀表版,這個版面,提供非常多資訊,除了各種水溫,還有「殺菌」、「電熱管」、「修眠供電」、「現在時間」、「供電狀況」等閃閃發光的資訊;但對我來說,這些資訊,全都是垃圾,請仔細看,發現原因了嗎?


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滿井遊記輔助投影片
e415 在天空部落發表於23:00:49 | 教材文學類

(請由上圖進入)

看!學生的國文程度,就是被這種考題考笨的!
e415 在天空部落發表於14:04:14 | 教材文學類
 
 只要談到國文程度,一般人的焦點永遠只在文言/白話的比重佔多少,真正關鍵的「考題」,反倒沒人真的關心;其實把學生變笨的主因在考題——考題聰明,學生就會變聰明;考題笨,學生當然跟著笨;當考題得出法越出越蠢,學生當然越來越蠢。所以如果學生變蠢一定不全是學生的錯,因為他們是被重複無數次的蠢問題一路教蠢的。


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「授課精采,學生就會主動上課?」幹你的教育部長啦!
e415 在天空部落發表於11:04:36 | 黑暗教育界現場
 
教育部長說:「授課精采,學生就會主動上課」,因為「吳清基曾在台師大研究所授課,他說在他的課堂沒有上課打瞌睡、遲到早退的情形。

       廢話!台灣師大研究所要是會有學生上課打瞌睡,那也夠廢了!你教育部長有種,就去三流大學上上課,看你有什麼本事「在我的課堂沒有上課打瞌睡、遲到早退的情形!」


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看清老闆的棋局了嗎——韓信征齊之役的幕後佈局
e415 在天空部落發表於19:36:44 | 史記專區
 
這場戰役對兵仙韓信來說,實在不是什麼光榮戰役,但最重要的是這場戰役背後的佈局,可能是韓信到死都沒悟通的棋局。


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第一名進來的學生,有本事第一名出去嗎?
e415 在天空部落發表於16:54:42 | 黑暗教育界現場
 
「慎終如始,則無敗事」,難題就在「慎終如始」要有很強的自覺跟意志力。
 
早上跟貓媽一起看學生的期中考答案卷,這班正巧去年就是貓媽帶的,看到其中一張考卷,貓媽說:「這孩子,去年進來的時候,程度明顯高於其他同學;可是經過一年後,已經看不出她有什麼領先了。」
 


(校園裡的實力消長,正在悄悄洗牌,可是很多潰堤中的高手,本身並不知道。)


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哼!學好修辭學,就會寫作文是吧?
e415 在天空部落發表於11:04:24 | 黑暗教育界現場
 
現今高中生一定都會唸到一千年前韓愈對當時學風的批判:「句讀之不知,或師焉;惑之不解,或否焉;小學而大遺,吾未見其明也。」學生在念這一課的時候只覺得痛苦萬分,他們往往沒發現,韓愈痛批的「小學而大遺」,還是現代的國文教育的寫照。


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你真的沒被「名」綁架嗎?
e415 在天空部落發表於23:44:16 | 道法自然:道家哲學

       聊到宋榮子的時候,有同學說他對「名」不動心;我倒是覺得,五分鐘內,我一定有辦法單靠一句話就讓你抓狂,因為玩弄文字遊戲外加激怒別人可是天下中文研究生的專業,而你,也太小看名言的威力了。

(要自由,非得先從「名」的得失中走出來不可)


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「舉世譽之不加勸,舉世非之不加沮」:聊宋榮子
e415 在天空部落發表於17:56:14 | 道法自然:道家哲學
 
莊子在〈逍遙遊〉中,把人生區分為四個境界,其中笑傲江湖的第三層,代表人物,就是宋榮子。照莊子的分類,這個境界不算太高,但舉世熙熙皆為利來,舉世嚷嚷皆為利往,宋榮子在這滔滔濁世中,「舉世譽之不加勸,舉世非之不加沮」,也算人中豪傑了;這人頗有意思,我們聊一下:
(笑傲江湖的前提,是先忘了名次!)


