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May 23, 2011
☉教育的「共錯結構」,我們必須共同承擔。

☉不是每個人都要當國家棟梁,社會更需要腳踏實地、堅守崗位、熱愛工作的螺絲釘。

☉當我們不願正視自己的問題,覺悟自己擁有的權利以及可以產生的影響力,事情便永遠無法改變。

☉深怕孩子輸在起跑點是沒有安全感?還是虛榮?



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December 10, 2010
   彈珠台,小時候的快樂回憶。雖然玩的機會不多,但是每次有機會坐在彈珠台前,總會看著公告的獎品,仔細數著自己有否達成目標,可以拿到什麼樣的獎品,可惜,大多都只能拿到牛奶糖一顆。

  年終,輔導處辦了場感恩義賣,本來想下非常召集令,號召之前教過孩子的家長來共襄盛舉,可是覺得太麻煩人家,而且不太想處理那些吃喝喝的玩意,決定再把彈珠台搬出來,畢竟有過經驗,不難。



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November 4, 2010

太多教養知識都是一廂情願。


讚美的確有其正面功效,可以發揮激勵的力量。是否出自肺腑也是關鍵。只做「有行為針對性」的讚美。

「誇小孩聰明,等於是告訴他,人比人就是在比聰明。為了看起來聰明,就別去冒做錯的險。」這些小五生所做的正是如此:選擇看起來聰明,避開出糗的風險。




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October 14, 2010
  剛結束場同學會,一群今年六月畢業的孩子,月考結束,相約回到母校找我。昨天就在MSN上說好,下午放學擔心他們被擋在校門外無法進來,自己的phs又收訊不良,就下樓去迎接。果然,還沒走到大門就看到好幾個熟悉面孔,那是四個月仍讓自己愛恨交加、有著天使面孔&魔鬼行為的孩子。哈哈!! 上了國中,個頭沒什麼變,樣貌沒什麼變,連捉弄老師、開老師玩笑的喜好也沒變。那唯我獨尊的ㄅㄛ-ㄍㄟ也來了,不失眾望成為全場最瘋人物,不過聽孩子說她的PR值達99耶!! 真是不虧我對她最為看好~~



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October 6, 2010

  剛午餐時間,小孩嫌水煎包難吃,一時間我的餐盤上出現座包子山。為了效法愚公移山卻不願承認自己是愚人,特別舉辦一場水煎包拳王爭霸賽。


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September 28, 2010
幼稚園的老師選我擔任畢業典禮致詞人,算是求學生涯裡第一個賞識我才能的人!!
小學低年級記得為幫同學分憂解勞,反倒接下他手中的椅子,成為教室後的可憐人!!
中年級印象不深,不過依稀記得老媽為了老師罰我寫功課到學校理論過,還是為了恰北北女班長(前幾年遇到已成溫柔美女護士)捏我到學校,真的記不得了!! 不過永遠記得她在我畢業冊上留的話~「君子不重則不威,能有定的工夫更好!!」
高年級老師在我們畢業後還揪團去老師家包水餃,難忘的回憶。



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September 6, 2010
學生太愛我了
才第一週就提供我減肥方法
唉~~~
不過
我是個愛分享的人
就大家分享這些最佳減肥方法
有需要的別客氣
自己拿去用呵

第一、失戀。因為傷心過度~~~~~~~~~~~~~
第二、破產。因為打擊太大~~~~~~~~~~~~~~
第三、小孩過多。因為太多嘴巴要吃飯~~輪不到我吃~~~~~~~~

最後他還送我四個字
說可以讓我一直往前走~~~~~

「繼續加油」!!!!


油一直加~~~啊~~~是要怎樣減肥啦!!! 哈哈哈~~~~~

September 6, 2010
學生寫關於我...........

「我覺得老師心裡的我們,就像是剛種下去五天的種子,
正要待在老師心裡二年,剛種五天的種子正要慢慢的成長,
每天一點一滴都是掌握在我們的手。」

真棒!!!
可是.......接下來的話讓我無言.....

「想要在老師的教導之下成長是一件不容易的事。」

啊~~是怎樣啦!!!!! 是說我會 「壓」苗「阻」長嗎??????
哈哈哈~~~~~~

August 27, 2010
  
  六年有多久?說不上來,卻能感覺得到。

  下午,子寧和嘉琪依約來訪,放下警衛通報的電話,走到另一側教室外迎接她。遠遠看,熟悉的身影牽引出六年前的回憶;走近些,帶著微笑的面容,依稀就是六年前稚嫩的小女孩。待到面前,仔細端詳,清秀臉龐多了幾分成熟韻味。六年,當年的小六生,如今已成為亭亭玉立的大一新生。不想說時間過得真快,卻也不能不承認歲月不饒人。

  閒聊間得知當初那批學生的近況,多有不錯的成績,不論是繼續升學或就業,都能朝自己的理想前進。想當年接手後母班,只帶了他們小六那年,卻也建立深厚的感情,還在中山時,每到校慶總有幾個孩子會回學校晃晃,順便看看老師,寒暑假也常在學校看到相約打球的孩子,所以就算已畢業多年,卻彷彿昨天仍一起上課。稍後來訪的麗甯,樣子和個性就和小時候一模一樣,三個小女生拿著畢業紀念冊,七嘴八舌討論起老同學現在的狀況,把我這個老人家冷落在一旁。六年的時間,可以改變許多事,但
是看她們的感情仍然那麼好,彼此間的友情卻一點都不受影響,真的很高興!
August 26, 2010
  結束一天半的研習,感想~

  真好!不用考研究所交學費,還可以拿薪水上研究所的課!

