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日本年度漢字 新
edit 在天空部落發表於13:04:54 | 98年新聞學上課內容
日本年度漢字 新

【聯合報╱編譯夏嘉玲/綜合報導】 2009.12.12 02:46 am



日本11日下午揭曉年度漢字,清水寺住持森清範冒雨在長1.5公尺、寬1.3公尺的和紙上寫下「新」字。
新華社
日本漢字能力檢定協會十一日依照往年慣例,在京都清水寺公布足以反映今年世態的一個漢字,獲選的是「新」字。

十一日是日本「漢字之日」,下午揭曉年度漢字,清水寺住持森清範冒雨在長一點五公尺、寬一點三公尺的和紙上寫下「新」字。

「新」字出線,許多人認為和日本首相鳩山由紀夫、美國總統歐巴馬等新政權推動各項革新、新流感肆虐全球、美國職棒大聯盟日籍選手鈴木一朗寫下連九年兩百支安打新紀錄等有關。

森清範表示,世間戰火不止,環境也出現重大問題,恐怖事件日復一日發生,人們期待新局,可能是「新」脫穎而出的原因。

今年是第十五次票選年度漢字,活動以信件和網路兩種方式進行,今年共有十六萬一千多票,「新」字獲得14093票,得票率百分之8.73。

票數第二高的是「藥」字,應和偶像女星酒井法子、男星押尾學吸毒風波有關;排名第三的是「政」。

台灣年度代表字活動去年首辨,今年邀社會名人和大眾擴大參與,選出卅個候選字,其中,遠東集團董事長徐旭東的選字,就是「新」,與日本選字不謀而合。

哪個字能代表今年的台灣?「台灣2009代表字大選」活動,只剩下最後兩天了,請把握機會,趕快撥電話票選,把最夯、最新穎的三星四十吋LED電視帶回家。選字活動辦法和豐厚獎品,詳見版面上方附表。


【2009/12/12 聯合報】@


981211隨堂練習:台灣2009代表字
edit 在天空部落發表於21:56:57 | 學生作業和成績
台灣2009代表字大選
 
 
2009代表字/等愛假合…30字各有特色
 
【聯合報記者陳宛茜/台北報導】
2009.11.28 04:10 am
 
繼「亂」字之後,那一個漢字可以坐上二○○九台灣年度代表字的寶座?今年年度代表字選拔,由一般讀者與各界代表選出卅個字,邀請民眾一起為台灣把脈。
今年勇奪金鐘獎影帝的趙又廷,聲勢一飛衝天,卻選「穩」為年度代表字,理由是「走得快不如走得穩、腳踏實地、看清方向、不慌不忙」。
下半年景氣復甦,不少人都看好今年將是重尋希望的一年。退休人士郭耀華選「盼」、廣告人尹靖承選「等」,對未來充滿希望。工程師王昭慶則選「愛」。他認為從世運、八八風災到聽奧,「都讓人感到台灣同胞的愛」。
兩岸關係是今年另一個焦點。中國信託董事長辜濂松選「合」,認為兩岸「合」作將更加密切。曾慧珊老師選了「假」字,巧妙結合無薪「假」與職棒打「假」球兩大話題。


