徐明乾老師教學部落格

題目: 業主股東﹝以下簡稱甲方﹞與設計公司﹝以下簡稱乙方﹞之對話錄:

方法:於期中考週上課中，自行安排兩組配對為甲方及乙方，以室內設計流程的雙方立場進行對話記錄，各登錄於各公司的部落格，作為期中成績。內容除了對話錄、談論照片、錄影，公司及個人的介紹與開學以來課程的心得都是評分的重點。希望同學以教材活用模擬作為學以致用而吸收到活知識，以備實習或就業之用。

部落格之聯結:各班長為聯結老師的窗口，各公司再聯結到班長，聯結之標示為97年度職場與設計實務室二甲乙班長＊＊＊

千雲白皓http://blog:yam.com/jameseev 後端帳號及密碼請班長與我聯絡

           九十六學年度第一學期設計課程教學計劃:第一次設計題目２００７／０９／２１

一即一切-----------華嚴心靈富貴精神:

一畝方田住商﹝辦﹞空間規劃設計

大  三  設  計  題  目

命 題 老 師 : 徐明乾 老師

授課老師:大三授課教師群

      ２００７／０９／２１－２００８／０１／１８

一、前言

當科學物質文明盛極之時，《生命訊息說》傳遞了新的心靈世界觀。處於物質與精神世界兩方失衡的當代，休閒產業蔚然成為未來生活主流。因此，生活藝術化、工作休閒化也形成社會大眾一致的目標與夢想，不論是退休的隱士或是科技新貴，莫不以營造有如彩虹雲飛般的心靈故鄉為其浪慢的遐想。

二、設計議題

試圖於『一畝方田』內，呈現一位生活藝術家自我實現的私人天地，集生活、藝術、事業、志業-----，悠游於大自然之間。

三、學習的重點

    體驗天人合一的空間概念，但必須完整呈現應有的設計圖及實際工程承攬所需之一切圖說、資料、及附件樣品說明與預算契約架構，茲以養成完全設計師之要件與基本實力。

四、基地建議

《基地範圍以一分地為原則》，不限定於陸、海、空，或飄藐虛無的白雲溪豁間亦無不可。但期待依山傍水、湖光山色鳥語花香、四季如春、交通便捷、遠離塵囂，有如香格里拉、蓬萊仙島之夢幻仙境。

五、課程進度安排

    1. 09/21     發題.分組討論

    2. 09/28     各組教學討論：

    3. 10/05     各組教學討論：

    4. 10/12     各組教學討論：

  5. 10/19     各組教學討論：（自訂2組或4組交流評圖）

    6. 10/26     ★第一次聯合評圖

    7.11/02    各組教學討論：.

    8. 11/09     各組教學討論：.

    9. 11/16     各組教學討論：

10.11/23     各組教學討論：

11.11/30     各組教學討論：

12.12/07　　各組教學討論：（自訂2組或4組交流評圖）

13.12/14　　★各組組評：第二次聯合評圖

14.12/21     各組教學討論：

15.12/28     各組教學討論：

16.97/01/04   各組教學討論：（自訂2組或4組交流評圖）

17.  01/11     ★期末總評第三次聯合評圖

18.  01/18　　　繳交期末報告與評量成績

六、評圖及交圖規範

  （一）各週上課評圖

        指導老師自訂（一切作業須於上課前備妥）

  （二）階段性兩組互評、期中與期末交流會

    1.階段性評圖（第六週10/21  第十三週12/14）：視進度需求依教學課程綱要，各組老師自訂。

    2.期末評圖(2008/01/11)：以下為總評版面基本圖量內容，未達到視同不及格。

      （1）整體環境配置說明圖

（2）設計構想與簡要說明

（3）基地環境分析（建築體、室內空間現況）

（4）相關案例分析（至少三個案例，進行相關比較分析提出設計構想）

（5）空間主題說明（空間類型主題具體說明）

      （6）圖面內容：

A.平面配置圖：1/100

  a.現況圖面  b.室內外配置圖（含傢俱等）

  c.天花板平面投影圖 

                B.剖立面圖：1/100

                  a.長向剖立面圖（全向呈現，需反應地形、高低層、結構）

                  b.短向剖立面圖（全向呈現，需反應地形、高低層、結構）

                C.室內外全向立面圖：1/30

                  至少自選能反映空間特色的室內外重要立面5處

D.室內外設計重要細部設計圖面：1/1～1/5

                  至少自選能反映空間特色的室內外重要細部設計5處

E.照明置圖、水電配置圖。

F.空調配置圖。

G.裝飾品配置圖﹝重點窗廉、褂畫、襬飾品、織品等﹞

      （7）模型：

            a.整體展示空間：1/100（景觀建築與室內表達）

 b.細部大樣設計模型：1/30（至少10個）

﹝８﹞材料計劃表及實品樣品板

（９）家具採購物件細目表對照表

（１０）工程估價清單、契約書等

  （三）設計報告書繳交(２００８/0１/１８)

        將各階段主要草圖、設計圖等操作之心得詳述於其中，並請數位化處理。

        1.報告書一冊（需膠裝：製作封面、目錄、書背）：A4尺寸彩色

        2.光碟部份：含完整課程進度內容所操作之記錄、檔案、圖片、報告

        3.將上述：a. 報告書一冊 b.光碟彙整，

一份送指導老師評定，一份送召集老師存參評定。

        4.繳交期限：200８.0１.１８下午4：00前（逾期不收）

七、成績考核

  （一）學習態度：40%（包括出席率15%、課程參與度25%）

  （二）評圖成績：40%（包括圖面20%、模型20%）

  （三）設計報告書：20 %（2008/01/18繳交期末報告書）

八、參考資料---請各老師指定與提供增列適合書籍

07.03.21

參與本校NPO研究發展中心所執行的『高雄縣推動台灣健康社區六星計畫---大樹鄉產業發展領域計畫』第一次聯合課程

參與的社區有：

1.統嶺社區發展協會
2.味香山海產電
3.合顏悅色工坊
4.大樹鄉農會
5.羨腳社區發展協會
6.龍目社區發展協會
7.雅植歐洲香草園
8.三和瓦窯廠
9.竹寮瓦陶創作工坊
9.大樹鄉舊鐵橋協會
10.大樹文史協會
11.久堂社區發展協會

設計學院　翁英惠院長和室設系徐明乾老師討論如何指導社區發展事宜。

徐明乾老師與 雅植歐洲香草園負責人討論
右著白色上衣者為本校退休范教官