Jennifer

當我念研究所時，有位教授說得好，

「研究所教你作學問的方法，但不教你思考。思考，是你自己的事。」

 我覺得這何必等研究所？

當孩子小的時候，我們已經應該教他。

至少我們可以教他怎麼思考，而不直接幫他作答。

每個人有他自己的看法，是他獨立的個人，

憑什麼要求人人的答案一樣呢？

只要他思考的方法正確，看法不偏激，

又經過他自己的反覆辯證，就應該被尊重。 

自己的決定，自己負責，是天經地義的事！

就算他錯了，失敗了！

也是他自己的失敗，必須由他自己汲取教訓。

他有他的世界，要面對他的戰鬥，

再強的父母，也不可能保護子女一輩子啊！

你愈希望他禁得起打擊，愈要教他早早用自己的腳去站立。 

一直到今天，我的兒子已經大學畢業，

我還常對他說那句老話：「這是你的事，老爸不懂。我也有我要忙的，你的頭在哪裡？還是你自己決定吧...」

被呵護著帶大的孩子，已經失去「作主」的能力；

 遇到問題，他不自己面對、解決，卻退到父母的身後，等「大人」幫忙。

連上大學，都可以看到許多「大孩子」，在比他矮一個頭的老媽的帶領下註冊。

跟這樣的「男生」或「女生」談戀愛，你能放心嗎？

你能確定他說出的話代表他自己，他作的「允諾」必然會實現嗎？ 

基於這個原因，我在兒子還很小的時候，就製造機會，要他作主。

他要買電腦，我教他自己看資料、打電話，討價還價。碰到問題，我要他自己打免費諮詢專線，一項項跟人討論。有時候，他來問我，我甚至故意裝傻；「對不起！老爸不懂！你自己看著辦，自己決定吧！」我也早早為他開了信用卡和銀行戶頭，存了一筆不算少的錢進去，然後對他說：「如果我發現你亂花，以後就別指望我給你更多錢。相反的，如果我發現你很懂理財，則可能以後把大筆的錢交給你管！」

我發現，他愈獲得尊重，愈會自重。

尤其要緊的，是他學會了自負盈虧，也學會了負責。

中國式的教育，在嚴格的管束下，是不是忽略了孩子自己的感覺？

尤其是今天，孩子都少，都寵得像寶。

「你該喝水了！免得流汗太多，上火。」

「你該吃水果了，免得便秘！」

「你該吃這個菜，少吃那個菜，因為這菜比較營養！」

「你該脫一件衣服了！天熱了！」

「你應該換蓋厚被了，天涼了！」

「你該念書了，是不是後天要考試？」

想想看！有多少父母不是這樣叮囑孩子？

問題是，孩子也是人，他難道不知冷、不知餓？不曉得穿衣、吃飯？

十幾年這樣「伺候」下來，那天生的本能，只怕反而變得遲鈍了！

我們一方面用無微不至、不必孩子操心的方法去帶他，

一方面又希望他能成為獨立思考、有為有守的人。

記得我以前在美國大學的國畫班上，

有個美術系的學生，起初上課非常認

真，一板一眼照我規定的去做。

何謂「螃蟹族」呢??

那麼"You"又是屬於好螃蟹還是壞螃蟹呢？

以下文章頗有同感

當初高中畢業就上台北

呆了近20年

一毛錢都沒攢到

還是搬回花蓮

日子清輕鬆多了

屬於自己的時間也多了

各位看倌

好好想想

找回自己吧