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生日1975/04/11
地區高雄市

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October 7, 2008
「魚快樂嗎?」

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October 2, 2008
又在吵了,文言文白話文到底比例要多少?三成五還是四成五還是五成,果真吵架是降低智商最快的方式,其實問題哪裡是出在兩種文類比例占多少?套一句現在最流行的罵人法:「笨蛋,問題出在要考試!」

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September 29, 2008
如果你不想來上課,我記得開學時說得很清楚了,你可以不要來上課。


開學四周了,說真的我很滿意,事實上從來沒那麼滿意過。但我還是想加減聊一下,我想問你們幹嘛來上課?

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September 26, 2008
人性是善?還是惡?


這個問題的問題,不是答案不清楚,而是問題本身不清楚——無論你主張性善、性惡、性善惡混或性無善惡,真正問題只有一個,就是大家都還沒先把「人性是什麼」定義清楚,就先吵起來了——儒家說「人是有道德的動物」,所以人要實踐道德;道家卻說「人純粹是隻動物」,回歸動物的天真才是道德;至於法家則根本認為「由於人根本是隻動物,所以要用美食跟棒子讓他敬畏,才有一點點可能讓他有道德!」各家的定義都不完全相同,定義不同的事,再怎麼吵,都是雞同鴨講,所以本來就無須爭辯。

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September 22, 2008
我家隔壁鄰居的媽媽,很寵老么,卻很厭惡長子,么子千萬寵愛在一身,長子卻是多做多錯總是錯;我不知道這對兄弟以後如何相處,只覺得自古以來兄弟相殘,媽媽經常要負大部分的責任;我們來看這一課:《左傳》第一個故事「鄭伯克段於鄢」:

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September 15, 2008
國小生、國中生,可以直接說:「你是個壞蛋!」可是當你是個大學生,請你論述:「我說你是壞蛋,因為我證明你就是壞蛋!」——「是不是壞蛋」屬是非題,「你是個壞蛋!」算簡答題,「我說你壞蛋,而且我證明你是壞蛋!」才是申論;當你申論後你的對手突然無話可說,心裡一面幹一面滴咕「被你一說,我好像果真是個壞蛋?」這才叫成功的申論。

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September 9, 2008
小姨子上補教業服務去了,她才待兩天就開始倦怠,這我可以理解,因為我一天都不想待。


補習班,我以為我已經忘記那段日子了,下課後哪邊報到?補習班!從學校四五點下課補到晚上十點!除了睡覺時間,整天都在唸書,也就是說一個發育年齡的小孩近乎整天活在彎腰駝背的狀態下!各位家長,你們對貴子弟的健康狀態,還看得真開啊!你們確定他們體能沒問題嗎?你們認為這樣坐整天好嗎?你覺得這樣坐整天,不會年紀輕輕就少年得「痔」嗎?萬一不幸得了,他們敢跟你們說嗎?


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September 3, 2008
親愛的同學,這篇本來我是不想寫的,因為大學把我當到畢不了業的老師,名字裡就有個「器」,不過「君子不器」有幫我平反罵罵她的味道,所以我就精神勝利法一下,寫吧!

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September 1, 2008
上一篇討論到「追求真,只好作假裝作真;追求善,不小心自己變成惡;追求美,就是跟我不一樣的都不美!」好的事情總是能主動變壞,那我們怎麼辦呢?讓世界沒有「好」就不會有「壞」嗎?把美女用帆布包起來?把明星學校通通都拆掉?把有錢人送去勞改?這樣問題就解決了嗎?

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August 26, 2008
京奧作假,阿扁作假,其實一點都不足為奇;就像作弊被逮的學生也會說:「我也不得已啊,我也不願意啊,我也不想作弊啊!誰叫你們把及格的標準定那麼高?我也想學好啊!」

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August 19, 2008
孫悟空有通天本領,可以自立為王,就算無心稱王,也可以在花果山一世悠然,為何《西遊記》裡頭,三頭六臂的孫悟空,要聽那個來軟弱無力判斷力又差的唐三藏?

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August 14, 2008
連載九年的《網球王子》終於寫下完結篇,最後越前龍馬以「天衣無縫的絕招」擊敗神之子幸村。當最高潮「天衣無縫的絕招」技驚全場時,龍馬的父親卻對幾近瘋狂的隊友說:「少年A,你錯了,這世上壓根沒什麼『天衣無縫的絕招』!」

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August 4, 2008
如果小孩沒心唸書,怎麼辦?


答案很廢,但很真——如果小孩真的無心唸書,大人絕對一點辦法都沒有。不然你自己試試看,看看整天盯他、看他、把他黏在書桌上、成天除了學校、補習、再多請幾位名師當一對一家教,看結果有沒有用。


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July 31, 2008
有一天,子路彈琴給孔子聽;子路本是個好勇鬥狠的武士,學琴的年紀,估計已超過四五十歲,四五十歲性格剛烈的武士學起琴來,想當然琴音裡是充滿殺伐之氣,孔子在旁邊估計是聽不下去了,開玩笑說道:「阿由啊!一首好好的曲子被你彈成這樣,能不能拜託以後不要跟人家說你的琴藝是我教的?」原本只是句玩笑話,沒想到聽到的學生都很認真,從此以後開始不怎麼尊敬這位大師兄。這種排擠大概很明顯,有天上課,孔子只好鄭重聲明:「子路的學問,已經入門了,只是還沒達到最高境界,倒是你們這群小子,又有幾個有大師兄那種學習的熱忱呢?」(子曰:「由之瑟,奚為於丘之門﹖」門人不敬子路。子曰:「由也升堂矣,未入於室也。」)

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July 28, 2008
「好難做到啊!」講完一段經典,你這麼說,我也這麼想。


偉大的見解,是一種提示,而我們之所以需要提示,正是因為我們現在做不到;當然我們無需為此感到遺憾。因為說法的人從最高層說,聽法的人卻必須從最低層做。何況人人各有各的難題,各有各的限制;所以就算與真理距離遙遠也不用覺得不好意思,因為我們有一輩子的時間去實踐這件難做的事。


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