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【2009/11/27 聯合報】@

社論-堅持求真 才能享受最大的新聞自由981211
edit 在天空部落發表於21:53:37 | 98年新聞學上課內容
社論-堅持求真 才能享受最大的新聞自由
• 2009-12-03
• 中國時報
• 【本報訊】
 繼壹傳媒「動新聞」違反新聞倫理事件之後,自由時報以合成照片放在頭版責備總統車隊行進方式擾民的報導手法,也引起了輿論的重視。在總統府指出合成照片中的路段並無路肩,拍攝的車隊也是前總統而非現任總統的車隊之後,自由時報依舊悍然聲言早已註明是合成照片,更拒絕道歉。針對此一嚴重違反新聞倫理的做法與態度,我們很想表達幾點看法。
 與壹傳媒以動畫模擬新聞場景的方式充做新聞報導一樣,自由時報以明知不實的照片張冠李戴,充做「新聞事實」加以報導。不論是為了渲染有害青少年身心的情色暴力,還是為了達到某種政治目的,都是乖違新聞倫理的惡劣例證。用合成照片,而且是以惡意扭曲的手法合成照片,當做報紙頭版報導的不實渲染,不是只以加上「合成」照片字樣即可掩飾卸責的。
 新聞學上針對以含沙射影的手法製作的文字或圖片,一直都有清楚的專業倫理界限,自由時報這則合成照片報導,已遠達超過含沙射影的程度,簡直是明目張膽的造假,遭到揭穿時還想以早已承認造假的說詞為造假脫罪!試問:如果不是為了欺騙讀者,為什麼要將此則造假的報導放上頭條?愚人節也不能這樣過,低估讀者的智慧,莫此為甚!
 壹傳媒看到引起社會公憤,懂得經由關係報紙出面道歉,至少接受了什麼是媒體同業該共信共守的倫理界限,自由時報呢?讓社會彷彿看到一個被捉的騙子,大言不慚的說我早就告訴你們我是騙子了,你們還要受騙,我為什麼要道歉?
 讀者對於媒體報導新聞,最起碼的要求是以求真的態度傳達真實的報導。每日新聞千條萬條,媒體不能擔保沒有錯誤,甚至不能擔保樣樣都經過仔細查證,但是媒體必須向閱聽大眾擔保「新聞報導」是媒體有理由確信為真實的消息,而不是媒體明知為不實的照片,卻用標明為合成的照片就可加以刊登,這叫做蓄意欺瞞讀者,因為讀者仍然會期待新聞裡的照片,報導的就是真實景況。
 這一項最低標準的新聞倫理要求,通用於包括我們自己在內的所有新聞媒體,新聞媒體如果連這一點也做不到,被揭發了還不肯認錯,就是失格,就是自甘墮落。
 媒體與媒體之間,存在著競爭關係,閱聽大眾都耳聰目明,看得清楚。為了競爭爭取讀者注目,一個媒體使用蓄意欺瞞的手法誤導閱聽人,其他的媒體只有兩個選擇,一個選擇是一起踐踏新聞倫理,跟著以虛假不實但聳人聽聞的報導競相欺瞞閱聽人,那將是惡性競爭帶來的集體墮落;另一選擇則是站出來聲討踐踏新聞倫理的同業,不但拒絕同流合污,而且告訴閱聽人什麼該是新聞媒體有所不為的地方,這樣才能從良性競爭帶來市場環境提昇,與閱聽消費者權益的確保。我們希望媒體同業,都能共勉自持,不容一顆老鼠屎壞了一鍋粥。
 對於這起事件當事人的反應,我們也願給予應有的肯定。這次被合成照片、虛擬報導傷害的是政府,而且是政府的代表人總統及其所屬人員。換了以前,譬如是戒嚴時期,如果出現這樣蓄意栽贓式的報導,恐怕不知要有多少人遭到處分;就算換了十年以前,也一定是司法訴訟相向,而且動輒是以刑事訴訟伺候。這次的報導出來,總統府的反應則只是以公開的方式澄清,用證據說明合成照片的背後隱藏著如何不堪的造假真相,既未以政府公權力相威脅,也未宣稱訴諸司法追訴,而只是要求道歉,靜待社會公評。壹傳媒事件之中,聲言興訟的,也不是政府,而是後來自承理虧、自動罷訟的媒體。台灣一路走來,在新聞倫理事件的處置上,真是展現了令人值得驕傲的進步。在別的場合,我們不會鬆懈對政府的監督與批評;在這件事上,我們必須對相關單位的理性反應給予肯定。
 新聞倫理,首先需要媒體人、新聞同業共同責善呵護,必能營造出不須政府法律干涉制裁的新聞自由環境。惡意弄假不是新聞,以求真的態度報導新聞,才能享受最大的新聞自由!

