kelen0 - yam天空部落

June 28, 2006

我的設計企圖心變膽小了!!

看完設計成績排序之後,覺得自己現在比大一變的膽小許多,我是怎麼了??還是老師都是喜歡大膽且突骛的設計外形呢?難道簡單一點不行嗎??是的!!我想這些答案都是肯定的!!設計反應心理的慾望,但是當心裡是無慾的時候就不能做設計嗎??

淡江的設計教學是怎麼了??

Posted by kelen0 at 天空部落 │23:51:23 │ 回應(1) │ 引用(0) │未分類

建立自己的價值觀

最近一直回想大一與大二這兩年級教育給我的影響，結果，我感覺我在大一學的比大二給我的還要有印像也比較對我有幫助，在大一雖然不是談建築，但是對於一個基本分析與概念的成形，這方面我覺得大一教育比大二有用許多，而且我自己是覺得在一個設計的形成過程中，其實最有趣的地方就是在於一個有趣的概念是如何形成的，而有趣概念的形成也將歸於
基地本身的特殊性，就是因為每個基地都有一個它自己的個性，所以我們的設計也是應該要跟著它的個性，進而將它的個性發揮至一種不太過但也很具意義與趣味的設計！！但是，就我自己在大二的教育中發現，首先對於基地的分析其實是很無聊至極的一件事，因為分析的東西不外乎交通，行人的活動，商業的活動，綠地的多寡．．．等，之外就沒什麼有趣的分析，也就是一堆陳倉濫調，在無趣不過了，至於設計概念又與基地配合度不高，實在讓我不知道基地分析到底有何重要，難道它只是為了充版面而存在的嗎？？其實基地分析才是一個做設計的依據與引發設計想像的一個重要的開始點！而這個論點其實我想引伸日本的諺語＂身土不二＂而這句話的概念是「與身體(身)和環境(土)之間是不可分的(不二)」，這就如同我們在做設計一樣，但是到了大二，我卻感覺不到大一的教育有被連結到大二，對於基地分析大二老師多是避而不談或是草率帶過，直接進入比較主觀概念的發想，但是，在我看來其實這樣的設計失去了基地分析的依據，那跟＂閉門造車＂有何差別呢？？那這樣的設計對於現在的建築趨勢＂全球在地化＂又有關係嗎？？以至於我們這屆對於大二設計的有所獲並不如期望中那麼好（其實應該說是一無所獲），但是，我對於最後帶我的劉欣蓉老師在對於我設計的指導，我是給予肯定的，因為至少我在大二期末可以知道原來大二設計的操作，是要我們能控制簡單的建築元素（牆，柱，板，．．．等），讓它們不只是一種構造建築的原素，在空間中它們除了是創造隔間或者是定向與動線，更應該讓這些元素讓它們只是元素，而不是只是為了建造這棟建築的力學構件如此而已，而在我自己的期末設計也嘗試著老師指導的這種想法去實驗，結果這種想法讓我知道其實簡單的原素只要有方法的操作，也能產生很細膩的空間精緻度，而不需要用到很誇張外形或是很全新的結構系統來彰顯空間的新鮮感與細致度，而學著如何用小兵來立大功也才是大二基本建築設計中＂基本功＂的目標吧？至於原素與構件之間的差別我想這我應該不需要在解釋吧！！而之前所提到的＂全球在地化＂也勢必是在各個基地上的個性不同，而作出有別以往的基地分析而使基地的個性借由設計發揮出來，這也是所謂的＂在地文化＂之所以會被視為現代建築重要議題的原因吧！（以上所言僅是我個人的想法，也不代表是一定對的，如有意見請不吝賜教，本人將虛心學習！！）

Posted by kelen0 at 天空部落 │18:59:54 │ 回應(0) │ 引用(0) │未分類