這世界我來過...

　剛口試完畢，整個人還在驚嚇當中；趁現在記憶猶新，趕快把剛剛
被問到的問題記錄下來。
　
　因為是自家學校的傳院，所以一來很輕鬆，二來是緊張，輕鬆的原
因在於有雅婷學妹跟傳院的人可以聊天，但不知道會被老師問到甚麼
問題而相當緊張。
　
　進入到口試場地，一開始本來要自我介紹的，但是三位口試老師都
看過我，而且我還上過黃新生老師在廣電所碩專班開的課咧，（雖然
成績沒有說拿得很漂亮，至少我很認真上課唷）所以說，自我介紹的
部分就自動且完全地省略了。
　
　直接進入口試主題，黃新生老師問我當初去上海發表的論文中，框
架的概念是甚麼？另外，他又問到塔克曼提到客觀成為儀式性報導，
這個儀式跟我先前說的模式有何不同？
　
　蕭湘文老師則直接請我深入解釋我那篇研究計畫到底要幹嘛？因為
她看不出來我那篇研究計畫已經有博士生的程度，最多只有碩士研究
計畫的等級，她還說她的大學部學生也做了類似的題目。在這裡我只
能說，感謝蕭老師對我的器重，這篇研究計畫是三天內趕出來的東
西，能有碩士研究計畫的等級我已經很高興了，至少在新聞所的碩士
等級訓練我已經及格了。
　
　而黃鈴媚老師看我似乎被蕭老師的問題炸到臉都垮了，所以出面解
救我，以循序漸進的口吻提示我可以怎麼回答蕭老師的問題，其實一
方面黃老師應該也對於內容有點興趣吧，或者，她真的只是想解救
我，然後趕快讓我出去，好讓大家可以用午餐。
　
　在整個口試結束後，因為我是最後一位，所以我一出口試會場之
後，老師就可以休息一下；蕭老師步出口試會場要去洗手間時，看到
我愁眉苦臉，跟我說了一句：「這是必經的過程啊！」，就飛也似地
前往洗手間了，留下我在原地獨自惆悵，我還以為可以跟老師聊個
天，說說笑笑呢。果然博士班的入學口試跟碩士班和大學部的入學口
試有差，而且還差很多！