981211上客內容:新聞的要素有那些?
edit 在天空部落發表於21:52:03 | 98年新聞學上課內容
二、新聞的要素有那些?
新聞不論其大小、長短,分析起來,其所包含的要素,包括下列六個「何」(又稱「五W 一H」):
(一)何人(Who):就是新聞事件的主體,有時是指一個人,有時也可能是一個團體、一 個組織。
(二)何事(What):就是行為主體所做或所發生的事件。而所謂「新聞」,嚴格講起來就 是「事件的報導」。它是構成新聞最主要的因素之一。
(三)何地(Where):就是事件發生的地點。一件新聞標明在何處發生,可能會影響閱聽 人判斷它是否與他自己有關(即指接近性)。
(四)何時(When):就是事件的發生時間,如一件新聞標明在何時發生,很明顯地會產生 時宜性。
(五)何故(Why):就是事件的原因。在調查性報導中,事件的原因佔著較為重要的地位 。
(六)如何(How):就是事件發展的經過,在解釋性新聞或深度報導中,除何故之外,事 件發展的經過也非常重要。
一則簡單的新聞,包含上述的「六何」(五W一H),複雜的新聞,也是包含「六何」, 只是某一項的情況較為複雜而已。在「六何」中,通常以「何人」、「何事」、「何地」 、「何時」最為重要。但是如果一則新聞不只是在做客觀性報導而已,則「何故」及「如何 」,無疑地,會受到較大的重視。
四、新聞可歸納為那些種類?
新聞種類龐雜,分類方式各異,茲按普通方式,分三類加以敘述如下:
(一)區域分類:
這種分類方式是以新聞發生的地點,與閱聽人之接近情況所做的分類。
1.國際新聞:也稱為國外新聞,只要發生在國界以外的都稱之為國際新聞。一般對外 國新聞的處理方式是選擇與我國有密切關係,或深富趣味性的新聞才予以刊播。有的在國 內舉辦的國際性活動也是國際新聞。
2.國內新聞:一般國內新聞所指不一,它包括中央或省(市)級的政治新聞,全國性 的教育、經濟、財政、國防、外交新聞,中央民意機構的新聞,和全國性的選舉新聞等。 由於數量較多,故常將這些新聞按學科分類處理,但一般習慣將其特別重大者抽出,列為 「國內要聞」加以綜合報導。因此,一般所謂國內新聞是指「國內要聞」而言。「國內要 聞」的內容,過去幾乎均以政治、軍事,與外交新聞為主,惟近年來,由於工商企業之興 起,所以也將經濟事項包括進去。
3.地方新聞:在一般的新聞媒介中,幾乎均以國內新聞和本地新聞(local news,即 地方新聞)為主,可見地方新聞地位的重要。它之所以日漸受到重視,是由於新聞的親切 性。尤其在美國社區報紙,快速地發展,往往一個擁有二百人的社區,就有一份其社區的 報紙。
(二)學科分類:
這是按新聞內容所屬的學科別,加以分類的。這是比較適合新聞採訪和編輯上分工的分類 方法。它不但符合專業精神,也適合讀者的需要。唯其繁簡不一,大致可分為政治、軍事 、文教、體育、經濟、科學與社會新聞。
(三)對比分類:
這是依新聞的特性來分類,而且各形成對比性,如公開新聞與秘密新聞;預知新聞與非預 知新聞;官方新聞與非官分新聞(或稱「正式新聞與非正式新聞」);實質新聞與預告新 聞;硬性新聞與軟性新聞;動態新聞與靜態新聞;主體新聞與反應新聞;正面新聞與側面 新聞;首日新聞與後續新聞;行動新聞與意見新聞;配給新聞與自撰新聞;專有新聞與非 專有新聞;全文新聞與摘要新聞;普通新聞與綜合報導等。

