September 25, 2007
jessica0705
在天空部落發表於15:18:11 |
教學技巧
在指導老師課堂上聽到學生大剌剌的反應，有他科老師說不用念國文。老師只是輕描淡寫的帶過，說你不讀國文就是心中沒有我的存在，想必她也不是第一次聽到學生有如此反應了吧。
其實有很多學生，不止學生也包括社會大眾，都覺得學國文不能做什麼。既不實用又很無聊，只是一直背誦，然後應付考試，之後也無法學以致用，那我們到底為什麼要學國文？
我現場聽到時，感覺心被捅了一刀。
我總覺得，這樣的看法太功利了一點，而且說這些話的人沒有真正學過國文。
我先回想，我高中階段時，是不是也這麼排斥國文？或者身邊其他同學對於國文所稟持的態度？
顯 然，這個問題問我不準，因為國中老師啟蒙了我喜歡國文的種子，高中我進一步參加了一學期的「綠格子社團」（真實名稱已經忘記，實際內容是進行一篇大家共同 完成的小說接龍），不僅在社團和大家一起寫小說，也寫了兩篇散文投稿，很幸運地被刊在校刊上，也與另一個好朋友每天練習寫新詩，還取了詩情畫意的筆名，我 一直覺得文學是很有趣的。
不過，除了和我一樣立志念中文系鑽研文學的人，其他很多人抱持著學人文＝無用論，經常聽到長輩不認同念中文、歷史或哲學的後輩，讓我很想替自己說說話，說說我在中文系學到的東西是有用的。
大學時期，中文系給我的訓練是認識各種文學形式，並打好研究的基礎功夫，我自己愛看書，從國中看老師推薦的書單，到後來去圖書館隨意抓自己想看的，大量閱讀讓我認識不少作家與寫作風格。
研究所時期，師長則訓練我們的思考邏輯，對於我這種腦筋像漿糊的人，雖然常常死掉很多腦細胞還是不懂，但是我知道老師費盡口舌心力想教給我們的，是獨立思考，除了做研究之外，思考所有問題都能更澄明，這些，為什麼會沒有用呢？
朋友說，因為國文是從小就學的，大家都會，只有程度上的差異，而且沒有任何一個行業需要的專業項目包含國文，只有老師。但是其他行業所需要的專業，全都能實際運用。
我 想，那是因為你在不知不覺中，都不斷的使用國文所學，雖然生活中不會分析一個句子的文法或修辭，可是語言就是要拿來用的阿，學英文、學習優美的用法，不就 是能為了能在說英語的環境裡，確實表現出自己的想法、與人溝通。而國文是我們的母語，一個人連母語都學不好，遑論其他語言？自己的根阿～～
舉個小例子，外國人問台灣人名字時，如果給的答案是英文名字，他們通常會問你的中文名字，並且會跟著你念一遍好記起來，在他們的觀念裡，是不需要為了與他們溝通，又另外取個英文名的，他們重視的是你背後的文化。
扯遠了，總之國文可以是一門有趣的學科，它也能實際的應用在生活裡，只是工商業社會的職業欄，比較少需要有藝術、人文的專長的工作。
學好國文，才能在心靈有感發的時候確實的表達，並且能夠運用優美並適切的文字，形成文學。
美麗的事物人人欣賞，好的文字也能啟迪人心，並為他人帶來感動。
而將國文學好，學習那些基本的技巧，是精進並達成此目標的途徑。
生活中的觸發，透過文字而撼動人心是件美妙的事。
當書寫變成一種習慣或渴望，就會想要好好精進自己的技巧。
學習基礎技巧再慢慢深入，最後形成自己的風格，才是學習國文的最初衷。
而且，如果連自己國家的語言文字都學不好，反而一味學習他國語言，不是反而丟掉自己的根嗎？
英文或日文越來越好，國文程度卻不斷退步，就是社會大眾希望在教育現象中看到的嗎？如果不是，那麼你是否也願意與我一起思考這個問題？
其實有很多學生，不止學生也包括社會大眾，都覺得學國文不能做什麼。既不實用又很無聊，只是一直背誦，然後應付考試，之後也無法學以致用，那我們到底為什麼要學國文？
我現場聽到時，感覺心被捅了一刀。
我總覺得，這樣的看法太功利了一點，而且說這些話的人沒有真正學過國文。
我先回想，我高中階段時，是不是也這麼排斥國文？或者身邊其他同學對於國文所稟持的態度？
顯 然，這個問題問我不準，因為國中老師啟蒙了我喜歡國文的種子，高中我進一步參加了一學期的「綠格子社團」（真實名稱已經忘記，實際內容是進行一篇大家共同 完成的小說接龍），不僅在社團和大家一起寫小說，也寫了兩篇散文投稿，很幸運地被刊在校刊上，也與另一個好朋友每天練習寫新詩，還取了詩情畫意的筆名，我 一直覺得文學是很有趣的。
不過，除了和我一樣立志念中文系鑽研文學的人，其他很多人抱持著學人文＝無用論，經常聽到長輩不認同念中文、歷史或哲學的後輩，讓我很想替自己說說話，說說我在中文系學到的東西是有用的。
大學時期，中文系給我的訓練是認識各種文學形式，並打好研究的基礎功夫，我自己愛看書，從國中看老師推薦的書單，到後來去圖書館隨意抓自己想看的，大量閱讀讓我認識不少作家與寫作風格。
研究所時期，師長則訓練我們的思考邏輯，對於我這種腦筋像漿糊的人，雖然常常死掉很多腦細胞還是不懂，但是我知道老師費盡口舌心力想教給我們的，是獨立思考，除了做研究之外，思考所有問題都能更澄明，這些，為什麼會沒有用呢？
朋友說，因為國文是從小就學的，大家都會，只有程度上的差異，而且沒有任何一個行業需要的專業項目包含國文，只有老師。但是其他行業所需要的專業，全都能實際運用。
我 想，那是因為你在不知不覺中，都不斷的使用國文所學，雖然生活中不會分析一個句子的文法或修辭，可是語言就是要拿來用的阿，學英文、學習優美的用法，不就 是能為了能在說英語的環境裡，確實表現出自己的想法、與人溝通。而國文是我們的母語，一個人連母語都學不好，遑論其他語言？自己的根阿～～
舉個小例子，外國人問台灣人名字時，如果給的答案是英文名字，他們通常會問你的中文名字，並且會跟著你念一遍好記起來，在他們的觀念裡，是不需要為了與他們溝通，又另外取個英文名的，他們重視的是你背後的文化。
扯遠了，總之國文可以是一門有趣的學科，它也能實際的應用在生活裡，只是工商業社會的職業欄，比較少需要有藝術、人文的專長的工作。
學好國文，才能在心靈有感發的時候確實的表達，並且能夠運用優美並適切的文字，形成文學。
美麗的事物人人欣賞，好的文字也能啟迪人心，並為他人帶來感動。
而將國文學好，學習那些基本的技巧，是精進並達成此目標的途徑。
生活中的觸發，透過文字而撼動人心是件美妙的事。
當書寫變成一種習慣或渴望，就會想要好好精進自己的技巧。
學習基礎技巧再慢慢深入，最後形成自己的風格，才是學習國文的最初衷。
而且，如果連自己國家的語言文字都學不好，反而一味學習他國語言，不是反而丟掉自己的根嗎？
英文或日文越來越好，國文程度卻不斷退步，就是社會大眾希望在教育現象中看到的嗎？如果不是，那麼你是否也願意與我一起思考這個問題？