  真好!不用花錢買保養品,以後皮膚會自然緊繃有彈性!


August 25, 2010
一位病重的老人即將死去。

醫生認為已經不需要再隱瞞他的病情了, 便在巡房後來到老人的病床旁。

「你的病已經很嚴重了。」醫生告訴他。

「我相信你必然想知道事實,現在你還想見什麼人嗎?」

虛弱的老人點了點頭說:「是的!」

他用幾乎聽不見的聲音說:







「我想看另一位醫生。」


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August 24, 2010

  如果不是開學在即,真不想將這可愛的一幅畫自黑板擦掉。這是畢業前感恩餐會時留下的,作者是令人又愛又「」的ㄅㄛ-ㄍㄟ,一個才華洋溢的小女孩,一個不怕老師反而以欺負老師為樂的小女孩,哈哈,這樣說好像太讓她沒有形象了。不過,就是這樣的個性,才會創作出這麼有趣的圖。

  有些不用解釋就很明白,那佔據整張圖百分之九十以上面積的就是我本人,也就是被欺負的老師。(嗚~~~暗自飲泣!!)
被雙手圍抱住的,當然就是已經在今年六月歡欣畢業的孩子們。雖然那強壯有力呵護著孩子的臂膀,被形容成是讓人逃也逃不掉的牢籠,可是細瞧,還是有脫逃成功者,甚至還站在老師頭上大言不慚「唯偶獨尊」的,鐵證如山,這就是ㄅㄛ-ㄍㄟ!呵呵~

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August 24, 2010
  今天回學校做開學前整理,順便打開許久未啟動的電腦,算是為即將到來的忙碌學期,預做暖身準備。就在電腦完成開機之後,看見MSN傳來畢業學生的訊息,知道我到學校並會待在教室到下午,這幾個熱心的孩子就說要來幫忙清掃。呵呵,真是窩心!


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August 16, 2010

  如同書末的推薦感言─「可惡的好看!」尤其是進到最後與泰勒波利安的法庭攻防,看過後真是會讓人大呼過癮,很想大大吼個幾聲,一吐心中鳥氣。作者史迪格‧拉森(Stieg Larsson)是位很棒的說故事者,清楚呈現每個角色的定位與隨著情節演進的轉變,恰到好處地掌握故事發展的高潮起伏,從「被龍紋身的女孩」、「玩火的女孩」到「直搗蜂窩的女孩」,「千禧三部曲」從頭到尾絕無冷場,三本書其實只是一本,一本看了之後令人讚歎不已的傳世奇作。可惜的是不會再有下一本!


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August 16, 2010

  套句高中時工藝老師最愛說的一句話~「這是天大的陰謀!」足足比前一冊厚上一公分的這本書,內容精彩不只一倍。只是,隨著書裡莎蘭德謎樣身世逐漸明朗,閱讀時的心情卻益愈沈重,因為承續著前一冊「龍紋身的女孩」對「性暴力、性別歧視偏見與歧視」的主題,書裡所描述是非公理不分以及公權力的濫用,直讓人沮喪。還好仍有小偵探布隆維斯特的存在,為朋友也好,為正義也罷,努力要將真相公諸於世的拼勁,令人動容。這不僅是一本內容精彩、豐富的好書,看過之後也不像是觀賞一部好萊塢電影般無感,而是能讓閱讀者有著更深沈的省思。


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August 16, 2010

  很久沒有這樣的讀書感受,彷彿就像是在看著一部精彩絕倫的電影,三公分厚的書,三個晚上讀到眼皮睜不開才肯關燈的痛快,只能說太好看了!但是,部分內容太過寫實露骨,閱讀之前請先評佑自己的心理年齡,以免遭受嚴重打擊。呵呵~





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August 15, 2010

  人生路本非一片平坦,高低起伏有如峰與谷,多數人在谷底時失意,只有少數人在山峰得意。然而,台灣有句俗諺說的好─「囂張沒落魄久」,在山峰上的得意日子多數短暫,倒是低迷於谷底的時日多些。本書作者,Spencer Johnson, M.D.,以寓言的方式闡述人生真諦,與我們分享如何早日脫離生命裡的低谷、在高峰維持更長的時間,以及如何多一點高峰、少一點低谷。

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June 1, 2010
昨天就已經發現這隻已經在準備結蛹
整天一動也不動的掛在樹枝上

早上進教室後就去探望牠
果然就在夜間將自己包了起來
渾身皆綠
懸掛的樣子還挺像一片葉子
就連角度都跟旁邊的真葉
差不多
生物本能的擬態作用吧
在蟲寶寶階段作鳥糞擬態
在成蛹羽化前作綠葉擬態
真聰明

June 1, 2010
剛去觀察時
看到花盆裡那堆落葉中
有一個不太一樣

就伸手去拿了起來
沒想到就這樣發現了
失落的那一隻
只是不曉得是週末出走的
還是昨晚夜奔離去的
本想就地拍個相片緬懷

可是怎麼拍都拍不好
(難道是怨念太重)
於是就拿張白紙墊在下面
才拍出這張"遺照"

June 1, 2010
接近中午
學生回報
最小的蟲寶寶蛻皮了
拿起相機去拍
模樣挺可愛的
剛蛻下的皮皺在一旁
就像人類平日脫了衣服 不收的樣子
嘴巴邊還吐著泡泡
身上顏色有著淺淺的綠

牠的哥哥姊姊們已把這盆金桔啃得差不多精光
所以今天回家得為牠張羅新鮮 植物
看著蛻完皮的蟲寶寶
有一種

            希望無窮

                       的感覺

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