六、試比較新聞與歷史的異同?
(一)新聞與歷史相同之處:
粗略地說,今天的新聞,是未來的歷史;現在的歷史,是過去的新聞。新聞是歷史的片段 ,歷史是新聞的累積。新聞學與歷史學,是非常接近的兩門科學。新聞記者與歷史學家, 有其共同必須具備的條件,即求真求實的態度,從這角度可看出三點相同:
1.本質相同:不論是新聞或是歷史,它們都是記載社會中人類活動的經過事實,並使 之無遺地清晰地傳播出來的人文科學。
2.工作方法相同:歷史工作在編纂歷史;新聞工作在編寫新聞。歷史的編纂,須經過 :史料的蒐集、整理、考訂、組織,而至正式「修史」;初稿完成後,尚須經過「校訂」 的步驟,才能「付梓」。新聞的編寫,同樣須經過:新聞資料的蒐集、整理、記述、編輯 、校對,而達正式發表。其工作方法,雖步驟有繁簡,大致是相同的。
3.努力目標相同:前面已概略提及,新聞學與歷史學一樣,它們同屬社會科學的範疇 ,都是記載社會中人類的各項活動,這項記載必須要公正而客觀,不可有所偏頗或失實。 進一層,它們不僅要忠實記載這些活動,還得分析與評論它們,不論新聞與歷史,它們最 終的目標,都是在創造社會的福祉,增進人類的進步。
(二)新聞與歷史相異之處:
1.時間先後不同:不論有無例外,新聞總是屬於最近的;而歷史則是屬於遙遠的過去 。這在新聞與歷史之間,有其強烈而顯著的差異。因此,我們可以說,先有歷史,後有新 聞。歷史所佔的時間長,新聞所佔的時間短。
2.內涵精粗不同:修史工作,窮年累月,撰述人員,可以字斟句酌,仔細推敲,對史 料的真偽,也可慢慢考證,再著手寫作,因此史家筆下的作品有較高的可信性,質地上也 較精純。新聞寫作,是在採訪之後,此時,人已疲憊不堪,但為趕「截稿」時間,必須匆 促成章。如此,他無法仔細查證新聞事件的真實性,文字也無法細細咀嚼,多多潤飾。
3.文體結構不同:歷史不論是編年體或是記事本末體,它都是以時間為經,按事件發 生的次序而加以敘述,所以,它的「結尾」一定在最後。新聞寫作,往昔也曾採取如此「 平舖直敘」的方法,但現在已普遍採取「倒金字塔」式,分段分事寫作,愈重要的愈放在 前面,段與段之間沒有必然的關聯,每一段都是獨立的,這是便於讀者閱讀,以及編輯製 作標題。
4.工作性質不同:歷史,是歷史學家鑽究的對象,它是一種專業,是學術的工作。新 聞事業,則不如此單純,它是結合了文化、工業、企業的一種事業,它具有服務社會的特 性,同時也有取償於社會

1204上課內容:「Good Blog Writing Style」
edit 在天空部落發表於00:31:12 | 98年新聞學上課內容
「Good Blog Writing Style」
十個良好的部落格撰寫風格
Use descriptive headlines that reveal the point of the article without further reading.
1 使用描述性的標題,使讀者可以直接藉由標題,來了解文章重點

Write in inverted pyramid style
2 採用倒金字塔的風格撰寫文章,即先點出重點,再進一步描述

The first link is the one most people click on, so it should also be the main link for your article. 3 第一個連結通常是最多訪客點擊的,所以此連結應該是文章的主要連結之一,但要注意,若連結太多且太靠近的話會導致主題分散
Use lists, images, tables, sub-headlines, examples, indented notes, indented quotes, icons, colors, bold and italics to lighten up your article and make it easier to scan it. 4 善用列表、圖片、表格、副標題、範例、縮排、小圖示及顏色等,此容易捉住讀者目光
With a global audience it’s never a good idea to only use sophisticated words not everyone may know. 5 在文字措辭方面,儘量使用眾所皆知的用法,使文章易於了解

Credit your sources with a mention and link 6 若文章非原創(例如轉貼),可使用註解或連結方式來增加可信度,一般bloggers通常會告之文章資料取於何處,簡單的來說就是請標示來源。
Mark updates and changes
7 將文章的更新及修改加上標記,可讓讀者清楚知道何處已變更