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當母親偏心又偏執——《左傳.鄭伯克段於鄢》
e415 在天空部落發表於12:52:00 | 教材文學類
 我家隔壁鄰居的媽媽,很寵老么,卻很厭惡長子,么子千萬寵愛在一身,長子殘,媽媽經常要負大部分的責任;我們來看這一課:《左傳》第一個故事「鄭伯克段於鄢」:卻是多做多錯總是錯;我不知道這對兄弟以後如何相處,只覺得自古以來兄弟相殘,似乎家長要負最大責任。


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當你沒有第一志願可以唸的時候
e415 在天空部落發表於23:42:00 | 黑暗教育界現場
 
望子成龍,兒孫們也也想成龍,於是大家都想要第一志願;問題是,任何地方都有競爭,而只要有競爭,就會有勝利者與失敗者,而任何地方的失敗者,心情其實都是一樣的……所以假如有幸「成龍」,卻只能在「龍的傳人」裡當最後一名的恐龍,那麼到底是當「最後一名的恐龍」比較好?還是「寧為雞首,不為牛後」比較好?


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為什麼「逍遙」必須透過「自我要求」得証
e415 在天空部落發表於22:25:24 | 道法自然:道家哲學

        教書的樂趣是「堪尋敵手共論劍」,否則老是一個人高高在上演獨孤求敗,實在無聊透頂。聽說進修部假日班的學生都是江湖歷練過的狠角色,正好這學期學校開缺,我就給他報名說要了;果然第一週學生們就丟了一堆問題上來,比方說這一題:「逍遙為什麼必須透過自我要求?自我要求不是更不逍遙嗎?」

        算你狠,這題的答案,以前我也沒仔細想過。



( 小孩子自由,是因為他活在自己的世界,為自己活;你不自由,是因為你活在別的世界,為別人活)


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爸爸說不出口的話——《史記.越王句踐世家》節錄導讀
e415 在天空部落發表於20:47:28 | 史記專區

       陶朱公范蠡,策動「臥薪嘗膽」的一代名將軍師,功成事遂歸隱江湖後,在齊國轉型成一位偉大的富商。他一共生了三個兒子,在他最小的兒子成年時,老二竟然在楚國殺人被關。陶朱公到底是明理之人,知道兒子殺人不該,但畢竟也有身為人父的感情,他說道:「殺人者死,被判死刑,也是合該。但我聽說有錢人的小孩不會被判死(我可是天下第一富商,只要有機會,豈有可能讓兒子命喪他國)。」於是派出老三出國營救,沒想到就在老三準備出國前…….
  


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「自傳」不可犯的錯(更新版)
e415 在天空部落發表於18:12:45 | 教材文學類
 
批改學生自傳,除了遣詞用字與格式錯誤外,常見的問題如下: 


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為何不告訴學生「規定的理由」?
e415 在天空部落發表於20:59:30 | 錯誤的思想方法
 
當兼任教師,不知多久沒看過「校長」的尊容是長成什麼形狀了,結果前幾天被抓去團體訓話,印象好深的一句是:「學生就是會抱怨規定為什麼這麼多啊!你們就是要告訴他們『遵守規定就會有好處啊!』」當時超想問他:「遵守規定哪會有什麼好處?遵守規定還不是為了怕處罰?更何況『若犯規的報酬大於懲罰,則多數人必選擇犯規』,懲罰其實無從根絕犯規,既然說到底『所有的規定都有其存在的根據』,為什麼不告訴學生『規定』之所以的『存在』的『根據』是什麼?」


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「逍遙遊」節錄導讀
e415 在天空部落發表於19:21:37 | 道法自然:道家哲學
逍遙,是強者的哲學!
 


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唸書團隊的優點與限制
e415 在天空部落發表於23:57:09 | 讀文科方法
 
一個人唸書,是很沒效率的事情,因為人的思考有慣性與盲點,經常不管怎麼唸,都只唸到你會的;然後不管怎麼考,都正好考到你不會的。因此我一直主張,唸書要有團隊——人數只需要兩三個,因為人多很容易變成聊天會;最好也都是同性,避免不小心把書從書桌唸到床上去。當大家有一致的目標、一致的夢想、一致的敵人、唸書的效率是很高的。因為每個人的專長不一樣,每個人感興趣的地方也不一樣,而每個人沒唸到的地方同樣不一樣;小組成員互相刺激,彼此去發現別人忽略的地方,也在教導別人的同時,提升雙方的能力,這才是有效的讀書方式。排斥這種團對作戰方式的學生,除非是找不到戰友或只慣於單獨作戰,否則我個人認為拒絕合作不過是私心作祟。但這種心態其實毫無必要,因為真正的敵人都在校外,就算贏了你同學,出去校外被人家整批淘汰,是有多厲害?
 


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