手牽手 一起走

在國外讀書 我遇到很多 雙聲帶 甚至是三聲帶的朋友
(意思是可以說流暢的兩國語言或三種語言)
我個人認為
"環境"這個條件是最最重要
再加上"自然的學習"
最後才是"天份"

怎麼說呢? 這些朋友 其實先天上環境就佔了很大的優勢
父母來自不同的國家 說著不同的語言
所以孩子一生出來 如果父母採用的是兩種語言對話法的話
這個孩子很自然而然把父母雙方的母語 接收成為自己的母語了
不過 妮妮老師跟師丈因為都是台灣人
這點不能強求
也許能參考師丈說的那個小"秘密" 哈哈

然後自然的學習 就是不要讓孩子覺得 他學這個語言是有"目的"的
我的小表妹從小唸雙語學校 現在在香港唸國際小學
在外說英文 在家說中文
但是 她的中文也僅止於"說"
因為要練習複雜的漢字 對她來說 只是學校中文課的作業罷了
所以 她不斷的排斥寫"作業"之後的結果 六年級的她
中文認字程度恐怕只有國小二年級
我想會造成這樣的結果父母需要負很大的責任

最後是"天份"
我想這個適用於像我這種年紀大了 才開始學第三種語言的人
我不是驕傲喔 我是說 天份其實還包含了興趣
老實說 學習一個不是母語的第二、三種語言
真的要有很大的毅力
還有勇氣
如果當初 我沒有像呆子一樣 笨笨的傻傻的不斷重複
寫韓文 說韓文 背韓文 拉著韓國朋友請她們糾正韓文
我今天也沒有機會來到這邊唸書了
所以 簡單的說 我是自己為自己創造了"環境"
但是因為我有興趣 (或是說我不排斥)

非常同意妮妮說的
"父母可以盡力提供 但必須順其自然"
如果妮妮跟師丈能讓小寶貝們 在很自然的狀態下學習別的語言
我相信她們一定也能夠成為未來在世界上暢行無阻的國際人!!

祝 平安

板主回覆:
Dear佳樺
你還在韓國嗎?
謝謝你的回應
今年我帶一個二年級的班級
這個班級讓我一直想起你
一直想起以前的306
環境可以塑造
個性呢?
我一直很好奇
你的好人緣
你的領導力
你對目標追求的熱切度是怎麼來的啊?
系天生的嗎??
還是有好遺傳??
還是爸爸媽媽給了你好榜樣??
要教好一個孩子真的是個艱鉅的任務
還記得我和你爸爸談話時
我稱讚你的時候
爸爸既得意又滿足的笑容
但願我以後也能和琪琪琳琳的老師談話時
也能笑得出來
嘻嘻
真是想念你
如果回來了
準備好照片和講稿
幫現在迷失的學弟妹們
給一點指引與希望喔

說到英文看你一路走來，真的好認真，成果也很豐碩。

在鈺暄一歲時，我就為她們唸汪老師picture 部份的英文
她們還滿能接受的
等picture的唸完之後，開始唸An I can Read Book Level 1
她們就不太愛了，於是我買了你說的識數的部份
拿來唸，她們又喜歡，因為喜歡那些圖
可是覺得唸那個又不是故事(level 1的部份)
又回來唸An I can Read Book
但她們又不喜歡了
Happy Birthday, Danny and the Dinosaur
這本並不長，念了幾次每次聽一聽都會跑走
要不就是二個人爭著要坐在我前面，搞的我無法唸書
Stanley
這本書就滿能接受的，但是太長了，64頁。她們沒有耐心聽玩，就跑走了
而Grizzwold她們更不愛，可能是因為畫風不喜歡，色彩不夠鮮豔吧!!
再說說中文的部份
最近也不太愛聽了，因為舊的故事書已經快要看瀾了，該換了，而且快三歲了，字數應該要增加才對
可是她們反而不想聽，只想聽舊的~~
真的很傷腦筋ㄟ~~
不知道吉妮媽有沒有遇到過這些問題。

對了，想再問問你
你的玩具都是如何收拾的呢??
應該是說，玩具平常有收起來嗎??
還是放在讓她們可以自由取用的地方呢??
因為她們的玩具有一部份並沒有收起來
想玩就可以拿，這樣是不是會讓她們分心呢!!

