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工商時報    E4/2008/07/28
踢開5大創意絆腳石   【盧昱瑩】

　　創意是人人與生俱來的本能，只要破除扼殺創意的 5大阻礙，讓創意自由行，你也能像愛因斯坦一樣有創造力。

　　在科學家愛因斯坦（Albert Einstein）發明相對論之前，他花了好幾個月時間密集地演練數學，卻沒有結果，最後卻在某個晚上，不經意地靈光一閃，想出「E=MC^2」（能量＝質量×光速的二次方）這改變歷史的方程式。

　　當時他從工作中抽離出來，讓自己對於「時間」和「空間」的想像隨意流竄。他想著：如果兩道閃電同時打在移動的火車前後車廂，站在火車旁，與在火車上的人，是否會在「同個時間」看到閃電？答案是否定的，這時愛因斯坦腦袋的閘門才突然開啟，因而寫出有關於宇宙發展的驚世理論。

　　你以為只有像愛因斯坦如此聰明絕頂的人才能有所創造力嗎？根據《美國科學心智》雜誌（Scientific American Mind）報導，創意思考是人類與生俱來的能力，聰明才智並非激發創意絕對的因素。

　　該雜誌指出，人的腦袋很奇妙，左腦負責溝通、處裡聽覺與肢體語言；右腦負責視覺、空間概念等等。左腦是「收斂式」思考，聚焦於單一、正確的解決問題方式，利用邏輯和習慣來處理事情；右腦則是「發散式」思考，是直覺的、具有想像力的，並找出各式各樣的可能性。以閱讀一首詩來說，你的左腦會分析這首詩的單字，並檢查文法，看到的是詩的外在型態；你的右腦卻是把這首詩看成一串串的字，讓想像力湧現，看到的是詩的隱喻。

　　是否還記得你小時候多有創造力？ 竹竿可以當馬騎、任何東西都能是玩具。小孩子是最有創意的人，但為什麼一進入校園，創造力卻開始下降？「學校是教學生如何『正確地』解決問題，而非『創意地』解決問題。」《美國科學心智》解釋，到了某個程度後，人們的大腦開始習慣使用原有的思考模式，導致我們越來越難去突破思考屏障。

　　在從事創意發想時，就該把我們原始的本能召喚出來。不過在這個過程中，請先記住以下幾個扼殺創意思考的禁忌，可千萬別犯了！  

　　絆腳石1：想太多
　　「不要讓你心中的『法官』出現，」政治大學廣告學系教授陳文玲在政大開設不少創意課程，一開始她會要求學生，不要把心中的「法官」帶進教室。

　　「法官」就是我們成長過程中所得的社會化知識，是一種內在剎車角色。它在我們與人相處時是好的東西，讓我們得體地與人溝通、互動，但它放在創意脈絡中就是個「壞」東西，使得你開始設限自己：這個想法好嗎？會不會不符合其他人的期待？當你的腦中冒出這些問題，真正的創意可能因此被屏棄。

　　「麵糰要成為麵包，都需要一段時間的發酵，創意也是。」水越設計創辦人周育如強調，在創意成為可以用的點子之前，要盡量找到各種可能性。例如，當水越要開發自有產品時，設計師們會各自提出彼此目前最煩惱的3個問題，大家再從彼此的煩惱當中找到共通點，進而發想成為產品。

　　在一個創意出來時，請先不要判斷它是好或壞。「任何創意想法都有價值與可能性存在，」周育如補充，創意越多越好，只要在執行層次，再利用創新性、故事性等元素來過濾創意。她也表示，在組織團隊發想創意時，千萬不要想主導他人，「一言堂」是逼死創意的殺手。
 
　　絆腳石2：關門埋頭苦思
　　萬里無雲的天空不會發生閃電，就像創意不會憑空出現一樣，它是建立在你原有的知識體系之上。

　　在生活中不停的「觀察」和「詢問」，坐捷運看到老人家拿起老花眼鏡在看手機，他就會聯想到手機螢幕可能不夠大，或是手機按鍵太小，公司研發的產品就要改善此類問題。他也會進一步去詢問對方，「至少要問到5個『為什麼』，才能問到他深層的想法。」

