忙生活●樂生活 - 網誌

December 29, 2009

情~ 愛~

eggo 在天空部落發表於07:29:33 | 未分類

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August 5, 2009

微網誌～

eggo 在天空部落發表於08:50:49 | 未分類

這兩三個禮拜也跟上了熱潮玩起了微網誌...

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July 28, 2009

指考、學測二合一

eggo 在天空部落發表於20:50:07 | 未分類

聽到這個消息只能用傻眼來形容想當初我可是這個制度下的第一屆考生
所謂的多元入學方案
推甄申請分發

而現在說要退回去減少考生壓力..................

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July 27, 2009

鳥蟲篆 ~~韓天衡

eggo 在天空部落發表於15:50:57 | 未分類

在中國當代的篆刻界中真正能夠佔有一席地位的可以說是屈指可數
而韓天衡的確可稱之為當中的翹楚
其對於篆刻的專研跳脫出的單純工匠或文字學的角度而用一種宏觀的態度在看待篆刻藝術
以其能印能做書能研究的能力真可說在當代的篆刻界無人能出期左右
就其特長而言以鳥蟲篆最為突出
以其精緻與線條獨步藝壇

因此作為篆刻的愛好者理必定需對其有所理解

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July 24, 2009

反學校教育

eggo 在天空部落發表於08:43:33 | 未分類

摘自
http://www.dpps.hc.edu.tw/~dpps/dpps01/information/duenlan11.pdf

反學校教育提出了對於學校教育的質疑與可能的方式
他認為學校的教育已喪失其教育的功能並促進了人們對制度的依賴和階級的劃分
因此提出了反學校教育的理念

這跟我們青少年所謂單純的逃學翹家所造成的反學校心態有所區隔它站在社會學宏觀的角度對教育制度有所批判希望徹底解決教育問題在結構功能論下所謂的僵化與社會複製問題

依利希打破了傳統上對下的教學方式 (教師對學生)
而提出了四種教育網路
「器物」（things）、「楷模」（models）、「同儕」（peers）、「前輩」（elders）

以網路的概念打破傳統教學單純灌輸的直線教學的問題

四種教學網路(ps就是上面四種 )

1.教學品材諮詢服務網
2.技能交換網
3.同儕組合網
4.教育人才的諮詢服務網

希望解此打破對於學校的依賴並打破教育金字塔的窘境

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July 24, 2009

受壓迫者教育學

eggo 在天空部落發表於08:18:33 | 未分類

引自
 http://adte.nknu.edu.tw/club/share_Hsiu%20LH.htm
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010311386
http://www.yuyen.tw/2005/12/blog-post.html
受壓迫者教育學

在我過去的學習歷程中
Freire 屬於批判教育學的一支以他本身的知識與學識希望能幫助農民工人脫離被壓迫的狀況
希望透過教育的改革以及被壓迫者的覺醒並透過溝通、對話(ps今年的題目呢) 透過一種非武力的革命解決社會長久存在的壓迫者與受壓迫者的階級問題

至於在台灣教育圈是否仍然有壓迫者與受壓迫者的界線呢我想值得我們去思考並發想
批判教育學理論最有價值的地方在於開放與跳脫框架的勇氣

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July 22, 2009

對岸的一篇教育文章

eggo 在天空部落發表於11:08:28 | 未分類

來自
http://fengguang.blog.sohu.com/37100222.html