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September 2, 2009
兒子遠在澎湖就學 他體恤老媽的辛勞 只有在寒暑假回本島的~家
每一次回來 或多或少會帶回不大不小的驚豔與進步
舉凡內在與外在: 有如 頭髮造型. 衣著打扮. 言行動作乃至語氣口條
想我~ 芳子媽媽是費盡千辛萬苦才爭取到兒子的監護權
過程中的辛酸不去回顧 也從來不在兒子面前訴說父親的是非
總結: 他是個病人 衷心祈盼對孩子的負面影響降到最低
91年兒子終於回家同住 過去12年的歲月裏孩子長了個頭
其內在也定了型 舉凡生活習慣. 個人好惡 而我參與的是片斷而有限
如何盡快拼湊出完整的<他>對我而言是莫大的考驗與挑戰
該來的跑不掉...
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August 2, 2009
5月裏我與許醫師在MOD邂逅後 雖說深得我心
(參閱文章: 許添盛醫師~ 你可以不生病 迷上<哈利波特> 我不只是我的 [書摘] )
但~ 芳子 秉持所有的學習都得與生活結合的簡單概念
先在網路搜索有關許醫師的賽斯資訊與資料
我無法讓自己停留在[知其然]而不知[所以然]
於是在5/13前往賽斯基金會. 出版社. 花園及許醫師診所 所在的[新店]
念起後毫不猶豫也似自然而然 當日帶著喜悅的心前去...
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(參閱文章: 許添盛醫師~ 你可以不生病 迷上<哈利波特> 我不只是我的 [書摘] )
但~ 芳子 秉持所有的學習都得與生活結合的簡單概念
先在網路搜索有關許醫師的賽斯資訊與資料
我無法讓自己停留在[知其然]而不知[所以然]
於是在5/13前往賽斯基金會. 出版社. 花園及許醫師診所 所在的[新店]
念起後毫不猶豫也似自然而然 當日帶著喜悅的心前去...
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July 31, 2009
芳子 ~是個學習型的熟女 從年輕到如今一本初衷
活到老 學到老 學習的最高指導原則是: Open Mine 不自我設限
( 參閱文章: 文大的(邀稿)~ 發表在11月電子報 )
透過學習的場所 除了學識或知識的增長外 更可結交到有緣的<同學>
物以類聚般地形成4人的小圈圈
姑且稱之圈友: 有美仙. 士明. 芷玲 加上芳子
我們有達成共識 要採3月一聚的型態來享受美食並敘舊
( 參閱文章 97/3/16季餐(1)~寬心園 )
( 參閱文章 97/7/19季餐(2)~若荷)
如此簡單的意念 要在忙碌現代人的行事當中真是不容易完成啊
觀看全文...
活到老 學到老 學習的最高指導原則是: Open Mine 不自我設限
( 參閱文章: 文大的(邀稿)~ 發表在11月電子報 )
透過學習的場所 除了學識或知識的增長外 更可結交到有緣的<同學>
物以類聚般地形成4人的小圈圈
姑且稱之圈友: 有美仙. 士明. 芷玲 加上芳子
我們有達成共識 要採3月一聚的型態來享受美食並敘舊
( 參閱文章 97/3/16季餐(1)~寬心園 )
( 參閱文章 97/7/19季餐(2)~若荷)
如此簡單的意念 要在忙碌現代人的行事當中真是不容易完成啊
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