1. 千好萬好 必先自保
2. 剛柔互濟 黔驢發威
3. 當頭棒喝 敲山震虎
4. 攻城為下 攻心為上
5. 以事論事 時刻一致
6. 抓大放小 著眼整體
7. 保持警覺 善於交流
摘自: 香港教育城
http://www.hkedcity.net/article/qualityedu/050825-002/#top
課室管理八招
1. 千好萬好 必先自保
策略一：保持距離
策略二：顯示學識
策略三：詼諧幽默
2. 剛柔互濟 黔驢發威
策略一 : 示之以柔
策略二 : 冷眼觀察
策略三 : 秋毫必記
策略四 : 以德立威
3. 當頭棒喝 敲山震虎
步驟一 : 厲色 - 低頭、冷面、怒目
步驟二 : 疾言 - 咆哮、發出指令
步驟三 : 冷對 - 安頓全班工作
步驟四 : 訓斥 - 定出復課條件
4. 攻城為下 攻心為上
策略一 : 下及時雨
策略二 : 當眾表揚
策略三 : 小恩小惠
策略四 : 個別交談
5. 以事論事 時刻一致
策略一 : 教育從嚴、追求效果
策略二 : 處罰從寬、保持一致
策略三 : 因材施教、雙方接受
策略四 : 保持客觀、冷凍處理
策略五 : 留有餘地、道德高地
6. 抓大放小 著眼整體
策略一 : 把課堂常規事務交給學生
策略二 : 對學生要有要求，例如要求學生靜心上課學習。對一些學習能力較低的學生或班級，可以先解決一些關鍵問題，例如先令學生不要趴在桌上上課，然後才解決其他問題。
策略三 : 不容隨便放棄上課。
7. 保持警覺 善於交流
策略一 : 備課備人
策略二 : 關注每一個學生
策略三 : 分析現場
策略四 : 應急術要清晰簡明
8. 千變萬變 隨機應變
策略一 : 看目標，不拘於一時一事
策略二 : 判斷形勢，先鬆後緊。放長線，想清楚甚麼是對學生最好的。
策略三 : 要冷靜、敏銳及機智
