手牽手 一起走

兩個月前
琪琪琳琳曾去試上過一節律動課
琪琪琳琳並不排斥
但我當時看見上課時一位孩子留著鼻涕、咳嗽連連也在上課
擔心琪琪琳琳會感染感冒
所以沒有報名
後來看到社區比他們小的孩子都去上課了
一時心癢
今天又帶他們報到上課去了

上課前
琳琳還是有一些焦慮
上課時
我本來想站在教室外
她立刻紅起眼睛呼喚我進來
為免影響大家上課
我只好坐在教室一角
近距離靜靜的觀察他們與其他小朋友


其他小朋友在上次試上時已經碰過面了
所以並不陌生
我這才發現
其他已經上了六節課的小朋友
跟試上時手忙腳亂、滿場亂跑、哭叫媽媽的情形已完全不同
他們能很快進入狀況
音樂一來就開心的在教室奔跑
也能配合老師的指令動作
動靜、站坐都合宜


琪琪琳琳在上次試上時
算是所有小朋友中配合度與穩定性最高的
但這次再跟其他小朋友相比
對老師的指令配合度就沒其他小朋友的高
其他小朋友已經會主動邀請琪琪、琳琳牽手或排排坐
琪琪琳琳明顯有較強的防禦心
不能馬上回應，甚至退縮
媽媽當下發現「上不上真的有差耶」


雖然琪琪琳琳動作稍微有些落後
還好他們還算進入狀況
只是琳琳比較會分心注意媽媽
希望再幾次的課程後
他們能接受同儕間的團體活動
能主動伸出手去和其他小朋友示好
習慣專心聽老師的指令
這些真的是媽媽教不來的
至於跳得如何不是我覺得最重要的


因為教室活動不准拍照
而且琪琪琳琳還沒準備舞衣
下次再捕捉他們穿舞衣時律動的風采吧！
這是在家裡她們裝扮成袋鼠媽媽的造型
他們可是很認真的蹦蹦跳跳與照顧育兒袋中的寶寶喔！

琳琳在回程時
自己主動說
「我下次還要去玲玲老師那裡上課」
這可是媽媽帶她試上多個課程她第一次主動這麼說呢！
看來這次應該是個好的開始
至於會不會因接觸而感冒
就請老天爺幫幫忙吧！


後記媽媽的另一個感想
到目前為止
琪琪琳琳「試上」過蒙特梭利、識字課、全腦開發課、讀經班、律動課、感覺統合課六種課程
感覺老師的健康狀況怎麼都不太好
大多聲音沙啞（感覺是用嗓過度）、咳嗽、過敏性鼻炎
在家長的角度看來實在有些心驚膽戰
老師們，請多保重身體呀！