　　絆腳石3：積習難改
　　如果你總是用某種方式思考，你就會總是得到某種類型的答案，也就是舊（old）的創意。

　　要有創意思考，就要破除原有的思考模式。「使用網路」是一種現代人用來搜尋資訊的常見方法，但陳文玲卻認為，網路快速、聚焦的特性，讓我們的腦袋變得「同時、多功」，得同時間解決多個問題。例如使用Google搜尋，那麼多資訊當中，你只會看關鍵字，一些其他看似無用的資訊就會被你自動略過，「我們會因而喪失慢慢讀一本書，進而讀出其他東西、其他連結的能力。」

　　因此，可以試著用不同方法來做創意思考，像是隨手畫圖、寫作，讓右腦適時被刺激。
 
　　絆腳石4：臨時抱佛腳
　　我們多半是需要的時候才開始想創意，往往是越想越沒創意。創意不是「刻意」下的產物，無意識或是放鬆狀態下，更能激發創意。讓自己離開原本的環境，會迸出許多靈感，這也是為什麼許多科學家都是在實驗室之外，或從事與問題無關的事情時，才想到解決方法。傳說希臘數學家阿基米德（Archimedes）就是在踏入浴缸時想到「浮力」。
 
　　超現實主義畫家達利（Salvador Dali）也常在短暫休憩時得到畫作靈感。《美國科學心智》指出，當達利躺在沙發上睡覺時，他會放一枝湯匙在沙發邊緣，再放一個盤子在地上，等到快要進入睡眠狀態，他的手因為放鬆，會造成湯匙掉落到盤子上，此時驚醒的他就會趕緊畫出在半睡眠狀態下看到的景象。也難怪達利的畫作會如此的「驚世駭俗」，並充滿創意。
　　所以不妨讓自己做點「白日夢」，可能會有意想不到的效果。

　　絆腳石5：只憑空想
　　大腦會自動儲存我們的「體驗」，進而演變成「創意」。只是要等到創意從腦中爆發，需要一段時間的準備期。

　　許多心理學家認為，創意與準備工作（preparation）有關。這就像是發明家愛迪生（Thomas A. Edison）所說：「天才是 1％的天分與 99％的努力。」
（本文與Cheers雜誌8月號合作刊登）


彭立人醫師


"創意是人人與生俱來的本能"  作者開宗明義地告訴大家 ...

也就是說, 您認為周遭 誰誰誰很有創意, 那是因為他 繼續保有這項本能, 而您失去了 ...

"竹竿可以當馬騎、任何東西都能是玩具。小孩子是最有創意的人，但為什麼一進入校園，創造力卻開始下降？" 作者代替大家先問了這個問題 ...

也就是說, 制式教育把我們都教笨了.
"教學生如何『正確地』解決問題，而非『創意地』解決問題。」，到了某個程度後，人們的大腦開始習慣使用原有的思考模式，導致我們越來越難去突破思考屏障"

很早以前我就發現這個關鍵, 東方人受害尤其深 ...
因為我們會強調 : 在家聽父母, 在校聽老師, 出社會聽"總統"的 ... 

不要譏笑民進黨員被水扁耍得團團轉; 以前毛澤東主席文革期間 耍幾億人呢 ! 而且要了千萬人的命呢 !  到現在人民幣上還印著毛主席的肖像呢 !

如果不養成自主思考自主判斷的習慣, 一昧地相信威權或權威, 不要說創意, 就連 基本知識 (Common Sense) 判斷都會喪失呢 !


那如何 使自己恢復成為有創意的人呢 ?
就是要 搬開  創意絆腳石 ...
及 常常訓練自己 左右腦平衡思考, 要收斂也要發散 要理性也要感性 要科學也要人文藝術 ... ...

更重要的是, 隨時接觸 有創意思考 訓練邏輯組織能力 的部落格s ...