不好意思寫了一大堆，因為最近真的很頭大~~

我又靠著網誌回想他們三歲時他們英文部分的狀況
原來這一系列
孩子的好英文來自媽媽的努力(上)(中)(下)篇
http://blog.yam.com/giandni/article/15143376
就是在他們滿三歲時記錄的
我記得我不只用故事書
還包括歌曲
DVD等多方面的方式讓他們熟悉英文的韻律
對英文不會排斥當作生活的一部分
所以辛西亞也可以多朝各方面試試看
英文書是不是故事我覺得沒有關係
只要他們願意聽就好啦
而且三歲開始我印象中我開始大量從圖書館借書補充家裡的不足
因為新的故事通常更能引起他們的興趣
只是要好好的挑選與他們程度差不多的書就是了
中文書也是
他們是喜歡一直有新書
但我有一個同事的女兒是喜歡不停重覆舊的故事直到她會跟著一起唸為止
所以看來只要去找到他們喜歡的方式就好
是新是舊應該都沒關係
興趣應該是一切學習的開始
所以不一定要照汪老師的方法
因為每個小孩的個性喜好都不同
就算是雙胞胎其實也不一樣呀
因為我們要出門了
下次再說玩具的事喔

有關玩具
我們家的玩具是讓他們可以自由拿來玩的
但我會要求玩完一樣要先收好再玩另一樣
不過他們三歲開始自己玩得很起勁
讀書的時間就變少了
一天能讀到一次就不錯了
辛西亞不要急
我以前也會擔心
但現在回頭看
只要每天都有進行一點
累積下來的能量是很可觀的喔
我們一起加油！

吉妮：
爬完「孩子的好英文來自媽媽的努力(上)(中)」二篇文章之後，發現我的工具書實在太少了!!
我在網路上有找到了「跟小小孩說英語」http://www.ansonbook.com.tw/detail.asp?bookno=1513
你是用這個嗎??
G.A.T.E紅黃藍三本書(一本240元)
我沒有找到你說的六本書

我想先買這二種，你覺得ok嗎??

對了，她們聽cd 時，我通常是放著讓它一直轉，歌曲一下就換一首
你也是這樣嗎?? 還是會一直重覆同一首呢??

我們家寶貝現在很喜歡聽The three goats 因為前奏很好聽，但不一會就不聽跑去玩了!!哈哈~~ 是因為我都沒有拿書給她們看的關係嗎??

最近覺得她們太浪費時間了，我應該要認真一點才行!!
看到琪琳2.11Y的記錄，真的比鈺暄好太多了，暄可以正確的畫出臉上五官的位置，但形狀不對，鈺則完全不行，再加上，我根本不會引導，每次都畫一下就不畫了，真是傷腦筋啊~~~

板主回覆:
是這套跟小小孩說英語沒錯
這是和媽媽和寶寶一起聽
我記得以前都是吃飯時一直放
也沒特別告訴他們甚麼意思
好像到了三歲多
拿起書來念給他們聽
他們聽起來都津津有味
最近又好久沒看了
可以再回味一下
至於GATE四本書我是在幼教社買的
現在好像也沒有賣了
我建議可以買二手的巧虎ABCBubblesDVD
小孩非常喜歡
也可以買二手的迪士尼寰宇系列書和cd和dvd
琪琪琳琳也很喜歡
對他們聽力幫助很大
cd一放就一直放
放久了以後他們再聽到這個旋律時
我覺得他們會很快就會唱了
Reading House聽不久是正常的
因為總長有四十分鐘左右
小朋友注意力不超過10分鐘吧
但就是一直放就對了
配合閱讀
他們久了就會熟悉了
我其實沒引導他們畫畫呢
指是我發現時間到了他們自然就會了
所以他們終究會畫出來的啦
不用擔心
也別緊張喔

對了，我好像有在你的文章中看到「蒙特梭利雜誌」
你有訂是嗎?? 不知道一期是多少錢，是月刊嗎??

板主回覆:
好像我一次訂兩年
才一千多元吧
不是很貴啦

吉妮媽媽：
忘了問你，跟小小孩說英文，你買的是cd 版的還是可以看動畫的呢??

板主回覆:
我是買可以看得
但從來沒給他們看過就是了

培養英文嘴巴,我還沒想過耶,不過有想要請個家教跟自己說英文倒是真的,現在公司的環境,讓我意識到英語說的能力很重要,我一個月固定要開幾個全英文的會議,參加的國家很多,我發現,台灣人的聽可以但說真是有口難言,很難自然的表達我想傳達的意思

吉妮是在哪找英文家教的呢?!可以分享如何尋找的嗎?!現在包子每天約有40分鐘的英文課,其餘的就是我加減說故事,我是希望上小學後可以請一個英文家教給他一個練口語的機會

板主回覆:
包子媽
在104家教網有很多師資
只是要慢慢的過濾
如果要等包子上小學後
其實可以看看學校裡是否有不錯的英文老師
直接請來家裡家教我覺得風險會比較少耶
你參考看看