June 20, 2009
flowers1999
在天空部落發表於15:17:03 |
親子育兒
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昨天yuki的學校舉行校外學習
主題為: 工作體驗
地點在京都
關西文化學術研究都市[私の仕事館](我的工作館)

( 化妝造型 by yuki )
工作體驗前
學校先調查了學生的志向
再行選擇體驗項目
約有20種的工作性質
每人可選兩項
yuki選的是聲優(配音)和化妝造型
yuki說造型部份的飾品很多
但要靠自己的想像力組合
像是頭髮部份
館方並未提供假髮
那個髮型是在一堆彩色棉繩中找出一些
然後自己編整出來的
作品完成後
老師說很有yuki個人風格
而且唇膏塗的很不錯
結束時,老師將每人的作品都拍了照
讓學生們帶回家
主題為: 工作體驗
地點在京都
關西文化學術研究都市[私の仕事館](我的工作館)

( 化妝造型 by yuki )
工作體驗前
學校先調查了學生的志向
再行選擇體驗項目
約有20種的工作性質
每人可選兩項
yuki選的是聲優(配音)和化妝造型
yuki說造型部份的飾品很多
但要靠自己的想像力組合
像是頭髮部份
館方並未提供假髮
那個髮型是在一堆彩色棉繩中找出一些
然後自己編整出來的
作品完成後
老師說很有yuki個人風格
而且唇膏塗的很不錯
結束時,老師將每人的作品都拍了照
讓學生們帶回家
但這兩項其實都不是yuki的首要志向
只是因為首要志向不在選項裡面
只好從選項中選出最感興趣的

左邊的單子是從電腦測出個人的
興趣與自信部份的得點分析表
yuki 的分析表上
在A領域上的志向非常明顯
A領域是屬於藝術性質方面
包含音樂、美術、文藝...等等
而基礎志向性也以(D)情報取勝
對人對物方面似乎較為薄弱
在打算將作品的照片收好
打開屬於yuki文物的袋子時
我拿出yuki小時候畫的圖回顧....

這張畫是平成13年畫的
也就是8年前,yuki 6歲
當時老師給yuki每張畫的評等,幾乎都是A
而她的確也蠻喜歡塗鴉

「長頸鹿」是小一時候畫的
當時的班導對yuki的畫稱讚有加
老師說:別的小朋友畫的長頸鹿都是一般的樣子,yuki的畫卻很富想像力,她很喜歡...
聽老師這麼一說
我特別留意這一幅畫,並將它保存下來

題目是:[花與綠將世界連結]
大阪府每年都會舉辦暑期作品比賽
每一班級的老師會選出一張畫來參賽
這張畫被選中
也許是老師一直都很喜歡yuki的畫吧!
沒想到還獲得入選
當時這個活動全大阪府約有一萬多張作品
獲得入選,讓我非常意外

因為每年暑假我們家都是到處旅遊
yuki的暑假作業總是急急忙忙完成
記得那是在開學的前兩天yuki才開始畫的
而且,我自己覺得這張畫並沒有畫得很好
所以得獎後我一直想偷笑^^
當時除了獎狀,還有一些獎品
是一段蠻不錯的回憶!

「ふね」這篇詩,是小二時寫的
ふねにのったよ
大きなふね、ゆらゆら
ながれていったよ
かぜも
ふいたよ
とても
いいきもち
「船」 (中譯)
乘船了呦
好大的船、搖搖晃晃
漂流著呀
風兒也
吹拂著呀
真..舒服

(小三的作品)

我不禁笑了起來...
「上海の男の人」
上海の男の人はいい
なぜかと言うと
やさしいから
どこがやさしいかと言うと
上海の男の人は、仕事から帰ってきたら
ごはんを作ってくれる
せんたくをしてくれる
上海の女の人は、外で遊んだり
楽しんでいる
「上海的男人」(中文翻譯)
上海的男人真好
怎麼說呢?
因為很溫柔
哪裡溫柔呢?
上海的男人工作回到家後
會幫老婆做飯洗衣服
而上海的女人
很快樂地在外面遊玩
~~~~~~~~~~~~~~~~~~
哈哈 沒想到yuki 竟寫出這樣一篇詩
小三那年我們剛從上海旅遊回來
在旅遊期間
我們一路邊遊玩邊談論著上海
沒想到yuki將那些記憶放在心上
並在學校的課業裡表現出來....

從五歲開始學書法
直到小四那年
才將課給停了
因為我只要求她
字不能寫得太醜就行了

最後這張是比較近期,中一上學期畫的
yuki的畫也許不差
但在日本也只能算不差而已
參觀過日本學生的畫展就知道
會畫畫的人實在太多了
而且,是真的畫得非常棒!
小時候的得獎
其實是政府以鼓勵性質居多
希望每位小朋友都能多多表現
展現自己的可能性
所以小學時期只要作品尚可
老師都會推薦參賽
從一班約有三分之一左右得過獎的機率來說
"輪流"得獎的機會是很高的...呵呵XD
且不論得獎與否,好或不好
孩子小時候的這些作品
都是媽媽們心中最好的回憶!
話說回來
日本的教育內容真是很多樣
校外學習也是常有的
像是林間學習、市場調查、工作體驗....
都是從小學就開始
對於孩子們將來的就業選擇
提供不少參考性
yuki的畫也許不差
但在日本也只能算不差而已
參觀過日本學生的畫展就知道
會畫畫的人實在太多了
而且,是真的畫得非常棒!
小時候的得獎
其實是政府以鼓勵性質居多
希望每位小朋友都能多多表現
展現自己的可能性
所以小學時期只要作品尚可
老師都會推薦參賽
從一班約有三分之一左右得過獎的機率來說
"輪流"得獎的機會是很高的...呵呵XD
且不論得獎與否,好或不好
孩子小時候的這些作品
都是媽媽們心中最好的回憶!
話說回來
日本的教育內容真是很多樣
校外學習也是常有的
像是林間學習、市場調查、工作體驗....
都是從小學就開始
對於孩子們將來的就業選擇
提供不少參考性








