Spellcheck your posts, and read them for clarity once or twice before posting.
8 在文章發表之前多讀幾次,以避免不必要的錯誤

To practically all of these rules there are exceptions
9 凡事總有例外,以上的規則亦同,別墨守成規,例如:不一定需要每篇文章都要有圖片,若文章有大幅度修改時,不需要大量的做註解或標示,這樣反而會造成反效果

In each longer post, re-introduce core ideas you mention
10 在一些較長或系列文章中(例如:小說、日記),請重覆簡介文章的核心重點,可以使讀者容易捉到核心所在;若文中有時間相關的描述,則適當的時間點,可讓第一次拜訪的訪客可以輕易的了解文章的前後文關係及事件的先後順序。


1204上課內容:部落客十個提醒
edit 在天空部落發表於00:28:40 | 98年新聞學上課內容
Orpheus in the Blog看到這十誡,
1. blogging for fun ,for yourself, at least at begining.
1. 為了樂趣和你自己而Blog(至少在一開始時是這樣)。
2. don't force yourself to blog just for periodically update.
2. 不要只是為了週期性的更新而強迫自己 Blog。
3. don't limit your blog to min. or max. length.
3. 不要限制你 Blog 的文章最大和最小的長度。
4. don't blog just for audience.
4. 不要只是為了你的觀眾而 Blog。
5. don't be afraid of opposite comments.
5. 不要害怕相反意見的迴響。
6. blogging is to share your thought, your opinion, not your "me too".
6. Blog 是分享你的想法和意見,而不是無意義的「我也是...」。
7. blogging tools and interfaces are for convenience, not for "Wow! so
7. Blog 工具和介面以便利為主,而不是「哇!真迷人啊」。你的網站版面也應該是這樣。
8. if you don't want someone reading your blog, never put it on.(Even he/she don't know you have a blog)
8. 如果你不想讓某些人看到你的 Blog,那麼就別把它放上來(即使他/她不知道你有一個 Blog 站台)。
9. try to remember why you are blogging.
9. 試著去記住你為什麼要 Blog。
10. forget the first 9 rules. use the 10th instead: BLOG FOR YOURSELF!
10. 忘了前九項,使用第十項規則:為了你自己而 Blog!

