這是什麼東西呢？

哈哈哈！也是我最近在忙的東西之一，還沒有完成，但是又被ＤＤ的功課給耽擱下來了。想想，也沒有啥關係吧！反正有些東西就是這樣想到再弄，反正就是在那，有空再慢慢弄吧！

這兩天我很努力的研究ＤＤ上學期的學期報告，我發現臭小子在校果然也是小有個性的，老師都說他是個小伙子然後有very strong personality。傷腦筋吧！而且注意力轉移相當迅速，除非有成人相陪一起將活動完成，不然只要大人一走，他大概也就跟他手上的活動給結束了。

其實這些問題一直很困擾家裡，就因為他太固執了，只選擇他喜歡的，而且有時也只堅持要他要的，所以對於很多事務的學習是很困難的。

他喜歡動態的活動，帶動唱或玩遊戲，而且也會跟著歌曲拍手、走動、跺腳、搖頭或是彈跳也喜歡玩樂器類的東西。

這個跟在社團是相同的，所以我還曾為了這事傷心落淚過。

坦白說吧！從報告上看來，不算太壞，因為他的狀況我先前就很知道，他是否有進步我很清楚，只是從報告上再來看現在，短短幾個月，我真的覺得ＤＤ改變好多。當然他依舊固執，帶他出門還是很麻煩，坐在推車上只要妳一停，他還會自己想法子爬出來。在家他還是一樣，對於他被限制於某個範圍內的情狀相當不爽，結果就是尖叫、吵鬧要妳讓他自由。但是除了這些壞習慣依舊外，某些方面尤其是對認知圖卡的學習或是透過玩具而學習的認知活動上，他現在很配合，我從回來到現在，已經可以從先前的２０分鐘學習時間，增加到現在的１－２小時，今天更有突破兩個小時，因為完成高椅上的圖卡時間後，我們進行很長一段時間的地板活動。當然這一兩個小時或更多的時間，是有分段的。總之臭小子現在已經可以被我關在高椅上，至少可以坐上一個小時進行學習。

真的！這是很大的改變！而且他表現出來的學習態度是很認真的，而且覺得他很有興趣的。

說真的，我等這天好久了。至少他在家願意和我這樣坐下來學習，對他來說是真的很好的，而且真的很重要的。

而且我也為了讓他在社團裡可以坐下來想了個法子。我幫他套上防走失繩，將繩套在椅上，他雖然也想跑，也因為不能動而生氣，但是有時跟著活動進行他似乎也比較能注意到＂是在做什麼＂，興趣似乎也增加一點，我想至少應該可以讓他知道他是一定要坐好的，然後看能不能慢慢習慣吧。

固執的臭小子是真的長大不少，連學校都有感覺這次回校後表現很不錯，希望他繼續努力、繼續學習、繼續增長知識。