981204部落格分組報告
edit 在天空部落發表於23:55:39 | 學生作業和成績
981204部落格分組報告

報告內容:
第一組:洪宥鈞、林豪偉、蕭天皓、林沭婵、溫仕如
題目:吃到深處怨尤
網址:http://blog.yam.com/uwxuwx


第二組組員:江佳慧、蔡佳樺、吳文婷、潘佩瑀、底淑君
題目:人生以吃喝玩樂為目的
網址:http://blog.yam.com/uwxuwx



第三組組員:黃彥達、莊惟筑、張賀鈞、魏多邑
題目:糖果貓的日記
網址:candyz0416@wretch.cc


11月27日上課內容:中時社論-請為新聞專業保留最後一點尊嚴
edit 在天空部落發表於00:01:54 | 98年新聞學上課內容
社論-請為新聞專業保留最後一點尊嚴
• 2009-11-27
• 中國時報
• 【本報訊】
 蘋果日報「動新聞」以羶色腥的擬真畫面,手機上線並在網路上試播,引發各方爭議。從中央到地方各級政府廿四小時內,從無法可管,到立即開罰。站在媒體同業的立場,我們極不願意政府機關以「管制」的方式,阻絕或壓抑新聞自由、言論自由、乃至媒體更具創新的發展,但是必須嚴正指出的是,即使「裸體與屍體」是社會新聞的兩大元素,當「動新聞」將造成裸體與屍體的過程與結果,血淋淋地繪製成動畫,播放上網、手機上線,標舉言論自由大旗的媒體同業,請你也拿出一點點做為人的基本道德良心。
 台灣社會從威權到開放,最自豪的就是言論自由,多少新聞前輩犧牲個人身家財產,爭取的就是這四個字,我們可以爭到連《出版法》都廢了,就是拒絕讓政府的手,伸進媒體,我們為民喉舌,拒絕充當政客的傳聲筒。當報紙發展到沒有一個主管機關的時候,其實最需要的就是媒體自律,每一位從業人員都要戒慎恐懼地知道,自己每天的工作,傳播的不只是訊息,更重要的還有「價值」。
 所謂的「價值」,一點都不複雜,化約成最簡單的話:報導惡事,引以為戒;報導善事,發揚光大。
 蘋果日報的新聞同樣有他們的價值,很多人對蘋果挖掘政商名流八卦緋聞婚外情不以為然,從另一方面來看,如果蘋果不只是為了滿足讀者的偷窺慾,那麼蘋果的道德標尺可能比任何媒體都要更高,在他們筆下,不容許任何出了名的人有婚外情。可怕的是,他們在另一方面卻以近乎下流的方式,製作各種色情暴力虛擬漫畫,取代新聞照片,舉凡淫醫獸父狼教授,性侵凶殺甚至入監服刑者必要的探肛檢查,都可以成為蘋果賣報紙的「圖像」。過去數年中,政府機關少有罰款;民間社團雖有批評,從未施壓;傳播學者拿著放大鏡檢視各媒體,卻鴕鳥般地以「我不看蘋果」,無視其內容,直到「動新聞」產製出爐,才赫然發現:這樣的新聞呈現方式已經在不知不覺中扭曲了新聞價值。
 新聞到底是什麼?國家通訊傳播委員會主委彭芸說,「動新聞」根本不是新聞。除了「裸體與屍體」,新聞最重要的元素必須是「真」,新聞事件必須是真實發生的事,這就是為什麼新聞照片很難允許合成照片,如果必要都得在一定規範之下。新聞也不同於書籍和電影,新聞只有一個「普級」,一份報紙在報架上陳列,包括各個版面不同的素材,這份報紙應該適合闔家觀賞,既不可能以塑膠封膜包住報紙,要求十八歲以上成年人才可購買,更不可能要求超商查驗身分證做為買報紙的依憑,如果賣給十八歲以下孩子就開罰。「動新聞」網路試播、手機上線後,問題比報紙在超商販售更嚴重,因為政府也不可能訂定法律限制十八歲以上成年人才得持有手機或使用網路。
 有線電視台還有鎖碼頻道,稍為超越尺度者得晚上十點以後才得播放,「動新聞」則是廿四小時可以取得。日本性侵暴力電玩,再恐怖還是明確告訴你:那是電玩遊戲;「動新聞」則是血淋淋地告訴你:這就是你身處的社會每天所發生的事,這就是那個受害人所處的困境。很難想像,「動新聞」使用這些近乎變態的擬真畫面,到底想要刺激讀者的那一種感官反應?
 無可諱言,壹傳媒進入台灣之後,從通路到媒體產製都開創出新聞的路徑,對媒體生態造成極大衝擊,這是壹傳媒的本事,在企業經營之外,他可以不去考量「道德與社會責任」這件事,在壹傳媒的標準裡,新聞不外乎:裸體與屍體,枕頭與拳頭,並用揭弊爆料包裝人性陰暗面。前台北市副市長金溥聰離開壹傳媒,就是無法接受壹傳媒的新聞價值,但是,道德與自律卻敵不過營利兩個字,包括中華電信迄今為止,都不明白目前還擁有最大官股,總該有一點道德感,拒絕讓這樣的新聞內容手機上線。
 缺乏道德與自律的台灣社會,卻必須保障蘋果的新聞自由,即使他以新聞之名,販售性與暴力,並以此成為台灣銷量最好、錢賺最多的媒體,卻不可能贏得尊重。雖然,尊重值不了幾個錢,但是,當人錢賺夠的時候,午夜夢迴,總要想想人生所為何事,既已為傳媒集團,何苦自滿於「裸體與屍體」的新聞取向?


11月27日上課內容:色情暴力…鎖住R級動新聞【聯合報╱許瓊文/政大廣電系副教授(台北市)】
edit 在天空部落發表於23:54:07 | 98年新聞學上課內容
色情暴力…鎖住R級動新聞


【聯合報╱許瓊文/政大廣電系副教授(台北市)】 2009.11.25 03:22 am


「動新聞」的爭議之處要從幾方面來看。從新聞學理來看,影音新聞的組成要素是記者旁白、訪問、影像與現場音等。訪問或消息來源是佐證記者的報導為事實。訪問人物的選擇,在新聞學上有範例學,討論記者要如何審慎選擇消息來源與案例,才能客觀呈現事件諸多面向,不至於扭曲或是提供錯誤資訊。
但是「動新聞」將電視新聞的訪問直接以動畫來代替,以想像的方式呈現事件發生經過,動畫的聲音不是來自消息來源或是旁白,改以戲劇配音方式呈現,是「類戲劇」也好,是R級的成人動畫片也罷,本質上,已經不是新聞,是需要分級或鎖碼的節目。
當事人與家屬的觀點,發生四歲小孩被虐致死,「動新聞」竟然描繪小孩子的死亡過程,活生生把小孩,兩個表姨與媽媽的臉搬上螢幕,模樣與照片神似,毆打過程鉅細靡遺,簡直像記者就在現場,有表姨的視覺角度,全知的鏡頭語言,也有小朋友的視覺觀點,看起來那巴掌就像打在觀眾身上。動畫中的小女孩,竟然還會說:「媽媽我頭暈,我想睡覺。」當發現小朋友往生,動畫中媽媽的哭聲還有與音樂陪襯,接下來,處理屍體以及小媽媽上網的過程也都如連續劇般上演,警察登門拜訪,門一打開,警察還會一陣惡心。「動新聞」完全不顧家屬的二度傷害,甚至讓有過小孩意外的家庭再次經歷震撼與記憶反溯,實在違背倫理。
從社會輿情來看,「電擊乳房虐殺女友…」、「獸父姦子女…」若是放在晚餐餐桌上,父母又該如何跟孩子們解釋呢?動畫將受虐過程充分運用想像力呈現:以菸燙手掌,用電剪剃頭,用水淋,用電擊,裸露的軀體,受害者的慘叫聲,與施暴者痛快的笑聲不絕於耳。這種難以置信的情節被當成一般故事進入客廳,混淆我們的價值觀,降低我們的閱聽品味,新聞變成肉慾世界,而不是針砭時事,提供資訊的管道。
從隱私與人權來看,犯罪或性侵事件過程的細節模擬,動畫人物擬真到足以辨識,尤其是幼童、青少年或性侵事件被害者;而加害過程的想像,一方面誤導視聽,二方面不利當事人的司法程序,都是傷害事件受害者、嫌疑人與相關當事人基本權益,造成無可彌補傷害。
壹傳媒的動畫專才,如果如同其高層所提,讓觀眾瞭解複雜科技新知,當是國人之福;若是放在模擬瀕臨死亡,被虐,被性侵等嗜血、令人受創與恐慌的細節,則是不開台也罷。建議壹傳媒能加入衛星電視公會的「新聞自律執行綱要」,並遵守自律準則,否則這樣的電視台,NCC需要審慎評估其執照與分級的必要性。而媒體觀察組織與公民們也不能再冷眼旁觀,必須持續抵抗壹傳媒的底線測試!
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【2009/11/25 聯合報】@


期末建置部落格加分作業
edit 在天空部落發表於23:49:44 | 學生作業和成績
期末建置部落格加分作業
個人部落格實作成果:可用BLOG系統架站,或自行架站,最好能夠整合多種web2.0科技。
內容題材不拘只要能表現個人的「創意」、「構思」、「動人的故事」、「分享知識,」、「趣味」、「創作」,能傳達優質良善的信息、智慧和趣味,都值得支持和鼓勵。

請同學於98年12月31日前將部落格網址寄到老師的信箱。老師選優推薦值得同學參考的部落格,於課堂報告。


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